[新聞] 只知番薯 不知世界
台灣師大大眾傳播所所長胡幼偉昨天指出，地理知識代表的是一個國家的競爭力，但政府
「內縮」，只以教育學生了解台灣為滿足，認識對岸有負面意義，沒有從小就灌輸全球化
，要如何跟他國競爭？
國人知識地理調查由台師大大傳所進行抽樣調查，胡幼偉表示，知己知彼才能百戰百勝，
但台灣近年來太過強調本土化，把台灣地圖橫著放、轉90度看、放大，或是把台灣變成海
豚、番薯、鯨魚等，就很高興了。
胡幼偉指出，讓學童認識台灣很重要，但台灣是海洋國家，50年來也都靠外銷，天然資源
有限，更需向外找市場，雖然中國大陸對很多國家都是威脅，但也是機會，要好好了解，
才能百戰百勝。
台灣師大副教授沈淑敏說，關心國際、認識世界，第一步必須知道這個地方在哪裡，如果
連這個好奇都沒有，其他都不必提，她鼓勵民眾都能多用地圖集學習地理。
3名台灣學生8月參加美國地理學會舉辦的「2007國家理知識大競賽」，在18個國家、近百
名參賽青少年中，獲世界第6名、亞洲第一，參賽的松山高中一年級學生彭梓桓說，從地
圖開始認識地理，會比較輕鬆。
彭梓桓從小就對地理很感興趣，小學三、四年級時，媽媽就買地圖集給他，他只要看到不
認識的地名，就先查地圖集，知道地理位置，再歸類。
台北市興雅國中三年級學生張盛惟表示，對地理產生興趣，是國小因老師要求做國際組織
簡報，發現地理有很多不同面貌。
個人心得：
一、當導師的，在教室後面貼一張世界地圖吧！別再老貼大蕃薯了！
二、又是政客為了騙選票，愚弄百姓、惡搞教育的惡果，一一浮現了！
三、杜部長的專長是：「把台灣地圖橫著放、轉90度看、放大，」
「或是把台灣變成海豚、番薯、鯨魚等。」
他老人家就很高興了！
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