Re: [討論] 處罰無用 請提出你的實務經驗吧

看板Education作者 (少說話,多做事。)時間17年前 (2006/10/24 21:52), 編輯推噓3(3012)
留言15則, 4人參與, 最新討論串5/10 (看更多)
※ 引述《marksee (馬克西)》之銘言: : 很懷疑你有"看"過 有空去特殊教育班看看啥是養護類的學生 ^^^^^^^^^^^^ 請不要使用這麼過時、難聽而且又帶歧視意味的名詞。 你可以稱呼他們為重度或極重度身心障礙者。 你可以稱呼他們為低功能的身心障礙者。 但是,請秉棄掉「養護類」或「養護性」這些辭彙。 很多研究證明如果好好的教, 這些學生以後也可以不用只是靠別人養。 不要再拿這種名詞出來了。 --- 另外, 也請不要再吵到底教育理論裡面有沒有在談處罰了。 這個爭論的層次很低。 可不可以自己去翻書。 只要有談到行為改變技巧的書都有在談好嗎。 行為改變技術、普通心理學、行為心理學、教育心理學......... 一堆。 一堆。 行為派沒有說禁止處罰。 他們頂多是說處罰不要太常用。 頂多是說不要「只」使用處罰。 他們沒有說不能用處罰。 也不要說師資培養的過程沒有在教怎麼處罰。 我確定現在的教育學程大多數的教授都在說不要打學生, 不管是為了學理上的還是為了大家的飯碗著想。 但是大多數的教授不會說「不要處罰學生」, 他們不會說這種話。 他們頂多只會說要怎麼樣處罰才會比較有效果又不會傷害人, 怎麼處罰才有教育目的。 請各位版友, 要爭論也在事實的點上爭論,不要在自己的異想世界裡爭論。 另外, 也請區分一下體罰跟處罰。 邏輯好一點,拜託。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.169.34.64

10/25 00:37, , 1F
不知道您能否教小第一個非體罰的處罰 ^^
10/25 00:37, 1F

10/25 02:11, , 2F
記警告。
10/25 02:11, 2F

10/25 07:57, , 3F
記警告有用嗎?...現在國中小都是義務教育
10/25 07:57, 3F

10/25 07:58, , 4F
等他弄清楚記警告對他一點影響也沒有時,他
10/25 07:58, 4F

10/25 07:59, , 5F
理你勒?..還可以比誰計的多..不給他畢業證
10/25 07:59, 5F

10/25 07:59, , 6F
書 給結業證書好像在適法性上也有問題...
10/25 07:59, 6F

10/25 08:00, , 7F
而且對於學生不痛不癢 還要面對家長的壓力
10/25 08:00, 7F

10/25 13:32, , 8F
請問小學該如何記警告呢 沒有警告這種東西喔
10/25 13:32, 8F

10/25 14:10, , 9F
養護等級就是要到養護機構去 但現行法規
10/25 14:10, 9F

10/25 14:12, , 10F
學校不得拒絕,但家長硬送來還是要收
10/25 14:12, 10F

10/25 19:39, , 11F
to MRSA:不是只要舉個例嗎?
10/25 19:39, 11F

10/25 19:39, , 12F
to marksee:沒有「養護等級」這種東西
10/25 19:39, 12F

10/25 19:40, , 13F
請重修您的特殊教育三學分。
10/25 19:40, 13F

10/25 19:54, , 14F
to titita:有沒有效看個人。
10/25 19:54, 14F

10/25 19:54, , 15F
所有的行為改變技巧都是很個人的東西。
10/25 19:54, 15F
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