Re: [心得] 台灣的教育失敗...!?
我對h版友的諸多見解深表贊同
尤其是各科老師只專精於自己的學問 但各科之間無法整合這一點
但我對於h版友對作文題目的批評有不同的看法
台灣的作文題目很久以前也是硬梆梆的論說文
例如有一年的大學聯考題目是自由與自律 典型的論說文
後來才慢慢調整出題方向
但調整以後 許多題目是可以夾議夾敘並摻入情感與文采的
例如原文所舉的一場及時雨 當初拿高分的可能是議論抒情並用的作品
但如果你有很好的議論觀點 要用純議論的文體來寫 也不會算錯 也有得高分的機會
文體本身不是重點 重點是內容
與其出"自由與自律"這種 明顯將文體設定為議論文的題目
我到覺得給考生更多空間 自行決定書寫方向更好
夾議夾敘的文章 訓練學生在說理之時 也能發揮文字的美感
這難道不是國文教育的一個重點嗎?
至於批判思考的訓練 過去可能較為較為欠缺
但近年的作文考試中 慢慢加入短文寫作
要求考生在讀完一篇文章後回答一些問題 其中不乏思考性的題目
(例如去年要學生思考某種鳥類 自己做錯事不查 還跟著其他鳥一起大叫
其實某種程度而言 也讓學生反省了生活中的一些現象)
至於h版友拿拖福和GRE來和台灣作文相比
個人也認為不太妥當
因為GRE題目的測驗對象是想申請研究所的學生
所以題目當然會比學測更具深度
我們或許應該拿SAT與學測作文相較 整個討論的立足點才平等
若說到托福 他的題目其實是蠻生活化的
例如：我最喜歡的植物、當你對產品不滿意時，你選擇當面申訴還是寫信申訴
請問，我們的作文題目會比這些簡單嗎？
我個人也認為GRE的作文題目相當有挑戰性
的確是可以訓練考生的思考批判能力
但台灣的作文出題並沒有這麼不可取
兩國的風情文化不同 直接以國外觀點批評國內狀況 恐有值得商榷之處
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