Re: 上課說話藤條打到斷國中生半夜常哭醒

看板Education作者blackkey (blackkey)時間20年前 (2006/01/09 23:55)推噓2(2推 0噓 8→)

留言10則, 2人參與討論串20/45 (看更多)

※ 引述《lidaben (dada)》之銘言： : ※ 引述《blackkey (blackkey)》之銘言： : : 本人同意senza : : 體罰其實是漠視兒童人權 : : 教育不是以暴制暴 : : 雖然效果是立竿見影 : : 學生頑劣履勸不聽 : : 代表背後有很多問題 : : 更需要關懷 : : 你舉的例子也不是體罰能夠解決的問題 : : 我在丹麥這小孩子連碰都不能碰 : : 大家對於零體罰這件事也認為是理所當然的 : : 也沒有聽說問題孩童比有體罰的國家多 : : 你說"當一個人不尊重他人憑什麼要別人尊重他" : : 可是當那人是學生當老師的責任是教育而不是以暴制暴 : : 暴力不是解決問題的好方法 : : 你大概會問我那什麼是? : : 我會說心理輔導更多的關懷和了解 : 解決問題的好方法...心理輔導更多的關懷和了解 : 這只是理想中的論調吧了！就結果論來說，現在教育的現象 : 就是老師不想管也不敢管，學生的抗壓性越來越差，自我中心 : 越來越嚴重～ : 你舉丹麥的例子，不代表台灣也能像丹麥，國情畢竟不同～在台灣教育 : 並不受重視....... : 我只是說出我看到的教育現況，至於是否體罰～不予置評的確丹麥政府重視教育也重視兒童人權這裡的班級人數少支援系統也比台灣完善國情不同不代表體罰就合理他們能作到零體罰代表若有更好的支源資源以及師資訓練 "零體罰是可行的" 體罰絕對不是必要之惡體罰是漠視人權資源不足不是"體罰"的正當理由最後有網友提到對付會打父母的學生唯用體罰方能制止此學生某些乖張行為可以提出體罰是如何可以解決這問題嘛? 不怕學生因而對老師產生憤恨而找人在校外堵你嘛? 體罰只加強學生"以武力解決問題"的信念這唯反教育的初衷台灣的確還有好一段路要走但還是希望大家不要這麼悲觀認為台灣一定做不來 ※ 編輯: blackkey 來自: 83.92.80.103 (01/10 00:16)

推

kukchy

01/10 10:41, , 1^F

01/10 10:41, 1^F

→

kukchy

01/10 10:43, , 2^F

01/10 10:43, 2^F

→

kukchy

01/10 10:43, , 3^F

01/10 10:43, 3^F