[問題] 近年的重度/極重度聽障兒童接受手語教育消失

看板Disabled作者時間7年前 (2017/05/26 07:49), 編輯推噓7(7推 0噓 13→)
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小弟平時關心手語語言學 接觸的是以台灣手語溝通的重度/極重度聽障朋友為主 可以的話希望未來可以就讀中正語言所 但我以前有讀到一本書叫做寂靜之外 提到「人工電子耳」會讓懂得使用台灣手語的文化上聾人族群萎縮 因為一旦聽得見之後，通常就拒絕再另外學習手語了 請問目前台灣現況下，極重度和重度聽障兒童， 真的是有那麼多人在戴助聽器、電子耳嗎？ 我知道近幾年口語教學是主流，但是也有學習手語的人到底多不多？ 看了一些國家語言發展法的討論，似乎有說到聽覺輔具的進步 可能會加速台灣手語的衰弱和消失 我想知道未來它的前景為何， 但我好像找不到使用口語或手語的聾友的比例數據... 謝謝大家 (本來是想要貼在 TW-language版，因為我覺得這一樣是台灣語言議題， 不過幾經思考決定想來這裡問一下現況) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 115.82.226.119 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Disabled/M.1495756176.A.578.html
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一般人學手語機率更低 那聽障的人要跟誰交流呢QQ
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我也想知道
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我家小孩從發現開始確實就是以口語學習為主，剛開始是戴助
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聽器，後來也開了電子耳。我們也還沒有學手語的打算。身邊
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接觸的聽損兒家長，也都盡量以口語教導。覺得如果想收集數
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相關數據可以洽詢相關機構~
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補充:我們是雙耳重度。
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家裡有人是重度是有助聽器 都沒學手語的
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手語其實沒什麼用，再來助聽器不是每個人都適合，感
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音性的就不適合了
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我重度載助聽器，大學畢業後才接觸到手語，香港美國都
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支持雙語教育，個人也支持。以自己的經歷比較，上課透
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過手語翻譯同步吸收、較完整。沒有接觸過的聽障學生是
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沒有環境機會去體會，有的家長對手語價值觀cp值很低。
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當然有多種因素可以去探討。
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通常能夠以口語還是會用口語，部分原因是因為可以回歸
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主流社會，但是當某些特別狀況無法開電子耳時（例如天
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生耳蝸發育不良、鈣化等無法裝）或者是有多重障礙無法
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學習口語，就會考慮其他溝通方式，可以多考量專業人員
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（醫師、聽力師等）的建議
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