看板
[ Disabled ]
討論串[問題] 近年的重度/極重度聽障兒童接受手語教育
共 2 篇文章
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁
內容預覽:
小弟平時關心手語語言學. 接觸的是以台灣手語溝通的重度/極重度聽障朋友為主. 可以的話希望未來可以就讀中正語言所. 但我以前有讀到一本書叫做寂靜之外. 提到「人工電子耳」會讓懂得使用台灣手語的文化上聾人族群萎縮. 因為一旦聽得見之後,通常就拒絕再另外學習手語了. 請問目前台灣現況下,極重度和重度聽障
(還有168個字)
內容預覽:
您好,過去台灣聽障教育是以口語為主,原因如您說的怕學手語後就不會口語了,不過近年的研究顯示口語跟手語是可以並行的,也就是「雙語」教育,因為聽障者個別差異大,不是每人學口語都學得很好,應該視學習特質給予多重訊息接收管道,手語亦幫助聽障者善用視覺學習,增進認知及溝通能力,這部份您可以看ㄧ位聽障兒家長的分
(還有221個字)
首頁
上一頁
1
下一頁
尾頁