討論串[請益] 國中 繩張力 問題 (第五冊2-3)
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這一題的部分推文很多人都提到了，這是一個錯誤的命題. 這個題目師大的黃福坤教授有特別發文討論過. 不過這個題目還是不斷的出現在國中的各種題庫參考書跟測驗卷中. 學校的考試也是不斷的出現. 而且頻率還很高@@. 簡單的說，想像一下，現在伸出你的手，有可能憑空施力？. 有沒有可能你的手對著空氣施個20N
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國中其實很多題目為了使數字漂亮. 或是方便出題. 常會發生不太可能出現的超自然現象XD. (例如濃度 或如此題). 個人的作法是看學生資質如何. 如果是中等以下的. 我就不會分析這麼多內容給他聽. 而是指導他 這類型的題目該如何去做. 出題老師的想法是什麼. 像這兩題 個人是認為出題老師就想得很簡單
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我覺得這是文字上的迷惑，國中的確有許多問題是文字造成的！. 想像一下，甲乙手拉手。. 如果甲用20N的力量拉 "正在睡覺" 的乙，我們可能以為乙拉甲的力量是0，. 然而，雖然乙自己完全沒有出力，甲卻一樣會感受到同樣20N被往乙身上拉的感覺。. 原因就是作用力與反作用力的效果，可以實驗看看就知道那種被
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關於拉力的問題，之前有和另一位老師討論許久. 可以看一下[請益] 理化 彈簧秤讀數問題. 有一連串討論. 雖然不敢說寫的不錯，但是也寫的夠麻煩了. 想把自己學生搞的越來越糊塗的老師，可以多多看看. 因為沒有看到原始的題目，所以我想問一下....... Q2 有附圖嗎？如果沒有附圖的話........
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其實題目一開始就問錯了. 甲受乙的拉力??. 甲只有受繩子拉力 正向力和重力 哪來的乙拉他?超距力??. 你的觀念也沒錯 繩張力一定會是一樣的(若不考慮繩子質量). 甲用20N拉乙,那此時乙也是用20N拉甲 這個沒有問題 依照反作用和作用力. 所以他的最後一句根本就錯了 乙不可能還有用10N拉甲!.
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