Re: [心情] 尊重別的老師很難嗎? 整個很悶

看板CS_TEACHER作者 (我是潘達)時間12年前 (2011/08/27 16:26), 編輯推噓17(17推 0噓 33→)
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※ 引述《polabearlian (我愛金厲旭)》之銘言： : **文長慎入** **文長先刪** : 就打蛇隨棍上說:「我們英文老師有養老鼠，名字叫臭GG耶!」 : 結果這位王老師就回答 : 「哪有人會把老鼠名字叫臭GG的? 他神經病喔?」 : 當下一陣錯愕的我， : 第一個念頭是「關你屁事?」 : 一開始還想要打圓場跟學生說 : 「會不會你們聽錯了啊? 他開玩笑的吧?」 : 結果一群人又開始你一言我一語 : 發誓老師講這句話的時候表情「超認真的!」 : 「他就說那個名字很奇怪!」 「說你是神經病!」 先說好，那位王老師我認識，也是我的同事 所以如果你覺得我說的有偏袒，那先和你說聲不好意思 就我覺得，學生的話，來講先打八折 如果是講另一個老師的壞話，請再打個三折 先想兩件事情 「正常人會很認真的罵人是神經病嗎？」 「老師在台上時，多少是認真的，多少是為了效果」 我不清楚老師您跑課的經驗，所以也不敢妄自猜測老師上台時的心態 但就在下的習慣，我坦白和學生說過 我上課說的內容，除了理化是真的，其餘都可以當作是假的 包括說不定我本人超瘦，為了效果才穿個胖子矽膠裝 我覺得王老師在台上說你是神經病，可能真的有這件事情 但是無法想像王老師會是吃了秤鉈鐵了心，就是惡意的要鬥臭鬥殘你 怎麼怪誕的腦袋都想不出有這種可能 沒這個必要阿 兼職老師惹不起全職老師，就你說的，他一週才來一次 在我的課中，也開過這位王老師不止一次玩笑，另外其他老師也互相隔空喊話好幾次 私下吃飯聊天都是好朋友，但是學生就喜歡聽我們互相取笑 老師間的互相喊話，也是一種表演 這是拿來馴化學生的工具，不應該是掛在自己脖子上的頸圈 就這件事情上來看 或許玩笑開大了，但是不覺得有惡意的「必要」 當然，感覺是很主觀的，所以傷了你的情感，身為局外人不便說啥 但是誤觸逆麟與惡意傷害，這兩者畢竟有分界，希望老師可以理解 : 說來慚愧，很久以來一直不動如山的我 : 竟然真的被這些話激怒了...(我好失職ˊ_ˋ) : 當下我真的很不爽，就回他們： : 「首先，我的老鼠要叫什麼名字關他屁事? : 就像他要把他的充氣娃娃叫什麼名字也跟我無關吧? : 再來，像這種傷害別人名譽或者感覺的玩笑， : 是最糟糕、最不好笑的一種~你們要記得，開玩笑也要有分寸...」 : 然後就舉了兩個例子告訴他們什麼算得體的玩笑， : 就把主題拉回課程內容了... 所以學生們得到他們想得到的東西了 因為他們藉由王老師激怒你了 小時候的班級頑童喜歡拉小女生的辮子，主要就是要惹她生氣 有些時候學生也喜歡對老師玩這一套 小鬼就是小鬼，請放在手上戲耍，不要讓他們操控你的情緒 : 紙條內容如下： : 王老吉與我何干? : 臭GG關你屁事? : 愛貧嘴不留口德 : 想挨告絕對奉陪 這就是你想到最文雅的方式？ 很難想像比較不文雅的方式是怎樣？ 不過這或許可以達到你的目的 因為這就是擺明了，「這種玩笑我不欣賞，以後少對我講這東西」 但絕對有更好的講法 坦白說，這些話就算直講也不會像你寫這樣的紙條這麼傷 一來留下紀錄，或許你覺的是很OK的 但是如果我寫過這樣的紙條留在別人手中，我一定徹夜難眠 : 然後隔天，也就是週三我上同一班的英文課... : 學生告訴我他把紙條內容貼在他的臉書上 : 供萬人景仰... : 我腦海中閃過的畫面先是一堆不明究理的人， : 在他的臉書上批評大肆我~ : 然後又閃過一對男女朋友吵架，結果男生哭著回家找媽媽討拍 : 還在臉書上把整個吵架經過公諸於世... 拍拍，還好你有PTT : 當下我就覺得我做錯了 : 我要嘛應該直接收集證據告他公然侮辱讓他去陪我慢慢調解 : 要嘛就是應該當天就在教室直接嗆他開這種玩笑一點都不好笑 : 我後來告訴老闆老闆娘他貼臉書這件事情 : 老闆娘還是維持一貫中立態度 : 只是告訴我老闆已經有找他談過這件事情了 : 對方似乎決定裝死到底~ : 我現在一直很猶豫到底要跟著裝死讓整件事情落幕 : 或者下週二他上課的時候我直接去他教室說個清楚 : 讓自己心裡舒服一點... 我覺得，一開始就該直接去找或是打電話 甚至劈頭就質問「我到底那邊惹到你了」都比啥揚言提告好很多 當然，現在也是不遲，還是當面聊個清楚吧 不管先來後到，只要呆在同一個補習班裡面大多有著革命情感 補教圈不大，多一個朋友總強過多一個敵人 其實，如果是我碰到一樣的事情 我反而覺得「王老師是來找我交朋友的」 很弔詭呴？！你或許覺得不可思議 我認為很多老師會同意我的看法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.250.16.191
推
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推多一個朋友總強過多一個敵人
08/27 16:31, 1F
推
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謝謝您的回文 如同我在自己的文章中所說 確實一開始
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就當面講清楚比較好 這點真的是我處理不當~
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我與王老師不熟 他也不清楚我的脾氣不能開這種玩笑
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所以我想表達的是 當你和對方不熟 在開玩笑的分界上
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是不是應該更謹慎一點? 我當然希望和其他老師變朋友
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實際上我和另一位國一的跑堂老師 就相處得不錯
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學生方面做了很差的身教 我會利用上課時間和學生分享
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也讓他們知道老師這次的表現並不恰當 希望他們也
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能從中獲得一些想法
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OK，所以現在你是一勝一敗，交到一個朋友也交惡一位
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未來的日子很長，好好加油吧！！
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推
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我不認為你跟學生回嘴到充氣娃娃有比較好...
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沒人清楚別人的牌氣跟底線到哪...但是當面變臉給學生看
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只會被學生認為好玩...被同事認為修養不到位而已
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推
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我真的覺得那張紙條比王老師講的話還糟糕幾萬倍
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推
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人家都反省了 大家就別再鞭了吧 = =
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不管怎麼說 雖然大家都在一起上班 不太熟還是不要隨
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變開玩笑 尤其是被傳話後 無心也變有意
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也不要在學生面前評論其他老師
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推
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最後一段推 我承認有時也會開其他老師的玩笑理由是這個
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推
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怎嚜老師會跟學生一般的幼稚無聊呢?
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直覺就是太閒沒事做...
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推
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推~
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推
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不要在學生面前評論其他老師+1，學生心海底針阿，好難捉摸的
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推
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說得真好...
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身為一個補習班老師,卻說自己不能被開這種玩笑
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我只能說...祝你好運
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推
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不要在學生面前評論其他老師+1
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推
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要開其他老師玩笑，請先確認自己熟不熟阿...
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基本上不熟的人，本來就不適合開玩笑，很多人會為了這個
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生氣，這不是學生的問題，而是老師本身的問題。
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前陣子才看到一個字認為很熟的朋友跟另一個朋友開玩笑
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結果被開玩笑的一邊就不爽了，因為就是認識也沒很熟~
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推
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不過我想她罵妳神經病這件事情是真的，只是不知道是用什
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麼口氣講出來的而以，基本上在立基點上他就是不好的
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雖然他不是故意的，不過讓他知道不要亂開玩笑也好，
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畢竟哪天不知道又不小心冒犯到別人
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開玩笑歸開玩笑，不要教育學生亂開玩笑是理所當然的
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所以結論：1.開玩笑是個藝術，要小心使用
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2.被開玩笑不爽，也要小心反應，太超過也不好
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推
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推！原PO真的是太輕率了，憑學生兩三句話就妄下斷言....
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推
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很多國中生講話都會誇張化 唯恐天下不亂...
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推
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覺得潘達老師所言甚是。連基本"溝通"都沒有，自以為的誤會
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不管是老師還是出去做事，我想都是一樣的道理吧~"~
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在台上顯露情緒就輸了....無論對方是丟梗還是敵人
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在課堂上互開玩笑或隔空喊話要看交情 如果交情不到那裡
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所說的話又不恰當 就很容易變成白目或自以為了
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跟不熟的人有紛爭，留下文字證據最要不得，不管是用寫的
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MSN或簡訊都千萬不可，我就吃過這種虧。要講就口頭講
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