[請益] 如何教國一線型函數與圖形關係

看板CS_TEACHER作者時間14年前 (2010/05/14 23:02), 編輯推噓5(5推 0噓 6→)
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作者: kksteak (笨小孩) 看板: CS_TEACHER 標題: [請益] 如何教國一線型函數與圖形關係 時間: Fri May 14 23:02:43 2010 今天小弟教了一個新的單元線型函數 但總覺得很卡，卡的點在於學生說我應該先交如何帶函數值(他們學校這樣教) 問題我原本打算先把什麼是函數的觀念先給用例子說明， 然後之後才是講帶入的函數值 我今天上課的模式稍微說明一下，應該有蠻多可以改進的地方： 1. 先帶例子，1杯飲料30元、2杯是30*2元，3杯是30*3元 然後發現自變數是x也就是飲料杯數，總價格就是y 然後再帶到函數關係y=30*x (然後就直接說明了y=f(x)) →一對一函數 2. 然後再在日期和月份的例子→多對一函數 3. 就直接說明一對多和一對無不是函數 4. 開始帶例題 我知道的觀念有：自變數、應變數、函數是什麼、什麼不是函數、函數類型 但就是串不好，看到學生疑惑的臉我很痛苦 真對不起他們，想聽網友的指教，感激不盡^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.232.94 ※ 編輯: kksteak 來自: 59.112.232.94 (05/14 23:03) ※ 編輯: kksteak 來自: 59.112.232.94 (05/14 23:04)
推
05/15 21:24, , 1F
先教函數再講圖形吧，學生說的沒錯呀
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"二元一次方程式的圖形"和「函數圖形」是不一樣的東西
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05/15 23:45, , 3F
野人獻曝我的例子:有個機器可以顯示男生的女朋友名子
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因為老師有太多女朋友所以輸入老師的名子有不只一個結果
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所以這個機器不是函數˙˙˙或許不是很好但是超好記
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通常這是課堂會噓聲四起˙但我想他們都學會了吧˙我猜
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05/16 01:49, , 7F
有沒有學生比老師還知道怎麼教的八卦?
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推
05/16 15:52, , 8F
是指我的舉例不好嗎?
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05/16 17:36, , 9F
不管如何，我就是想改進教法，沒必要的批評有意義就多說吧
05/16 17:36, 9F
推
05/16 21:45, , 10F
請老師給予意見時保持有禮貌之態度唷 無意義之批評本版不
05/16 21:45, 10F
推
05/16 21:45, , 11F
歡迎 感謝大家配合
05/16 21:45, 11F
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文章代碼(AID): #1BxMOLxz (CS_TEACHER)
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