Re: [請益] 數.理科該如何編教材??
※ 引述《linmondi (DD)》之銘言:
: 小弟目前正在帶全科班磨練帶班技巧
: 明年7月開始會有國中數學跟國中理化班
: 現在是想說要自己編一套屬於自己的教材
: 那該從哪開始著手呢??
: 翻片各大參考書是一定要的
: 一些應用的圖片我想是必須上網抓
: 那考題的部分跟編教材的方法該從哪個地方下手呢??
: 還是有哪些網站已經有題目的呢??
: 麻煩各位老師教我這個對補教業充滿熱血的新手吧~~拜託了~~
1.參考講義
理化講義市面上就三種版本,南一翰林康軒.
先比較一下各版本差異好了
南一版:章節編排較為特殊,二上最後一章編排為化學反應,
二下最後一章則是靜電現象與電.
這版本內容與其他二版差異大,章節進度偏快,
經版友指正 南一本二上就是跟翰林康軒同
康軒版:內容講解簡易,加上重點比較清晰,只是題目偏簡單.
翰林版:講解部分偏難,課外補充多,題目也比較困難一點,
康軒翰林版本,就章節進度上大致相同,
例如說二上最後一章是原子化合物,二下最後一章都是普通的力學,
電學則是擺在三上第四章.
選定哪一本當底稿其實都可,以您自己手下大部分學生為準,
比較不建議一口氣參考三本講義,會有點摸不著頭緒,對於內
容也比較難掌握.
2.編排方式
以我自己為例,剛開始編講義我的學生大部分都是南一版本,
所以我選定南一點線面當底稿,然後嘗試用自己的話去解讀
講義內容,在轉換編排方式.
ex 1.比熱
(1) 定義:
(2) 單位:
(3) 公式:
(4) 特性比較:
(A)
(B)
(5) 實例講解:
這是我目前使用起來最方便的編排方式,一方面是我自己比較
喜歡條列式的講義,一方面這樣挖空了之後也比較容易抄寫筆記,
市售的講義內容大致上都雷同,僅僅是用字遣詞上的不同,所以
我習慣寫上我自己解讀後的內容,一方面與市售講義作區隔,
一方面也比較可以顯現[自編]的特色.
圖形問題,大部分可用的圖其實辜狗上都有,但是除了辜狗之外
還可以自己畫,簡易圖形其實很好完成,小畫家會是你最得力的
助手.
我講義上的圖形全是小畫家改來的.
畫圖可以不用美觀,但是重點標示須清楚,若是無法畫出新圖則
可以使用一些舊圖加工,例如說密度質量體積的關係圖,改一下
就可以變成直線運動的X-T V-T A-T圖,縱軸橫軸單位改變即可
3.上課方法
我自己習慣使用填空式的講義,但是我不習慣只挖空幾個字,
所以我都挖空一整條文字,等上課寫完白板之後在開始講解,
這樣有個好處,給學生時間寫完筆記,接下來就可以請他們專心
聽老師講解,也可隨時在講義上作補充,充當秀課內容,學生上
課情緒會比較一致,不致產生有學生邊寫筆記邊聽內容,會讓
學生有倉促的感覺(對我來說)
只是使用挖空式的講義要小心,不要挖出癮來,否則會累死自己,
我剛開始使用講義也把金屬元素分類講解全給挖空了,光是抄版
書我都累死了,更甭提學生.
把自己認為最精華的地方挖空,其他地方則可以讓學生用紅筆標
記,自己省事,學生也省力.
4.講義題目
這點就比較抱歉了,畢竟我剛開始編講義內容,大部分題目都是從
學校段考題庫,還有從光碟題庫中找來的,當然也是有參考市售講
義,一點一點key in進去,圖形的話則盡量使用小畫家多改.
後記:
其實剛開始編講義,漫無頭緒是正常的,不過想太多也無濟於事,
編下去就對了,剛開始使用自編講義,縱使是自編的,使用上來還
是會很不習慣,這不用太擔心,每次上課後可以針對自己講義比
較難教學的部分加以更改,等到大概編第四章 第五章的時候就
會有一點頭緒了,對自己的講義也會有比較深入的了解,
剛開始編講義,也不建議一口氣就編完大量的章節,每一章慢慢編
輯,一方面修改,一方面也可以慢慢美化,找出屬於自己最好的節奏.
至於之後遇到其他版本的講義,把講義內容重組就好,第一次總是
最困難的,修改越多次,心得就越多,自編講義也會更專屬於自己^^
加油喔:)
-來自一個改版第四次的同業
ps.編總複習講義才累人,前後四百多頁阿...還得分上下冊Q_Q
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