[心情] 請問理化老師.....

看板CS_TEACHER作者 (...)時間14年前 (2009/12/16 10:14), 編輯推噓7(7017)
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請問一下各位補習班的理化老師 最近國二在教溫度與熱這個單元 而講到比熱的時候 公式:H=MST 大家都是怎麼講解這個公式的呢?? 我的作法: 先講比熱的定義是什麼 然後先從固定某變項 看其他變項來下手 例如:固定M和H 那S和T會成反比 固定M和T 那S和H會成正比 不過講一講 若是沒有清楚的例子 好像越講越亂 學生也霧煞煞 想請教各為理化老師 大家都是怎麼講解這個公式呢 或是怎麼把這個公式帶出來?? 因為有學生跟我講 學校老師20分鐘就可以講一節 我不知道怎麼辦到的..... 是直接寫出公式 不多作講解 然後就一直帶題目算嗎? 我本來的想法是 想讓學生觀念清楚一點 所以多講一些公式的觀念 可是講一講 這些觀念 不會的學生還不會 可能只有程度好的聽得懂 有點沮喪 唉..... 所以想請問一下大家的看法 感謝了~!...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.127.41.251

12/16 10:25, , 1F
從定義上著手,1公克的某物質升高攝氏1度所需的熱,
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12/16 10:25, , 2F
如果這個值愈小,是不是就是得到很少熱就可以溫度上升...
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12/16 10:27, , 3F
所以同質量時,比熱小物質溫度容易上升。講得很智障(= =)
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12/16 10:27, , 4F
不過普通程度的學生都可以聽懂。
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12/16 10:38, , 5F
我的講法和上面老師一樣 一樣先從定義著手 還滿有用的
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12/16 10:39, , 6F
大S難冷難熱 小S易冷易熱 再去解釋為什麼
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12/16 10:49, , 7F
同一樓老師~從定義下手
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12/16 12:05, , 8F
我不是理化老師 如果我是程度差的學生 從定義可能聽不懂
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12/16 12:06, , 9F
能否從一些實際上的例子引出呢 這是在下小小的建議
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12/16 13:14, , 10F
要解釋比熱 我會舉例 為什麼你去海邊玩 沙子比較燙?
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或 100克的水和100克的鐵拿去瓦斯爐煮 那個會比較燙
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若要解釋不同質量的加熱關係
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12/16 13:16, , 13F
我會說 你拿一滴滴的水和一大桶水去煮 哪個比較快沸騰
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再舉個例子 如果鐵的比熱是0.1 水是1 代表
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1克的鐵上升1度C需要0.1卡 1克水上升1度C需要1卡
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換句話說 1克的鐵上升一度只需要0.1 水要1耶~~~
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那誰比較容易到100度哩?
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有點像 你要100個要花1毛錢 要100個水要花1塊錢
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所以水比較貴 需要比較多熱量 才會到100度
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不知道樣想會不會比較好懂 ^^"
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12/16 22:28, , 21F
學校老師講20分鐘是合理的 講完公式帶一下課本即可
12/16 22:28, 21F

12/16 22:31, , 22F
感謝r大和h大的分享~~
12/16 22:31, 22F

12/19 18:26, , 23F
先由H=MT出發...再來滴入H=『SM』T 再搭配例子
12/19 18:26, 23F

12/19 18:31, , 24F
這時的正反比要配生活例子 如果不舉學生會有很痛苦感覺
12/19 18:31, 24F
文章代碼(AID): #1BA4AUnB (CS_TEACHER)
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