[請益] 如何凝聚學生的向心力?

看板CS_TEACHER作者 (chichiwendy)時間16年前 (2009/08/16 03:28), 編輯推噓6(6011)
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我是一位補教業新手教師, 目前負責教授國中生,班級人數15名, 我很有心想將所學全數傳授,毫不保留, 但在帶了二、三堂課後內心卻感到挫折多多: 學生的反應並沒有我預期的那麼好, 愛講話、玩手機然後屢勸不聽的情況層出不窮, 他們似乎把我當紙老虎般,根本不怕我,或是根本不認同我... 繼續這樣下去,真的很怕開學後會帶不出成績!! 而這是我的第一份工作,所以非常認真看待, 我也有心想當一位好老師,因此, 想請教各位補教界大大,是否能提點我一些凝聚班級向心力的方法, 好讓學生能真的服從我的管教方式,感恩感恩!! 不知所措的老師 留 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.224.207.93

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成為全班最大的魔王!!!!
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08/16 03:33, , 2F
然後他們就會為了對抗你而團結起來了!!
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08/16 03:38, , 3F
很認真上課&上的很豐富≠好老師..先約法三章..多認識學
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生..在"他們要的"與"你想教的"之間取得平衡再慢慢調..
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08/16 03:43, , 5F
建立自己的格調出來,如果妳的格調是個溫馴的老師
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大概會被那群老虎吃掉吧...= =
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米蘭老師是要說"風格"style嗎? XDDD
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個性溫和的老師 也不是不能壓制學生 只是會需要比大聲講
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08/16 13:38, , 9F
話、大吼、打人、趕學生出教室等 更需要傷腦筋一點的方法
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比如說我看到關鍵字"他們不服你" 覺得你沒有什麼強的地方
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08/16 13:40, , 11F
這樣的話原po老師就需要想想自己的強項在哪 足以服人
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08/16 14:27, , 12F
現在又要說不能用格調要用風格了嗎= =...
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08/16 15:04, , 13F
我只是猜想你要說什麼罷了 如有冒犯之處請見諒
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08/16 15:54, , 14F
想太多啦= =我只是單純問一下兩者差別在哪
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08/16 16:06, , 15F
「格調」較接近"品格"之意 「風格」指人的做事方法、特色
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08/16 16:07, , 16F
兩者不太相同 不過這已經偏離本文主旨
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08/16 16:50, , 17F
英文老師其實搞不好都適合上國文><~
08/16 16:50, 17F
文章代碼(AID): #1AXmn6KS (CS_TEACHER)
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