Re: [請益] 國中教材順序的問題 以社會、自然為核ꐠ…
※ 引述《forself (無所得、故有)》之銘言：
: 這篇開始舉一些例子 請注意：由於對象是中學生 內容經過相當程度的簡化
: 就如同國文跟歷史教科書要照著大學以上標準來教
: 就算教會了 基測、學測、指考的分數也會很難看
: 因為教科書經過大幅度的簡化
您有閱讀新版的高中歷史教科書嗎？
簡化？我一點都不覺得
現在教科書所探討的面向與深度跟以前比起來強大太多了
尤其是對社會史方面受目前研究風氣影響
份量之重、範圍之廣哪是舊版教科書可以比擬的(要了解民間信仰、民俗療法等)
: 甚至講白點 編書的教授哪那麼神
: 很多東西都只是教授的"印象"
您知道教科書怎麼編出來的嗎？
您以為都是教授編的嗎？
裡面的事情可以講得太多了
科科
: 這個世界上應該沒有貫通任一本除數學外教科書領域的神
這句是什麼意思？
實在不了解
文法很像有點怪怪的
或者是我慧根太低XD
: 1.地理部份山西高原與中國史的結合
: 山西高原是一個歷史上很特殊的地理位置
: 北臨大部分朝代的北方游牧民族活躍地區
: 西控中亞東亞出入口 是經濟、軍事重地
: 東有肥沃而天災頻仍的黃淮平原
: 以南就是中國傳統的政經中心
除非是地方性的政權
不然中國對西方的交通路線很少經由山西(不順路)
此外南也是黃淮平原(現在大多改回華北平原)
東也是政經中心(北京、天津)
: 以中國史而言 在山西的戰爭中 除了中日戰爭(日勝中)、中原大戰以外(蔣勝閻)
: 除非是內起的其他政權或民變 以及來自更北更西的政權挑戰
: 大致上在中學歷史教科書裡的山西高原政權是無敗的
: 這在歷史圖表題組算是一個可以提供解題的點
: 如果不知道哪個政權是最後的勝利者 猜山西地區的通常答對的勝算高些
: 而即使上面有提出例外 那些例外的數量極少 原因也通常是重點
請問內起的其他政權是什麼意思？
哪一場中日戰爭？
而且剔除的條件似乎太多了
很像許多人虧中華隊的便秘打線一樣
對方投手除了太快的、太慢的、太怪的、左撇子外中華隊都發揮的不錯
況且戰國的趙、五代十國的北漢
也是以山西為根據地而被他國攻滅的政權
: 山西自西周即是中國發展的主要地區
: 人類的濫墾濫植濫牧 造成今天黃土高原植被稀少的現象
: 大禹治水以降歷代開墾與灌溉農業的發展 使土壤鹽鹼化、沙漠化速度加劇
上古時代人類的開墾對山西當地土壤、植被造成的影響
以現有的史料以及相關研究而言似乎無法支撐上述的論證
可參閱──何炳棣著，《黃土與中國農業的起源》
: 加以黃土本身的特性 造成黃土高原河深壑高
: 這樣的情況又造成：1.黃土高原的政權無法從本地自給自足
: 2.黃土高原只要連年天災 政權反應略慢 民變發生幾乎無可抵擋
: 其他地區可以吃老本 黃土高原沒有老本可以吃
: 3.地形偏高 居高臨下據進攻與防守優勢
: 河深壑高 再度加強防守優勢 更增加對手補給困難
: 黃土製成的夯土 即是現成的建材 雖不比堅石但也堪用了
: 第一級產業的貧乏也造成進攻者就地補給的困難
: 4.高原內部與邊緣不乏中等以上河川
: 可藉河川與中下游運河到達中國精華地帶
: 自上而下順流更強化軍事優勢
: 而商業也因此蓬勃(另個原因是第一級產業的困境)
關於1.
春秋時期的晉國相當富庶農業發展冠於其他週邊各國
關於2.
這種說法的論證依據為何？
哪個地方連年天災人民不怨的？
古代中國地租這麼高人民哪來的老本可以吃？
此外中國比較有名諺語的應該是：「天下未亂蜀先亂，天下已治蜀後治。」
關於3.和4.
問題一樣
論證的依據為何？
有實例可供參考嗎？
: 待續..
小弟不明白的地方太多了
盼請賜教....
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※ 編輯: heartblue 來自: 114.45.30.94 (10/02 04:02)
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