Re: [請益] 學習動機
※ 引述《railway21 ()》之銘言:
: 各位前輩大家好 我是剛接國三理化的老師
: 由於之前做的工作是高中物理輔導老師
: 重點著重在快速的解題而已
: 所以對於如何教導國三學生不是很了解
讓我想起很久以前我剛開始帶也是帶國三
完全的新手帶國三,那年真是我最痛苦的一年。
這班級在你之前我想也有其他老師帶過,
舊組成的班級,剛開始換給新老師帶都是
會不太甩老師的,過渡過渡~
再者,對於國三或高三的學生來說,學校課業
的確是很多很重,如果有些學校還有私下分ab班
的話,對a班的來說,光上課到晚上很累人了,
還要補習,可以想見會反彈。
如果貴補習班有班導師制度,可以拜託班導師居中
協調,情況應該會好些,畢竟班導師了解的學生
會比擬想像中來的好很多,而且班導師也跟學生有
感情,拜託班導師或許可以解決一半以上。
再來,國三學生如果補理化,我會盡可能放慢腳步
上課,如果可以上課聽懂那是最好,如果上課聽不懂
,那就把課程稍微中斷,就專門解決有問題的觀念即
可,對他們來說,我會盡可能做到回家就不需要花太
多時間在這章節的觀念,畢竟國三補習我想都是補晚
上七點過後的班,回到家大概都九點多十點了,體諒
一下這些國三學生,如果說這些想法學生有了解的話
,對老師您我想就不太會有微言了,大道理他們聽的
多了,也聽膩了,實際的作法幫助我想對他們來說會
更有效益。
--
我好像沒講到啥重點-_-|||
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.127.177.2
推
10/02 00:05, , 1F
10/02 00:05, 1F
→
10/02 00:06, , 2F
10/02 00:06, 2F
→
10/02 00:07, , 3F
10/02 00:07, 3F
→
10/02 00:08, , 4F
10/02 00:08, 4F
→
10/02 00:08, , 5F
10/02 00:08, 5F
→
10/02 00:09, , 6F
10/02 00:09, 6F
→
10/02 00:09, , 7F
10/02 00:09, 7F
推
10/02 00:09, , 8F
10/02 00:09, 8F
→
10/02 00:10, , 9F
10/02 00:10, 9F
→
10/02 00:10, , 10F
10/02 00:10, 10F
→
10/02 00:10, , 11F
10/02 00:10, 11F
→
10/02 00:11, , 12F
10/02 00:11, 12F
→
10/02 00:11, , 13F
10/02 00:11, 13F
→
10/02 00:11, , 14F
10/02 00:11, 14F
推
10/02 00:12, , 15F
10/02 00:12, 15F
→
10/02 00:12, , 16F
10/02 00:12, 16F
→
10/02 00:13, , 17F
10/02 00:13, 17F
→
10/02 00:14, , 18F
10/02 00:14, 18F
→
10/02 00:15, , 19F
10/02 00:15, 19F
→
10/02 00:16, , 20F
10/02 00:16, 20F
討論串 (同標題文章)