Re: [心情] 現在的小孩都很賤??

看板CS_TEACHER作者copylover (法式小公主)時間16年前 (2008/05/21 05:24)推噓6(6推 0噓 6→)

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我有一個學生，成績在班上算是中下程度。不算笨，但是學業成績不好的原因我覺得是惡性循環的結果。上課不太認真學習－＞一知半解－＞考試成績不理想－＞覺得自己很爛－＞認為努力也沒有用－＞更不用心學習－＞更加聽不懂－＞.... 媽媽很擔心，但是沒有能力幫助孩子（媽媽英文程度沒有很好），最後便來求助老師。我的作法是跟孩子溝通，告知他媽媽很擔心他，老師也注意到了他的學習情形。希望孩子能夠理解到老師並不是只關心那些成績好的孩子，而他們這些中下的孩子就放著爛。我請孩子每次下課之後就留下來寫英文功課，寫完我馬上改，錯的地方馬上教他。教完之後再印一張讓他重寫，再有錯誤的地方就再教一次。孩子下課時間是７點，我曾經這樣留他留到快要９點。剛開始的時候孩子會覺得我在針對他，但是我告訴他，＂你留，老師陪你一起留，我沒有加班費，我也沒有抱怨。因為讓你理解才是我最在意的重點。＂後來孩子才不再反彈。一陣子之後，孩子的小考成績進步了，不再是補考名單的常客。某次期末考時他的筆試成績更是全班第４高分。不只他自己不敢相信，連同學也很訝異。這樣的正面肯定帶動了良性循環。他開始習慣每天回家都抽１個小時複習英文，上課遇到不懂的問題也會立刻發問，甚至開始影響坐在他旁邊的同學。我相信，這個孩子所欠缺的，其實只是那雙拉住他的手。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－另一個孩子，學習的理解力偏慢，偏偏那個班級算是菁英班，所以跟得很辛苦，成績常常是吊車尾。孩子有參加學校管樂團，時間又偏偏跟英文班有重疊，所以有時會提早離開。長久下來，跟大家的差距愈來愈大。媽媽想過把孩子降到級數較低的班級，孩子不願意，因為捨不得同學。媽媽提議退出管樂團，專心顧好英文課。不只孩子不願意，我也不願意。我跟媽媽說，孩子學習的路很漫長，不急於一時。而且，不是每個孩子都適合這條路（鑽研學問）。像ＸＸ（孩子的名字），我覺得他對管樂很有興趣，表現得也不錯，說不定哪天在這條路上發光發熱也說不定。不要逼迫孩子去選擇，只希望他盡力就好。後來，孩子繼續參加管樂團，但是跟英文課強碰的時間他也會乖乖上完才趕去練團。我們都知道孩子盡力了。這個孩子所需要的，是對他另外一項可能性的尊重與包容。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－台灣是升學主義掛帥的國家，很多人還是有＂惟有讀書高＂的遺毒。但是我認為老師有責任去教導孩子甚至教導家長，不是只有唸書才是正途。誰知道這樣的一念之間，你是不是在扼殺另一個未來的＂台灣之光＂？如果孩子有這樣的能力及意願，我們能做的就是幫助他將能力發揮到極致。如果讀書不是唯一的路，我們能做的就是幫助他找到自己的定位。一起加油吧！　：） -- 如果連我都不了解自己在虛擬世界中的你又能憑著這區區簽名檔而多了解我什麼? http://www.pixnet.net/copylover -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.121.152.86

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