Re: [說明] 關於ACL說明
各位同學,
我做這些事情本身是出自於善意,不是惡意的,
可能處理事情方式還不成熟, 我自己也還在學習,
讓大家不滿意的地方我會作檢討,
大家都還是好朋友 以後出社會還會再碰面,
這個圈子很小, 以後還會要靠大家互相幫忙,
這些練習也許讓大家造成壓力, 跟大家說聲對不起。
經過這件事情,也很謝謝大家讓我學到一次經驗,以後處理事情的時候會更加小心。
※ 引述《callitanight (Qsa)》之銘言：
: ※ 引述《scanscar (卡卡薩-不再)》之銘言：
: : 1. 關於ACL的練習題，是助教希望多給大家練習，所以臨時加緊準備出來的
: : 希望同學好好練習，而不是花費時間在抱怨怎麼這麼晚才給練習題
: : 畢竟助教很用心良苦呢!!
: 情況一：
: 您是位夜夜挑燈夜讀成管會的辛勤好學生
: 期中考前的幾天，您仍然是埋頭苦讀您最愛的成管會
: 這個時候，忽然公佈
: “為了讓大家多體驗實務上的處理經驗
: 期中考有大半的分數都是採個案實境作答
: 大家要多努力唷！ >.^”
: 我想問，您內心的ＯＳ是？
: : 2. 關於ACL的出題方式，在助教修課時是老師自己出題 (都是問答題喔!)
: : 現在老師已經很仁慈的說有題庫了，雖然不盡然從題庫出，但至少幫同學比較好準備
: : 學生的本分本來就是唸好書，照理來說本來就該唸完課本
: : 所以這次有題庫，就請不要抱怨都不從題庫出，老師已經對大家很好了
: 情況二：
: 您仍然是位熱愛成管會的辛勤好學生
: 雖然在期中考前前夕才晴天霹靂地得知考試方式
: 但這仍然不減您對於成管會的熱愛
: 默默地，您仍然是繼續讀著成管會直到期中考的前一天
: 這個時候，班版上有人詢問考試配分方式
: 才出現這樣的一篇文章
: “平常授課範圍佔出題內容約莫七成
: 剩下的三成記得查看課程未講授部分
: 大家要多努力唷！ >.^ ”
: 我想問，您內心的ＯＳ是？
: ------------------------------------------------------------------------------
: 以上的問題，我想問一下該名學弟，異地而處，您的感受是什麼？
: 說實話，對於您的ＰＯ文“說明”，我個人非常地不以為然
: 首先，我承認助教的辛苦，但是並不是說
: “因為助教很辛苦，所以很多事都可以不講清楚”
: 以本堂課程而言，修課人數很不幸地剛剛好是研二的苦哈哈學生
: 一件事不說清楚，最直接的影響，就是一群苦哈哈學生的延畢
: 其次，您拿過去老師的考試方式，來反映出我們現在的幸福
: 我承認，有題庫這種東西，確實是比較好準備考試
: 只是，我想問題出在“考前兩天，才告訴您：「我們還
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