Re: [討論] 佛教經咒的誇大之辭？
以推文中提及的研究生與大學生為比喻，把經典當作教材
T大所引兩句的意思大概是
這份教材很重要，你光只是資助許多學生求學，不如提及這份教材和簡介
如此一來，可能會有人聽聞就對這教材起了興趣進而追尋學問，
最終成為研究生，有了更大的成就(未來成佛)
這個功勞比起資助求學卻對學生的未來沒有提點來得大
光光教授學生，不如解說這份教材，讓學生能夠成為研究生，有更大的成就
這個功勞比單單指導出許許多多大學生來得大
常見用語中類似的有 聽君一席話，勝讀十年書
這一席話究竟說了什麼？是不是真的比讀十年書重要？
我讀了十年書跟他人讀了十年書一不一樣？
如果沒有讀這十年書，聽這席話還有用嗎？
為什麼一定要十年，八年五年不行嗎？
這些都是文字上可以質疑的點，但不妨礙我們了解這句話真正想傳達的意思
另外我覺得就只是說明這經典很重要的比喻 (是不是真的很重要暫且不提)
真的要比較誰功勞大是爭不完的，像是資助學童，你覺得是資助一百個學童好
還是用同樣的錢資助一個有才能的學童並讓他以後能資助一千、一萬個學童比較好？
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不要說研究生了，現在哪個講解這份教材的人是大學生的？
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