Re: [求助] 學歷差異會是距離嗎

看板Boy-Girl作者 (累)時間10年前 (2013/09/25 07:45), 編輯推噓1(1推 0噓 33→)
留言34則, 3人參與, 最新討論串6/8 (看更多)
老實說我覺得有 但其實我樣本數不足,所以可能也只是個案吧 一開始在一起的時候根本不覺得學歷差距有啥影響 覺得他也滿聰明的阿,還算有思想,工作不錯薪水也不錯,工作能力也好讓我覺得很厲害 但我漸漸發現到朋友圈和生活圈的不同 還有思考邏輯的差異 我也不知道這跟學歷是不是有關 但思考模式的差異就像是只會線性思考跟網狀思考的差別 而我假設這跟學歷有關是因為這讓我想到,只會單線思考的人,高中歷史一定學不好 只會直線的背誦,不會去連結所有的脈絡前因後果 畢竟我覺得念書讓我收穫最大的就是你會懂得怎麼獨立思考 我越來越覺得我們溝通時,他聽不懂我要他思考的是什麼 他只覺得他要的也很簡單為什麼我不照做就是了 價值觀的差別真的很痛苦啊 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 188.29.165.59
推
09/25 10:38, , 1F
我個人認為這跟學歷還是無關 書讀越多越被讀的那些書束縛
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思考空間的人一樣很多 不過呢 我同意一個現象
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就是書讀得多的人有時在解釋一件事情 會想要解釋很多
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會很想把來龍去脈前因後果都解釋出來
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「書讀越多越被讀的那些書束縛」這就是我說的浪費時間0.0
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結果是你覺得他都沒在想為什麼 他覺得你幹嘛要講這麼多
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教育能培養的很重要的一點是Critical Thinking
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可我覺得這其實是台灣教育裡書讀得多的人的另外一個缺點
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09/25 10:51, , 9F
學習和旅行一樣 你可以透過它開拓視野或提升認知的深度
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如果看過的東西多 反而越被束縛 代表學習方向錯誤
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可能確實懂很多 但是不會表達 不會簡單扼要抓重點出來
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結果反而是想得越多 能講得出來讓別人懂的部分越少
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簡言之 你說的那些能力或特質 與學習根本不牴觸
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會有這種感覺 可能只是因為你接觸的環境 讓你有這種感覺
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而且你說的特質 就我的經驗 反而發生在學識低的比例比較多
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喔 我的想法是這沒有絕對 "想去學習"的這種人格特質
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跟學歷理論上要有正相關 (你想要學習 才會取得這樣的學歷)
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但是事實上 嗯 當然是差蠻遠的
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不知道你有沒有發現 我強調比例(其實就說明沒有絕對)
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"會想學習"這種人格特質比學歷重要1000 倍左右
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理想與現實有差距 這種觀念套到哪一個類別 幾乎都適用y
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甚至 嗯 我想了解和學歷跟生活背景不一樣的人是怎麼回事
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<- 這個也是學習
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學歷背後代表的是受過大學教育(不是只有讀書)
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而大學教育要培養的特質恰恰與你說的被束縛等特質相悖
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但是我看到的是 嗯 還不少人覺得學歷相差就沒有學習可能了
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對啊 這就是理論跟現實的相悖 lol
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樹大必有枯枝 大學生裡一定有人如你所言 讀死書
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有時候我看我們大學校長的發言 沒有很鼓勵大家思考啊 XU
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09/25 11:05, , 30F
但不表示大學教育的方向如此 或多數大學生比較有這個特質
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09/25 11:06, , 31F
H大 這就是環境的問題了 所以我認為環境很重要
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一個學校的風氣與價值觀 必然會影響到身在其中的學生
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09/25 11:11, , 33F
環境好 學生積極 就更能營造開放的學風 形成良性循環
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09/25 12:48, , 34F
HERLIN, 你寫那麼多後，我看來就是跟學歷有關啊
09/25 12:48, 34F
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