Re: 關於兒科醫生fb
看板BabyMother作者suction (suctionunit)時間10月前 (2023/07/02 07:49)推噓44(44推 0噓 139→)留言183則, 38人參與討論串2/2 (看更多)
原文或是其他延伸的文章都還有人在說自己體罰孩子是不得已,體罰了確實有乖,是說自
己小時候被體罰,長大很感激大人打他。看到就覺得頭很痛,這些人沒想過若是不體罰,
嘗試其他教養方式,孩子的發展可能會更好。
之前有在板上分享過 探索大腦的會談地圖 林煜軒醫師分享關於體罰的說明。可能是因為
最近這個事件,林醫師又重貼了一次,我也想再貼一次給家長們參考。
其中我覺得很重要的,也是一般人對體罰這件事情的誤解,這篇可以證實
「因材施教這個說法,在體罰這件事情上是不存在」
研究中對於各種族、文化、小孩及父母的特質,體罰的負面影響都是一樣的,而且,這篇
研究已經排除了過度嚴重的體罰,可以說這篇就是在討論一般家庭中對身體的處罰。
不要再拿「為了小孩好」這種說法來體罰小孩了,體罰不是一個衡量利弊之後的選擇,應
該說,體罰不該是個選項,因為百害無一利。
另外一個常見的體罰情境是體育訓練,知名球評石明瑾也討論過對運動選手的體罰(加重
訓練等),根據研究,這是無助於運動表現的做法,科學的訓練量是有計畫的,不該因為
這種理由加量。
以下是林煜軒醫師FB的內容-- 體罰對孩子影響的七個實證結論(Lancet 2021; 398: 355
–64.)
《刺胳針》(The Lancet) 最新一期的回顧研究,系統性整理68篇設計嚴謹的研究,沒有
任何一項研究證實體罰對於孩子的正向行為有任何益處,而且大多數的研究都會有各種負
面影響。因此研究團隊認為:體罰是必須要禁止的。
以下為研究中最重要的七個結論 :
1.體罰無法改善問題行為,而且問題行為反而可能會越來越多。
2.體罰和任何正向的表現無關。(「不打不成器」是與事實相反的論述,體罰也不會讓孩
子的人際、學業更進步)
3.對孩子體罰的家庭,也可能有較高的兒虐風險。
4.嚴謹的統計分析證實體罰和問題行為的因果關係 : 體罰會導致孩子的問題行為增加,
而非問題行為的本身造成體罰。
5.半實驗性質的研究證實體罰在各國不同的文化中,都會造成更多如攻擊等問題行為。
6.不論家長和小孩的特質、以及文化背景為何,體罰會帶來所有負面影響的結論都是一致
的。
7.體罰越嚴重,孩子的問題行為也會越多。即「劑量反應效應」(dose response relatio
nship)
在這篇敘述性回顧也指出,可以改用增加孩子理解能力的方式取代體罰;避免強制孩子遵
守某些規範,以減少體罰的可能性。
論文原文 : Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prosp
ective stud ies. https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-67
36(21)00582-1/ful ltext
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.178.220 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1688255360.A.699.html
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先強調一下,這篇文是想要先求不「體罰」,先讓家長知道「體罰」只有負面影響。
只是有版友說不能不處罰,我想要回覆家庭內不處罰是可以的。
先定義一下處罰,我認定的處罰是沒有因果關係的後果,例如不收拾玩具就不給看電視。
我們可以利用自然後果--不收拾玩具,玩具被掃地機器人弄壞;若是邏輯後果,不收拾玩
具,我不想客廳很亂,也代表他無法管理好自己的玩具,所以我也不會同意再買新的。
學校裡面不配合的孩子是因為在家不處罰嗎?不處罰的家長其實超少,那為什麼幾乎每一
班都有一些行為比較突出的孩子?
其實比較多的狀況是家長還會處罰,但是「沒有原則」或是反應「浮動很大」,也就是同
一件事情,能不能接
受是看家長心情的,爽的時候小孩一直看電視吃餅乾都沒問題,不爽的時候就罵一頓打一
頓,或是不成比例的做法,例如孩子不收玩具就丟垃圾車。然後因為處罰其實無法提升內
在動力,所以會覺得教養無效,其中有些人會進而認為自己的孩子要打才會聽,就是某些
人講到體罰的時候很愛說的所謂的「因材施教」。
※ 編輯: suction (223.137.233.106 臺灣), 07/02/2023 11:04:59
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這個主題有點難說明的理由是因為很難有實際sop,而是掌握大原則之後落實在日常中,
所以要分享的話會變成在寫日常瑣事但是不一定可以貼合其他版友的需求。直接分享書單
給大
家:
關於問題行為的改善可以看這兩本
看見孩子的亮點_張英熙
正向聚焦_陳志恆
關於孩子的行為背後代表的意義可以看
撞牆教養學_童童老師
或是去看童童老師的FB
※ 編輯: suction (220.136.217.97 臺灣), 07/04/2023 06:31:02
※ 編輯: suction (220.136.217.97 臺灣), 07/04/2023 06:33:07
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