[寶寶] 請益兩歲語言發展

看板BabyMother作者 (peifen)時間1年前 (2022/08/09 23:53), 編輯推噓37(37推 0噓 65→)
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兒子今年七月中滿兩歲 目前語言發展狀況 常說爸爸，媽媽 偶爾說哥哥，弟弟，抱，握，掰掰 過兩歲後明顯較常玩在聲音 比如仿說，模仿動物叫，模仿環境聲音 因為兒子一歲九個月時 有意義的詞非常少 大概只有爸爸媽媽常講 所以開始自費語言早療課程 一直上到現在，感覺有進步 有去兩家醫院評估 一歲十一個月時，a醫院評估語言 認知正常，語言發展慢， 會排健保語言，但是要一年後才輪到 兩歲時，b醫院評估語言和職能 (因為離家比較近，想說換這家評估排課) 語言評估: 認知正常，語言發展慢， 建議送幼兒園增加刺激，不須排健保課 職能評估: 感覺統合可再加強，可排健保課 建議送幼兒園增加刺激 綜合治療師們覺得語言發展慢的原因: 1疫情比較少帶出門 2長孫+獨子，大人比較照顧，少給小孩思考 3個性比較謹慎 問題請教 媽媽本來想三歲再送幼兒園 所以都沒報名家裡附近的幼幼班 加上兒子個性比較謹慎內向 直接送上學感覺會很不適應 (有在兩歲時報名親子館團體活動， 兒子當場爆哭不參與， 老師表示第一次這樣的表現正常) 本來想繼續給保母帶+自費語言治療課 但b醫院強烈建議直送幼幼班效果最好 (暗示自費課程貴，成效不如上學) 請問有相關經驗的家長 你們會怎麼考慮呢，謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.15.52 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1660060409.A.CE4.html
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只是好奇平常在家有什麼練習對話唱歌之類的？
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送幼兒園。我小孩剛滿2歲還不會講句子，有帶去馬偕評
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估，語言慢半年，一滿2歲就送幼兒園，沒兩週就開始講句
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子了（也是內向謹慎的個性
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我覺得多給他聽有聲書點讀筆之類的會有幫助
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兒子這個月滿兩歲，也是謹慎的個性，原本也都不講句子，去
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幼兒園一週後突飛猛進！真的送幼兒園成效非常高
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上學一開始不適應，過段時間總會適應的
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學校同學給的刺激真的不是爸媽保母可以給的
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回1樓，一直都有對話陪玩唱歌，但有上自費課程後，老師
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有更明確的引導技巧，加上更常帶出門，所以感覺明顯有進
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步
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送幼兒園
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送幼兒園，你也明白小孩刺激太少
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先問看看附近幼兒園名額，並跟老師討論孩子目前狀況
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，因為目前他表達非常有限，一下子進入學校生活想必
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會很不適應，需要老師耐心引導，讓老師（校方）明白
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他的狀況而能跟你們緊密合作協助孩子進步才是最好的
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！
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送幼幼班！我家老大個性慢熟謹慎，真的上課後完全語言大
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爆發（不過在學校一樣不太開口，回家就很愛講$
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建議送幼兒園，我家原本也不愛講話，托嬰半年後1y11m，突
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然語言大爆發，幼幼班剛開學各校都可能有名額釋放出來，
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我家附近搶破頭的學區現在都有缺，你可以積極打電話看看
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建議送幼兒園，雖然小孩屬於謹慎內向，但總有一天還
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是要融入團體的
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有想過從根源改善嗎？每天待在家的時間最長，大人有去
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了解學習如何引導孩子說話、和他對話嗎？
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只是想提醒妳，親子活動的老師對於發展方面的引導並不
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會比幼兒園老師專業，她們是短期、單堂以快樂共學為主
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的課程沒有連貫性，無法長時間觀察寶寶，有沒有教師證
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、教保員資格也差很多，孩子多寡、類型、遇到的問題這
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些都是無法比擬的，再來，醫院都建議送幼兒園了還在掙
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扎什麼呢？這裡的人都比醫院評估專業嗎？現在最該做的
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就是趕快找幼幼名額最好是公立方面，他們還會有社工來
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評估寶寶的發展，資源豐富，妳猶豫的點看起來都很弱，
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若我是妳那些都不會是理由
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可再加強眼神追視的部分不能只是喊爸媽卻不看
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爸媽請假裝不知小孩需求要等到小孩看著妳眼睛
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還有 23 則推文
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比台南多很多（同事聽到私幼價格嚇傻）學校有課程還
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有面對老師同學不得不應對（如玩具分享就他自己要跟
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同學老師協商對話）
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當然送幼幼班
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送幼稚園
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去上幼稚園，同時繼續早療
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能上的全部都上，我連坊間才藝課程也儘量帶小孩去體驗
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。
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我建議多找幾間有幼兒語言復健的診所，找健保課一週
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排兩堂上課，有上課有老師引導，媽媽比較有方向
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直送幼兒園 我弟小時候不說話還被抓去剪舌頭 上幼兒
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園嘰哩呱啦吵
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送幼幼根本唯一解
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我家小孩2歲不太會講話 送幼幼班後 現在每天講不停
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學校 同儕刺激很有用
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我今天帶兒子去語言治療，治療師以她的經驗跟我說去上
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學真的會進步很多，她看過很多孩子是這樣
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我大寶語遲，剛滿2歲時是一個單字都沒有的狀態，我根
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本不敢送去幼幼班。但有送我家附近的一個幼兒班，人數
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少還搭兩個老師，一天兩小時，覺得還不錯。如果妳也有
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一樣的擔憂，可以找找看附近有沒有開類似的課程送孩子
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去接受一點刺激，然後等三歲再送小班。
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或是找一堆幼兒課程給孩子上，應該都不錯
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送幼兒園，如果有發展遲緩證明應該可以派到特教老師的課
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幼兒園主要是有同儕刺激，會比大人引導還要有成效。這是
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我遇到的語言治療師說的。所以普遍才會都建議送幼兒園
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醫院都建議了，可以的話就送去幼兒園吧。治療師看過的各種
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小孩非常多，給出的建議是很有參考價值的。
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孩子從模仿中學習，所以有同儕會進步比較快
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送幼幼
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我覺得你誤解b醫院的意思，自費課程是團體課嗎？有跟
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其他同齡小孩相處嗎？b醫院只是提醒如果是缺乏環境刺
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激，的確不是增加自費課程能解決啊，你是不是過度解
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讀了
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醫院看得方向是全盤性的考量，你的孩子除了講話偏慢
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，沒有其他認知跟發展問題，的確可以試著上學增加刺
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激，如果上學後情況沒改善，醫院才能下其他判斷，會
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綜合小孩在學校表現。並不是什麼在暗示你自費課程沒
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先送幼幼班看看呢？等孩子適應幾個月再觀察看看？
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