Re: [寶寶] 被幼兒園退貨了
※ 引述《skura00381 (skura00381)》之銘言:
: 兒子目前3Y1M,兩歲半就診斷有語言遲緩,醫院和私人治療所排了大半年,才在
今
: 天八月中童醫院開始每週一次半小時的語言治療。
8月中才開始語言治療---壓力1
: 之前一直覺得兒子只有語言的問題,(只會說疊字不會說句子),八月初幼兒
園
: 小班開學前也提前跟老師會談 知,但在上了幼兒園的第二週開始,老師反應他情緒一
上
: 來就開始哭鬧尖叫,甚至還咬老師,要排隊等等的時候也沒有耐心就會開始哭鬧,上課
坐
: 不住就會開始跑跑。
不知道何時開始上幼兒園的,個人猜想目前上治療課跟上幼稚園兩者都是壓力源喔!
: 今天因為老師打電話告知又咬老師,於是去找老師面談,得到的答案
: 是小孩目前不適合團體生活,園長和老師希望我們可以轉學去公幼特教班,因為他們私
立
: 幼兒園沒那個人力專門顧我兒子或是等四歲再去讀幼兒園。(在家尖叫哭鬧咬人上幼兒
園
: 後變得很頻繁,之前在家裡反而沒有在上了幼兒園的誇張)
老師説孩子不適合上團體課是對的。
即使加派老師也不大可能達成任務。這類孩子要建立關係至少要半年.....
您的兒子目前正對環境變化(早療+幼稚園)感到焦慮了。
: 目前醫院有排上6次語言課後進行聯合評估,也聽老師說劉氏教育還不錯,8月
底
: 先去檢測之後也會去上課。
: 現在在思考幼兒園到底是不是必要的,網路上看到很多人的經驗都是上幼兒園
同
: 儕的刺激可以刺激小朋友的發展,
親愛的,對本身能力還無法跟上同伴的孩子來説,團體刺激可能是個負向壓力。
文中您的孩子自身能力還沒有準備好,處於分離焦慮。(與幼稚園環境無關,是他本身還
沒有準備好)
我兒子在能力不足前,在幼稚園看到他都是站在一旁看著同學遊戲的。
即使老師努力引導,他還是拒絕。
因為聽不懂也不知道規則,害怕錯誤跟挫折,也沒有足夠的能力,就只能在旁邊看著....
.....
就算他不吵鬧,但看了也心疼。
: 但如果幼兒園的環境只是造成他更多的壓力無法釋放,
: 導致他情緒一直處在激動的狀態下,這樣也不適合團體生活吧?!但看老師這樣反應其
實
: 也清楚這家幼兒園不想花太多心思在兒子身上,
幼稚園是一般幼兒教育,不是特殊教育喔.......
因此如果孩子本身能力還無法跟上一般幼兒,真的建議等孩子能力提升還有他的心理也有
足夠能力承受分離焦慮,再安排上幼稚園比較好。
但排治療的課程需要時間緩衝,總不能一
: 下就退學都待在家裡,我還是希望幼兒園可以改成不用每天去上搭配治療課程,這樣對
兒
: 子應該比較好?!
在溝通能力不足以及還無法承受分離焦慮的狀況下,我怕他只會越來越討厭幼兒園...
即使是送他上治療課,他也需要一段時間適應課程的老師的話,只能請您再觀察他的反應
了.....
對發展遲緩的孩子來説,有的同儕刺激是透過刻意安排的,才能有好的效果。
隨機的同儕刺激則要冒上孩子挫敗感更大的風險....
因為我孩子也是發展遲緩,我一直到後來才逐漸學習到,原來我孩子還不具備某些能力時
我卻以為他應該有了,結果我強迫他去做不適合的事情,這種狀況衝突反而非常大。
: 或是換家幼兒園搭配治療課程?但現在海線幼兒園本來就難排,現在退
: 學之後也不是說再找就有,請大家給我意見。
如果您覺得能夠找到更懂得對應這類狀況的幼兒園,建議還是問問看吧!
但如果正視孩子的需求的話,我知道有點難,媽媽您是否延後一年再上幼稚園比較好?
您的孩子優先是上早療課,等能力提升了再去上幼稚園比較好.....
: 現在在家,我也有調整我的教導模式來減少他的情緒抒發。
加油!請給他足夠的安全感,未來他面臨挫折的忍受力才會增加,那是他的心理強度。而
這是您辦得到幼稚園辦不到的事情。
您的孩子在跟您求救了,而哭鬧咬老師是他的方法....他不是故意的,但他不知道怎麼讓
媽媽知道....
這也不是老師或幼稚園的問題,是他現在真的不適合.....
: 也再想說二寶目前2
: 個多月要先交給阿公阿媽顧,自己先努力陪伴大寶。
仍舊希望聽到您有好消息,或許也有辦法可以同時早療+上幼兒園....希望您順利喔
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.76.58.135 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1598112479.A.8BA.html
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※ 編輯: edea6 (42.76.58.135 臺灣), 08/23/2020 00:20:40
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