[寶寶] 早療課程真的排越多越好嗎？

看板BabyMother作者 (豆豆咪咪白白兒兒)時間5年前 (2018/08/24 10:02), 編輯推噓27(27推 0噓 62→)
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小孩目前2歲8個月， 從她2歲3個月起上早療課， 一開始一週只有半小時的職能2次和語言1次 從只會說家中貓名和爸爸媽媽， 到現在進步很多，仿說很棒了 自己也會主動講句子，不管長句短句都有， 聽到兒歌也會跟著唱，只是比較慢拍子， 像用唸的一樣 她跟我們相處時話更多， 我知道跟同齡比起，她還是算比較慢， 還沒有到很會聊天的那種 6月開始我又去別家醫院排課， 目前星期一到星期五都有排課， 每天都上到晚上8點才下課， 等於白天托嬰晚上趕上課了， 但我最近在想排這麼多，好嗎？ 以前只有上1家時， 回去還可以照老師建議的幫助小孩， 現在好像是回到家就趕著洗澡睡覺了 但是早療群組家長們總是說早療課越多越好， 到底早療真的上越多越好嗎？ 謝謝大家 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.72.129.158 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1535076148.A.677.html
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我沒上過。但有更多不同的刺激（課程）對感統發展一
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定有正向的幫助。但要評估小孩體力、爸媽精力與財力
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...所以要看自己選擇
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早療課多少對孩子會有幫助，但仍需要衡量家長本身
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跟孩子的體力，此外家庭的活動也是孩子成長重要的一
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環，犧牲掉就可惜了
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我覺得上完課後，在家花時間練習也很重要
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回家也要練習，我之前很鬆一週300分，可是全程哭，
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所以不敢排太滿
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一直高強度刺激=沒有刺激，要高低高低，肢體小肢體
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五感輪流
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孩子吸收狀況和家長能力都考量，沒有一定欸其實
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我覺得要有留白的時間練習，並觀察孩子的狀況，下
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次上課才可以跟治療師討論
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語言的剌激其實到幼兒園更快速，同儕的力量比上課強
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力很多倍，建議媽媽可以找蒙特梭利的幼兒園，蒙式教
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具很多手部訓練，職能和語言一次到位，等下課後再安
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排一周一次的早療，平日假日還能擁有父母的陪伴，大
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人不累小孩子也開心
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早療課以外，回家也要自己訓練和跟寶寶相處，如果整
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天上課回家累到只想睡覺，那和國高中時代補習班一樣
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悲慘
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給孩子喘息的空間吧，鼓勵家長復健之外也要安排時
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間去動物園或者去走走踏青，也是一種學習的方式
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聽起來就很累，我兩寶都早療過，不同的老師都說上
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課只是輔助，如果家長可以每天在家幫忙小朋友，沒上
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課也沒關係
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我覺得都只有半小時效果不大，不如同一種時間拉長
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早療課成通常都只有半小時或是團體課可能1小時，因
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為小孩還小對同ㄧ種課程注意力時間不長。真要1小時
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可能要找外面自費的診所。
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我的小孩是ㄧ週2天課，ㄧ天是半小時、ㄧ天是1.5小
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時上三種不同課。我是安排在早上和中午，因為我覺得
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對小孩比較不累，加上我工作也能配合，ㄧ年多下來，
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小孩也是慢慢進步。
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還是要看小孩上那麼多課開不開心吧，以免揠苗助長。
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白天去幼稚園，每周四天都安排五點左右去上一小時
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早療，這樣有幼兒園同儕刺激，早療，下課才六點，可
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以去公園玩及在家足夠時間相處。
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不好，這樣是把責任外包給治療師，好的方法是原本你
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上課的頻率，然後花你的時間陪他教他，因為在治療
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室內學的情境很不自然，應用也很有困難
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幼兒園，早療都挑選小孩能快樂的才不會討厭去
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覺得要看小孩上課狀況跟家裡表現 如果爸媽在家能找
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著上課方式引導小孩 那我覺得花交通時間去上課不值
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得 上課也不是每次都表現好 有時要花時間暖身或小
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孩心情不好 這些時間都是無效益的 不如在家裡跟爸
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媽練習 如果在家裡引導效果不好才考慮多排課
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可以跟小兒神經科醫生討論，就不同上課情況下他的進
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步，你的疑問，還有幼兒園早療時間安排。我覺得他
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們立場比較中立，不會跟你說排越多越好。
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上面說的一次1小時，有些要跟診所談，有些是要自費
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才能達到的。每次1小時效果會比較好，而且也不會老
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是把時間花在交通上。
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我非專業，但應該會以一家醫院課程為主，每天晚上都
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要趕上課真的好累，也剝奪了親子時間，一天上課一天
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複習/練習應該會比較好??
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他們就已經是專業了，半小時如果不好他們就不會這
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樣排，國小一節也才40分鐘，你這才2y8m。
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除非特殊情形不然不需要用塞一堆課的做法。
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可半小時真的成效有限耶= = 我認識的都說進去哭一哭
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半小時就快過完了 後來還是找自費上久一點進步
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比較多...可能半小時的課程是和情緒穩定的孩子
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*適合* 打錯
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這我可以打很多，但是直接說結論好了：不是越多越好
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，重要的是照顧者。
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覺得不用過多，家長能負荷就好，重點在於給寶寶
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環境刺激，有時候也可以排些戶外活動，不用侷限
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於治療課程，有足夠刺激互動自然能進步
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當然課程還是重要，但家長跟寶寶回家後都需要休息
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當然不是，回家練習才是最重要的
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不好越多越好 也要看小孩有沒有吸收 孩子會累 大人
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也一樣 回家有沒有互動練習很重要
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我是語言治療師，如果媽媽能學習到引導技巧並落實在
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日常生活中，會遠比到處奔波上課來得效果好。另外，
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蒙式沒有比較適合，還是依孩子的特質/需求以及學校
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對語遲孩子的認識/能提供的協助而定
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我不覺得耶～早療的孩子也是孩子，他們的童年不該只
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有療育課程，如果換做是我們也不愛天天上課呀
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我家小朋友二到五都有排早療，但我覺得很好是因為上
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課時間是白天，不排課也是在家裡奶奶帶(奶奶不可能
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陪他玩，念繪本等，只會放著孩子自己跑來跑去亂玩)
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所以去上課還比較有用，晚上我就可以跟小孩互動引
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導，所以還是要看個別狀況(而且我家小孩超愛去上課)
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我兒經驗幼稚園比早療課進步快很多喔
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我覺得要看治療師功力，還有親子時間也很重要，但
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每個小孩狀況不同，還是問治療師或醫生比較準
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請醫生評估再來決定課程的量，你也可以規劃在家的練
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習
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