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[ AfterPhD ]
討論串[新聞] 別傻了 談什麼亞太教育中心（杜震華）
共 6 篇文章
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小弟對這個問題還沒有夠深入的思考,還沒有定見,不敢自己大放厥詞. 但是覺得這系列影片很值得提供大家參考,尤其是大力主張學習美國般"自由化"的版友. http://www.youtube.com/watch?v=feQJjVzT80g. 有幾個問題值得思考:. 1.看似"自由化"的政策,是否真的會美好
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恕刪. 我贊成台灣不能只學美國的表象(例如中小學的「快樂學習」)，而是要更深入探. 討某個表象背後的基礎(美國領土廣大、資源豐富、產業眾多、移民政策完善、. 高等教育「收割」全球人才彌補自身不足...，台灣不具備這些基礎，就不要想. 在中小學搞美式「快樂學習」，頂多是讓學習合理化). 但是在學費問題
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我的看法跟前面的意見相反. 大學自主 自由 市場化 這是很美式的觀念. 台灣的知識分子支持這種體系. 推測是跟客觀上美國的高等研究發達 主觀上台人留美的多 有關. 美式高教有其長處（當然也有其問題啦）是事實. 其實我也相當推崇美式高教體系. 但它真的適合台灣模仿嗎？. 就我在美國的見聞 我反而覺得台
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其實在美國不少知名大學. 拉捐贈與募款都交由民間專業經理人來做. 並非校內行政長官就得事必躬親. 我覺得公私立大學(學費自由化並取消政府補貼)一起做效果才會好. 理由推論如下(有點長). ------- 表一 以龍頭台大 2009 決算數字為例 --------. a. 年度總支出: 16,861,
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前一陣子不是為了 少子化 大家都擔心很多大學到了 103 虎年要受沖擊.. 很多人喊要有 "退場" 機制, 但被裁退下崗的如果生活無著, 那豈不又造. 成一堆問題 ?. 通常一個大學要能存活下去, 都說至少要有一萬名學生.. 所有學生學雜費的收入 80% ~ 90% 都是學校的人事費用.. 沒有學生
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