Re: [討論] 只會念書不懂實務

看板AfterPhD作者ggg12345 (ggg)時間13年前 (2012/04/18 09:19)推噓0(0推 0噓 9→)

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※ 引述《bookticket (XD)》之銘言： : ※ 引述《ggg12345 (ggg)》之銘言： : : 高考及格的電機工程師, 不論科大技職或普大的大學生所在皆有. 但大學畢業 : : 生找書, 找資料, 請教別人解決問題的能力是一定有的. 如果當真是發電機的 : : 零件壞了, 單憑基層那些公務員的道具配備, 不管是普大或技職大學畢業, 是 : : 不可能新造出零件去替換修好的. 這跟是基石還是領頭羊一點關係都沒有. ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 鄉長只要撥出大預算親自去採購整套換掉, 絕對就能修得好, 弄得好. 但來了 : : 個國家命官的工程專業人員, 當然就免不了是交給專業的, 得個依託看能否省 : : 錢, 快速的解決問題. 所以就請他去檢修, 幫忙看看如何善後. : : 唸書, 理論跟實務一點都不衝突. 都已經到基層報到做事, 找資料, 問人, 親 : : 自拿簡易道具去看看檢查, 這種能耐只是普通要求. 總不能一個高考及格的電 : : 機工程師看到發電機, 配電盤, 變電室就推說 "不會" 了事. 會有此等事, 就 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : : 因為 "光說不練, 坐享高薪, 無法帶頭示範" 的高等份子太多. 還自稱領頭羊, : : 前鋒. 但大家心中要問的是領頭帶大家到那去了? 若只知爭當鄉長, 只會花大錢 : : 買, 那個不會幹此等事? 何況還得問是幹成了嗎? : 不知道為什麼看到這篇總覺得有點啼笑皆非 : 我突然想到以前資工系/資工所的同學 : 常跟我開玩笑說 : 為什麼大家看到他都叫他幫忙修電腦? :P : 剛好在別的板看到有相關文章在討論這篇新聞 : 其中一篇寫得很不錯就容我全文引用於下來回覆閣下這篇吧 :) : ============================================================================== : 非常莫名其妙 : 發電機的構成有幾個部分: : 引擎這又包含供油系統與燃燒系統排氣系統甚至有散熱系統 : 發電電機部分包含線圈與轉子/勵磁線圈與控制線路 : 如果是直流發電機就還有整流器 : 高級一點的還有自我監測診斷系統 : 先不論這位公務員當初在學校選修的是哪一種電機是微電機還是什麼 : 但首先肯定引擎部分的他就不會檢修因為電機系完全不會教 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 再來是線圈與轉子/勵磁線圈 : 這部分要檢修? 如果你不是原廠, 沒有線路圖, : 最多就是看能拆到哪, 然後用目視看看有沒有哪邊燒毀, : 而且你根本無法維修, 因為你不會有零件; : 就算給你漆包線, 你能自己繞一組新的上去? ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 光是檢測就可能需要用到示波器.... : 更別提自我監測診斷系統這類的東西 : 因為裡面大都有微處理器的, 如果掛掉了你一定得找原廠, : 總不可能自己寫code, 你不會知道那些訊號protocol是什麼的 : 大概只有確定整流器壞掉時, 可以自己去光華買來換 : 不過你換上去後可能廠商會跟你說喪失保固, 為什麼不整台交給我們檢修呢? : 如果檢修只是要照手冊跑保養步驟, 然後把發動機發動起來看看好的壞的... ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 那鄉長你做就好了, 請個高考三級是哪招 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 前面說的零件問題, 對基層公務員的難度都是不可能親自造零件解決, 不論是技職還是普大, 這些大學畢業的公務員在此一難度都是一樣的. 但, 這件發電機檢修的事是高考技術職位的人該做的事, 還是行政職位的鄉長該做的事? 這個職務分工的道理是很淺顯的. 既然是專業, 看手冊檢查, 找書問人, 至少比起非此類專業的 "有知識看得懂術語", 知道問題大概在那裡, 也會比非專業的知道要找那個廠商, 大概得花多少經費, 知道如何修理替換, 再不濟也比非此專業的人 "有師長" 可以去問. 發電機故障, 那是人人都能知道的事, 因為要用時, 不動作不給電了阿! 能不能進一步檢修, 當然是涉及專業或經驗, 但如何善後解決問題, 更是專業的關鍵所在. 再不行, 專業的就是有師長同學可以詢問. 所以, 工程師推給鄉長的話, 鄉長應該開革這位高考工程師才是, 但會狀告考選部長, 必然是國家命官有開革不了的難言之痛. 如果工程師對著鄉長說 "看手冊試機器, 你做就好了, 請個高考三級是那招?" 這不就是高考通過是 "國家命官" 耶. 心態上, 命官那需 "動手做事?" =================================================================== 中共的錢學森受命發展導彈, 有幾件故障處理的例子. 錢學森是以理論分析見長的, 但他的老師范卡門則是造風洞做實驗出名的. 有一次發射前, 接頭出狀況, 錢當面告訴負責接線的女工作員要請她幫忙解決, 這位女技術人員在時限前解決了. 但最後報告時, 錢發現這位女工作人員急得嘴臉都歪了(近乎中風現象). 再有一次, 仿製放大的導彈一上去, 就爆炸掉下來, 錢趕到現場看著滿地碎片. 大家看著這位 "專家" 如何善後? 他只說了感慨: 一切問題都應該在發射前的地面先解決. 這個事故當然免不了檢討分析, 但要找出頭緒除了發射升空時的錄影外, 誰也都知道這是 "故障掉下來了". 但問題在那? 如何克服? 中共的導彈隨後之所以成功, 因為錢堅持要 "有" 能在地面做完全部元件與系統實測實驗的裝置. 這是要求 "理論與實務要相結合", 不能先打上去了再來靠運氣, 出問題再來猜. 錢學森能修好或造出任何一個導彈零件嗎? 但錢學森發揮 "專家" 的作用, 最終在那個一窮二白的地方解決了導彈上不了天的故障問題. ================================================================= 高考三級公務員的電機工程師當然比不上錢學森. 但一個鄉公所的發電機故障, 絕不會是個升空摸不著邊又爆炸的導彈故障狀況可比. 但專業被尊重是建立在能 "經濟快速有效的解決問題"上. 解決不了問題, 專業必然是會受到質疑. 再說, 這個基層問題就是找到故障點, 找零組件來源, 對不同方案評估經濟時間效益, 最後發包採購替換(安裝)儘速解決問題. ================================================================== 整個問題點依然是技術專業心態與上行下效的示範問題. 不必專業, 只想做高官, 就因為大家認定 "官只會花錢叫技術人員做事". 所以是這種發電機故障的事鄉長你做就好, 幹嘛找個高考三級的電機工程師. 5Y500E 執行下來, 對博士生言, 就是上面這種 "官話" 示範的鮮活例子.

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mmu

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mmu

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高考及格(含初任實習)是國家命官, 技術資格有些會與證照一併考試發給. 電機技師證照是開業服務執照. 大樓內電氣設備與配電線路的設計, 要經電機技師簽證才能發包實施, 也要有證照者核驗才能發照使用.

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mmu

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