Re: [閒聊] 簽證申請要趁早

看板AdvEduUK作者 (我是廢人一枚)時間16年前 (2008/07/16 00:15), 編輯推噓0(000)
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我跟你遇到一樣的情形 昨天去遞件的時候 自願去上LSE的summer school 然後上Lancaster的uncon.碩士班 結果他看了我的文件 對Lancaster的offer有疑問 因為那張offer上面並沒有'unconditional'的字樣 所以他問我 要怎麼證明我是uncon (我心理想 我哪知..學校寄來的就兩張紙而已) 而且從以前Lancaster的offer就是一樣格式 con.的話offer上面才會註明條件 uncon的話就什麼也沒有 一開始收件的小姐還不想收我的件 硬要我去check 我有沒有遺漏學校寄的文件 後來我還是堅持先遞件 如果有要求我補件的話我再補 因為也不知道要補什麼 也來不及補 因為我下星期四一早的飛機 結果那位很謹慎的小姐說 那請我保持電話的暢通 還跟我說如果我順利的申請到簽證的話 請到時候去櫃檯跟他說一聲 這樣他以後也就不用在特別在lancaster的uncon申請表上註明東註明西的 (不覺得這句話很奇怪嗎? 我是實驗品嗎? 沒有一個既有的標準在收件的時候嗎) 結果 我做了最壞的打算 來不及的話 就不去LSE了 今天我接到了通知領件的mail 我的心得就是----- 那熱心過頭的小姐想太多了 我知道是他的好心 可是會讓申請的人多餘且不必要的擔心 因為主要審核的人還是簽證官 簽證官也申了那麼多案件 對這些比較不一般的案件應該也有處理的經驗了 所以 收件的小姐們 不要太擔心了吧 所以我猜 你可以順利的拿到pressional+uncon的期效 如果沒有的話~~~ 來..我請你喝咖啡 ※ 引述《ksaon (小包)》之銘言: : 今天,第一次去申請英國簽證,第一次拿到籤王,因為我7:10就坐在門口了。 : 好像蠻早的,整個交易廣場只有打掃的阿姨而已,因為之前六月申請的朋友, : 說他八點去的時候就人山人海了,所以建議我早去,結果,我太早去了,本來 : 是想說早點去比較好找停車位,果然很好找,整排都空的讓我隨便停,辦完出 : 來整排都滿的。 : 7:10的確很早,最近的話不建議有人跟我一樣神經那麼早去,坐在門口一整個 : 像流浪漢,第二個人來是等到半個小時候,結果八點開門前,只有三個人,突 : 然心中有股恨意,我那麼早起床是為了什麼....... : 雖然拿到了籤王,但是那種感覺很虛,因為沒有贏一堆人的快感XD : 言歸正傳,記得要先把簽證網上填好的表格印出來後,再把預約單印出來,服 : 務人員拿號碼牌給你時,會把預約單拿走。 : 所有的文件我都是一正本、一影本,其中存摺跟財力證明的部分,她看一看我 : 存摺正本,然後看一下財力證明,就把存摺還我,但是財力證明正本他就拿走 : 了,他也只有退存摺給我,其他全部的正、影本全部拿去備審。 : 反正沒什麼人,一邊用文件,一邊跟櫃臺的小姐哈啦,問他是不是今天人比較 : 少,她說是,我說明我朋友在六月的狀況,她說六月的時候確是很恐怖,要去 : 語言學校的全部擠在一起,這個月就還好,但是下個月開始可能拿 uncon的人 : 也會擠在差不多時間來,所以早點辦一辦還是好的。 : 然後在繳錢的時候,他們的服務人員跟我提了一個問題,我附上的文件是一期 : 的pre-sessional跟uncon的offer,但是他反反覆覆看我的offer,然後跟我說 : 雖然是uncon的,他不保證會發下來長期簽證,因為有附pre的文件,可能就會 : 被當成是要讀語言學校的con.offer,我就說可是學校給我的offer是 uncon, : 文件中也沒有要我去上 pre-sessional才能續接正式課程的條件,就是單純給 : 我無條件入學許可。但是他還是跟我說之前有人跟我一樣,拿的是 uncon,學 : 校也沒要求要上pre,但是自己報名語言學校,卻被當成是拿con offer的人, : 最後只給了短簽。 : 我當時罵了靜音的髒話...... : 我:「有這種事唷?」 : 櫃:「有的,因為最近有幾位同學就是這樣。」 : 我:「學校沒有要求我們去上語言課程,我們自己報名給學校賺錢,卻只拿到短簽 : ,之後在英國延簽還要再被坑一次...」 : 櫃:「之後拿到簽證記得留意一下效期」 : 我:「你說的會不會是學校給uncon,但是要求必須參加一期的語言課程?」 : 櫃:「這是其中一種,另一種就是你現在的狀況,是你自己額外報,但是卻只拿到 : 幾個月的短簽。而且簽證一旦發下來,效期是不能再更改的。」 : 我:「......................好」 : 請問有人真的是拿uncon,然後額外報pre,卻被發短期簽證的嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.106.142
文章代碼(AID): #18VCqxye (AdvEduUK)
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