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201F→: 嚴肅的講跟帶著情緒的兇是兩回事。一則是處理事情、04/26 01:52
202F→: 一則是發洩自身情緒04/26 01:52
209F推: 公共場合遇到的情況各不相同，似乎難有普遍性的應04/26 03:46
210F→: 對模板。能不能/會不會影響別人家小孩未知，可知的04/26 03:46
211F→: 是自家小孩會看會學，於是想著「和孩子一同面對如04/26 03:46
212F→: 此情況，我想要有什麼樣的示範」，可能是有建設性04/26 03:46
213F→: 的思考方向04/26 03:46
214F→: 對了叫陌生人道歉，大有可能對方打哈哈甚或其他，04/26 03:50
215F→: 心靈應該會更不平靜XD04/26 03:50
283F推: 憤怒源自於所愛被傷害時產生的健康情緒，它讓人有04/26 14:00
284F→: 所作為去保護所愛，於是情緒本身是中性的，大人能04/26 14:00
285F→: 夠掌握與示範的是「行為」04/26 14:00
286F→: 原po所述的言語內容並未過激、對方孩子的反應也屬04/26 14:00
287F→: 於行為被喝止的常見反應，然而後續推文中所述的「04/26 14:00
288F→: 兇」則有待商榷。看過不下一次公共場合中幼齡孩子被04/26 14:00
289F→: 大人的憤怒嚇到、較年長的孩子以更故意的行為作以04/26 14:00
290F→: 反擊，「純粹情緒性的兇」不見得能有效處理事情04/26 14:00
291F推: 如同原po及後續推文中說的，生氣的對象是對方家長，04/26 14:07
292F→: 向小孩展示憤怒而非向大人展示憤怒，便可仔細去思04/26 14:07
293F→: 考如此做的原因。04/26 14:07
294F→: 事發的當下難有完美作法，有保護到自身小孩已是盡責04/26 14:07
295F→: ，原po上來發問的是對自己行為反思、復盤時產生的「04/26 14:07
296F→: 好」問題，讓發問者在往後能夠趨向「更好」作法，04/26 14:07
297F→: 足已04/26 14:07
69F推: 祝福03/30 20:15
11F推: 謝謝清楚的分享。紅屁屁另推晾屁股，在家的話視寶寶03/27 16:07
12F→: 行動能力鋪乾淨保潔墊，或隔一小區光屁活動範圍，每03/27 16:07
13F→: 次換尿布前晾一下有助復原03/27 16:07
14F→: 啊不過如果是嚴重感染及頻繁腹瀉的話，晾屁股可能就03/27 16:17
15F→: 要再評估，避免糞便污物傳染03/27 16:17
6F推: 推03/21 03:02
66F推: 謝謝清楚易讀的說明03/16 01:14
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