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Re: [高中] 原來內調不用該科合格教師証?

[ studyteacher ]50 留言, 推噓總分: +5

作者: windmouse - 發表於 2016/11/11 18:10(9年前)

[高中] 原來內調不用該科合格教師証?

[ studyteacher ]12 留言, 推噓總分: +6

作者: windmouse - 發表於 2016/11/10 22:56(9年前)

windmouse 在 PTT 最新的留言, 共 40 則

Re: [高中] 原來內調不用該科合格教師証?

[ studyteacher ]2 留言, 推噓總分: 0

作者: fservice - 發表於 2016/11/14 12:40(9年前)

1^F→windmouse: 因為他不是我學校的老師，所以我有請家長蒐證教學不力11/13 01:42

2^F→windmouse: 的部分，另外我並不是要趕誰出教育界，而是任教的老師11/13 01:42

3^F→windmouse: 應具備合理的知識背景或是相關認證才有助學生學習，當11/13 01:42

4^F→windmouse: 初教師證分科設立的目的不就在此。當你們問我減班時我11/13 01:42

5^F→windmouse: 是不是志願被介聘或是調任，我只能說當初就是考量到這11/13 01:42

6^F→windmouse: 點我科系特色課程的部分我早就在修假時自行進修且取得11/13 01:42

7^F→windmouse: 相關能力證明，所以我可以將這問題的可能性降至最低，11/13 01:42

8^F→windmouse: 除非我學校廢校吧。至於跨科系配課，我就身邊的例子告11/13 01:42

9^F→windmouse: 訴各位，一體兩面的事，我也說不上對錯，有聽過鑄造跟11/13 01:42

10^F→windmouse: 模具這種科系嗎，我就親眼看到減班之後，學校調動教師11/13 01:42

11^F→windmouse: 至機械科，然而這位教師擺明著說機械科他只會機械力學11/13 01:42

12^F→windmouse: ，所以要原本任教的老師讓給他。也許同樣的事情一個爆11/13 01:42

13^F→windmouse: 發反彈，我學校這位48歲的老前輩脾氣好，讓給別人，自11/13 01:42

14^F→windmouse: 己重新備課準備教材，這位老師教機械力學20多年，誰替11/13 01:42

15^F→windmouse: 他抱屈過。事情的確沒發生任何反彈，雲淡風輕，如果這11/13 01:42

16^F→windmouse: 樣後輩要求前輩無條件讓課的事發生在您身上，為了同事11/13 01:42

17^F→windmouse: ，為了和諧，當下各位的選擇又是什麼。如果是我，我會11/13 01:42

18^F→windmouse: 選擇去補齊欠缺的，而不是請求別人為了我的工作而犧牲11/13 01:43

19^F→windmouse: 原本任教的人或是帶著一知半解去面對學生吧。11/13 01:43

Re: [高中] 原來內調不用該科合格教師証?

[ studyteacher ]50 留言, 推噓總分: +5

作者: windmouse - 發表於 2016/11/11 18:10(9年前)

7^F→windmouse: 我也很想耶，不過那位老師不是我學校的，總不能跨校教11/11 20:03

8^F→windmouse: 評吧......叫家長自己去申訴好了11/11 20:03

18^F→windmouse: 因為他不是我學校的老師，所以我有請家長蒐證教學不力11/13 01:42

19^F→windmouse: 的部分，另外我並不是要趕誰出教育界，而是任教的老師11/13 01:42

20^F→windmouse: 應具備合理的知識背景或是相關認證才有助學生學習，當11/13 01:42

21^F→windmouse: 初教師證分科設立的目的不就在此。當你們問我減班時我11/13 01:42

22^F→windmouse: 是不是志願被介聘或是調任，我只能說當初就是考量到這11/13 01:42

23^F→windmouse: 點我科系特色課程的部分我早就在修假時自行進修且取得11/13 01:42

24^F→windmouse: 相關能力證明，所以我可以將這問題的可能性降至最低，11/13 01:42

25^F→windmouse: 除非我學校廢校吧。至於跨科系配課，我就身邊的例子告11/13 01:42

26^F→windmouse: 訴各位，一體兩面的事，我也說不上對錯，有聽過鑄造跟11/13 01:42

27^F→windmouse: 模具這種科系嗎，我就親眼看到減班之後，學校調動教師11/13 01:42

28^F→windmouse: 至機械科，然而這位教師擺明著說機械科他只會機械力學11/13 01:42

29^F→windmouse: ，所以要原本任教的老師讓給他。也許同樣的事情一個爆11/13 01:42

30^F→windmouse: 發反彈，我學校這位48歲的老前輩脾氣好，讓給別人，自11/13 01:42

31^F→windmouse: 己重新備課準備教材，這位老師教機械力學20多年，誰替11/13 01:42

32^F→windmouse: 他抱屈過。事情的確沒發生任何反彈，雲淡風輕，如果這11/13 01:42

33^F→windmouse: 樣後輩要求前輩無條件讓課的事發生在您身上，為了同事11/13 01:42

34^F→windmouse: ，為了和諧，當下各位的選擇又是什麼。如果是我，我會11/13 01:42

35^F→windmouse: 選擇去補齊欠缺的，而不是請求別人為了我的工作而犧牲11/13 01:43

36^F→windmouse: 原本任教的人或是帶著一知半解去面對學生吧。11/13 01:43

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暱稱：現實與熱血在於心死了沒

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