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532F推: 妳可以跟他說妳的感受,讓他知道妳需要一個可以互相06/30 18:47
533F→: 包容情緒的空間與夥伴(就是男友)。他如果做得到就06/30 18:47
534F→: 會做,做不到大概是他自己的情緒也壓抑習慣了,所以06/30 18:47
535F→: 不擅長處理情緒,更不用說是別人的情緒,那妳就教他06/30 18:47
536F→: 。06/30 18:47
56F→: 學歷史是為了更了解現在的一切,了解這一切的源起及10/19 00:12
57F→: 演變。很顯然我國政府制度、社會、財稅、教育…制度10/19 00:12
58F→: 與風俗,不是源自於兩河流域或埃及,而是源自於中國10/19 00:12
59F→: 文明,直到清末以來才大幅地吸收西方文明形成現代制10/19 00:12
60F→: 度。10/19 00:12
183F噓: 實在是看不下去05/19 19:56
49F→: 這些學生本性既然是那樣,你用講的成效有限,新班級05/14 13:23
50F→: 可以試試看用帶班先帶心的方式。然後不要期待學生給05/14 13:23
51F→: 你熱情或真心,否則你只會一直失望,你的熱情要從身05/14 13:23
52F→: 邊的親人朋友那種高質量的互動中獲得,不期不待沒有05/14 13:23
53F→: 傷害,學生對你生疏客氣,你也用同樣的態度回報,這05/14 13:23
54F→: 樣很公平,也是讓學生學習適應這個社會,社會本來就05/14 13:23
55F→: 是你怎麼對別人,別人怎麼對你。05/14 13:23
57F→: 我覺得從文中看起來,你的帶班方式可能沒有走進他們05/14 13:27
58F→: 心裡,單純看他們表現,算是很優秀了。點燃學生的熱05/14 13:27
59F→: 情也算是班導要引導的重點,可以再思考看看怎麼做。05/14 13:27
397F→: 交往2年半,對方從未考慮過結婚,他的態度很明顯了,04/14 09:34
398F→: 既沒有責任感,也不愛妳,這種人妳卻急著嫁,建議妳04/14 09:34
399F→: 反思一下,妳的思考和感受顯然有許多盲點,沒解決這04/14 09:34
400F→: 些問題前就結婚,婚後也只會痛苦。04/14 09:34
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