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作者 uthj 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共27則

限定看板：CS_TEACHER

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[揪團] 109學年度台中區第一次自然科分享會p2

[ CS_TEACHER ]1 留言, 推噓總分: +1

作者: hao5 - 發表於 2020/11/18 01:14(5年前)

1^F推uthj: 時間跟臉書不一樣11/19 10:11

[心情] 人生卡關兼尋求意見

[ CS_TEACHER ]87 留言, 推噓總分: +26

作者: hjklhandsome - 發表於 2020/08/28 17:21(5年前)

5^F推uthj: 你就想想以現在的薪水每年少收一個學生你能撐幾年應該就有08/29 00:04

6^F→uthj: 答案了08/29 00:04

[請益] 桃園補教

[ CS_TEACHER ]52 留言, 推噓總分: +17

作者: the01 - 發表於 2019/09/25 22:20(6年前)

2^F推uthj: 補個學弟的經驗他去應徵的時候直接嫌薪水太低應徵了六家09/26 01:59

3^F→uthj: 之後一個月內全部都打來希望他馬上上班而且都調薪到三萬以09/26 01:59

4^F→uthj: 上所以應該是很缺人吧09/26 01:59

8^F→uthj: 國中數學去年九月大學畢業投的履歷上台跟輔導老師09/26 14:38

[請益] 大學教授和補習班名師的選擇

[ CS_TEACHER ]46 留言, 推噓總分: +24

作者: thr3ee - 發表於 2017/09/01 13:41(8年前)

8^F推uthj: 覺得補習班老師薪資預估有點樂觀，少子化，多元學習的改革要09/01 15:36

9^F→uthj: 考慮進去09/01 15:36

Re: [請益] 各位都怎麼面對不讀書的學生?

[ CS_TEACHER ]11 留言, 推噓總分: 0

作者: sharing - 發表於 2015/05/24 22:32(10年前)

1^F→uthj: 我覺得這個CASE不一樣這是小孩精明?或者說喜歡懶?05/24 22:57

2^F→uthj: 是我們補習班沒寫作業氣氛就會弄很差然後他會留下來05/24 22:57

3^F→uthj: 我們會花一點時間跟他好好說並且把它遺忘的地方從頭教05/24 22:58

4^F→uthj: 不過我是教數學的~之前有過早上9~12點的課跟他溝通到1105/24 22:58

5^F→uthj: 點半才放她回家05/24 22:59

9^F→uthj: 跟我的建議比你只差沒把氣氛弄很糟?05/25 00:33

[請益] 數學的讀書方法

[ CS_TEACHER ]25 留言, 推噓總分: +9

作者: windystar - 發表於 2015/05/24 21:47(10年前)

4^F推uthj: 我覺得你有講到阿理解計算過程就是學數學的方法05/24 23:01

5^F→uthj: 你可以把題目拆解成一個一個步驟講給他聽?05/24 23:01

6^F→uthj: 尤其是他錯的題目~例如時間速率問題~就慢慢拆~05/24 23:02

[請益] 題庫的版權

[ CS_TEACHER ]8 留言, 推噓總分: +2

作者: uthj - 發表於 2014/12/28 10:48(11年前)

7^F→uthj: 講義自編的只是想補充一些新看到的題目如果還是有版權問題12/29 14:30

8^F→uthj: 就自己改題目12/29 14:30

[請益] 教都教不會的孩子

[ CS_TEACHER ]15 留言, 推噓總分: +2

作者: flying5229 - 發表於 2012/11/17 23:10(13年前)

2^F→uthj:呃，說明很簡短看不太懂，感覺是你只教題目沒教觀念?11/18 22:49

3^F→uthj:在上課的時候，教導乘法我們會用簡單的數字例如9X811/18 22:50

4^F→uthj:而不會使用困難的999X831之類的數字，讓學生在計算上困惑11/18 22:50

5^F→uthj:目的是學生理解之後能夠舉一反三，進而所有類型的題目都會11/18 22:51

6^F→uthj:至於又不會了的原因有很多，像是你的口才不夠吸引他記憶11/18 22:52

7^F→uthj:或者是沒複習過幾天就忘了11/18 22:53

10^F→uthj:聽描述應該是家教，如果一對一的情況還能讓學生心不在焉....11/19 11:48

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