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作者 TracySA 在 PTT [ C_Chat ] 看板的留言(推文), 共44則
限定看板：C_Chat
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974F→: 是讓人民覺得，還是只有你自己覺得01/07 04:17
976F→: 台灣有2300萬人民，然後你就這樣簡簡單單的把人民劃成3種01/07 04:20
977F→: 族群，會等行人的駕駛有，而會在過馬路時耍白爛慢慢過用01/07 04:21
978F→: 手機嬉鬧的人也有。這幅作品就是要大家能夠將心比心而已01/07 04:21
979F→: ，與其說是作品帶動人民仇恨，不如說就是你這種心態，意01/07 04:21
980F→: 圖分割人民族群，帶動社會仇視01/07 04:21
496F推: 那些不知道要禁什麼的我就問，你覺得小孩帶跟學習無關的11/11 15:13
497F→: 東西來學校就是對的嗎？一句話就能解決的事情在那邊吵吵11/11 15:13
498F→: 。11/11 15:13
510F推: 樓上是怎樣，所以老師可以規定家長或小孩不能買玩具嗎？11/11 15:23
511F→: 現在不禁那天在學校出意外了或是無心唸書誰要扛？老師一11/11 15:23
512F→: 定有教育觀念啊，重點是家長跟小孩的心態哦，要聽不聽是11/11 15:23
513F→: 他們自己的事情。11/11 15:23
514F→: 再來，剪刀和美工刀是學校有科目有需要使用才會要帶，我11/11 15:24
515F→: 就問你學校到底哪一堂課會需要你天天帶著玩具？11/11 15:24
518F→: 工具跟玩具都分不清楚在那邊跟我談，邏輯先理清楚好嗎11/11 15:25
528F推: 現在的小孩基本上都是獨生子女，希望自己的小孩能用最簡11/11 15:35
529F→: 單明瞭的方式成長蠻正常的，以前的小孩都經歷過嘗試才知11/11 15:35
530F→: 道什麼事情該做不該做，但仔細想想，可能現在還能在這裡11/11 15:35
531F→: 講話的人，可能多半過得不錯，但其他人呢？所以這種方式11/11 15:35
532F→: 的試錯成本比較低，但也失去了讓學生自己累積經驗的機會11/11 15:35
533F→: 。11/11 15:35
534F→: simon81345 可是我在學校有看過有學生拿童軍繩綁同學的脖11/11 15:37
535F→: 子欸，你所謂的判斷力不適用於全體哦11/11 15:37
544F推: 先分清楚什麼是工具什麼是玩具，今天童軍繩和你說的筷子11/11 15:45
545F→: 都是在學校需要使用到的工具，工具的誤用的確是我們老師11/11 15:45
546F→: 需要輔導的，但玩具應該就不是學校需要用到的東西吧，禁11/11 15:45
547F→: 不禁都無關所謂的判斷力。11/11 15:45
554F推: 今天當然有玩具是可以帶到學校來的，但通常都和學習或社11/11 15:49
555F→: 團有關，比如魔術方塊，今天像蘿蔔刀這類型的玩具顯然也11/11 15:49
556F→: 不符合上面提到的兩種，除非學校有蘿蔔刀社或是蘿蔔刀有11/11 15:49
557F→: 助於什麼邏輯的成長啦。11/11 15:49
561F→: 適合學生在學校玩的玩具一定有很多，但一定不是純玩樂性11/11 15:50
562F→: 質的玩具，班上的學生下課不是在轉魔術方塊，就是在下西11/11 15:50
563F→: 洋棋11/11 15:50
570F→: 身為一位國文老師，與其讓他們硬背書上的註釋生字，還不11/11 15:51
571F→: 如趁機讓他們知道一些道理，遇到事情讓他們去思考說服自11/11 15:51
572F→: 己。11/11 15:51
573F→: 拿刀追來追去聽起來超危險的11/11 15:52
575F→: 574樓說得沒錯，但家長總是希望自己的小孩在學校能好好唸11/11 15:54
576F→: 書，然後卻還給他們買這種東西還放任他們帶到學校來。11/11 15:54
580F推: 我也在想要怎麼樣才能讓學生可以帶這種東西來學校，但最11/11 15:58
581F→: 主要是找不到站得住腳的論點11/11 15:58
587F推: 毽子可以啊，有些學校還會把他編進課程。11/11 16:02
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