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作者 tonyd 在 PTT [ Salary ] 看板的留言(推文), 共446則
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35F推: 這篇搓破好多玻璃心 呵呵07/06 19:14
8F→: 因為這間是做鞋子的設備供應商 要直接跟品牌大廠(Nike,06/23 14:55
9F→: Adidas, UA...等)溝通 而傳產很多人技術行但英文就...06/23 14:56
10F→: 所以需要找英語專才吧06/23 14:57
15F→: 台北正妹多--->等於加薪10萬 趕快去06/23 13:43
64F→: 你還真的一個個回 蠻可愛的傻氣啊 呵呵06/23 19:06
1F→: 55歲就可以退休了呀 你找時間去勞保局問清楚06/22 22:39
1F→: 似是而非阿 如果講到薪資待遇報酬 是人別人給你的 依據完全06/22 16:05
2F→: 競爭基礎 你創造多少價值=你拿多少待遇 這並沒有問題 文組06/22 16:06
3F→: 的問題不僅是供過於求 可以直接說是 消費者根本沒有需求06/22 16:07
4F→: 不願意付錢買你這個服務 所以一堆文組畢業後要學別的技能06/22 16:08
5F→: 要轉行06/22 16:08
10F→: 又是似是而非阿 你講的那些都是部分市場 養不了每年廣大畢06/22 16:13
11F→: 業文組學生 所以念了四年結果要再繼續重新學新技能幾年 這06/22 16:14
12F→: 已經說明你講的供需問題了呀06/22 16:14
16F→: 也不是這麼說 我是以你說的經濟學基礎談論價值 這價值是有06/22 16:19
17F→: 形可被量化的價值 那最重要基礎就是 消費者願不願意花錢買06/22 16:19
18F→: 你的產品or服務 答案不是很明顯了嗎??你再多想清楚06/22 16:20
21F→: 經濟學是這樣的阿 要不然你說說什麼是價值??06/22 16:25
24F→: 似是而非阿 戀愛不需要給你薪水 但老闆要付你薪水 還是你是06/22 16:26
26F→: 說 某老闆給文組22K薪水並給予無限的關愛 所以文組的價值06/22 16:26
27F→: 等於22K+老闆無限的關愛??說不通阿06/22 16:26
29F→: 上面已說 請好好思考06/22 16:27
31F→: 這樣好了 我們以經濟價值來論 你會比較能接受06/22 16:28
32F→: 你創造多少經濟價值 直接攸關你領多少薪水 這個假設成立吧?06/22 16:28
37F→: 經濟學有一個專門研究工資的領域 裡面講得很清楚歐 這也是06/22 16:31
38F→: 總經五象限均衡的其中一個環節06/22 16:31
39F→: 那我懂了 你把價值>經濟價值 難怪無法理解上面講的06/22 16:32
40F→: 但是 有個基礎不能丟 就是你要拿更高薪水 取決於你創造多少06/22 16:33
42F→: "經濟價值" 如果你的價值提升但沒提升經濟價值 那也無益於06/22 16:33
43F→: 你的薪資 這個基礎點應該沒問題吧06/22 16:33
45F→: 那你所謂的價值範疇 不包含經濟價值嗎??比經濟價值小嗎??06/22 16:34
48F→: 那就對了 其實這也是工科與商科的差別之一 對邏輯論述的06/22 16:38
49F→: 慣性 當然 很多商科訓練出來的邏輯不會比工科差 但在論述06/22 16:39
50F→: 與表達上 會有差 這是題外話06/22 16:39
57F→: 同意 其實要想想這種弱勢難道是必然的嗎??其實跟教育資源06/22 16:46
58F→: 分配與市場需求脫鉤很有關係 尤其第一點 台灣創科系最簡單06/22 16:46
59F→: 的就是文法商 不需要投資太大的設備與耗材 這也讓很多學校06/22 16:47
60F→: 一窩蜂增加名額創造超額供給 也就造成市場價格(薪資)上不06/22 16:48
62F→: 來 這問題一直沒有解決 也害了台灣年輕人06/22 16:48
9F→: 記得十幾年前ptt(現在也許還是這樣)學生超喜歡喊:在學校念06/22 15:58
10F→: 書求學 不應以產業需求為目的! 那最後學的跟業界需求脫鉤06/22 15:59
11F→: 等於畢業後歸零重新學 那薪資起步來真的也是有原因的XDDD06/22 15:59
7F→: 所以文組為什麼薪資起不來??是不是先自我反省一下??06/22 16:02
9F→: 反省都大學生了 要怎麼提高薪資還要別人教你嗎??06/22 17:23
13F→: 你還年輕當然一堆缺點 這個設計師搞不好是你的救星 缺點不06/20 15:53
14F→: 改掉換什麼工作都一樣 不如好好想想怎麼提升自己06/20 15:53
15F→: 每個HR一年要碰上幾十上百這種案例 根本常態阿06/18 16:37