作者查詢 / tiya0525
作者 tiya0525 在 PTT [ BabyMother ] 看板的留言(推文), 共1972則
限定看板:BabyMother
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全部BabyMother1972marriage1043Preschooler617cookclub151C_Chat60Bilk57Japan_Travel48home-sale34piano34ShuangHe32SongShan32LightNovel26Shu-Lin23WomenTalk21Touhou20JapanStudy19E-appliance16Anti-Cancer9Gossiping9Japandrama8Delivery6e-shopping6H-GAME6JP_Custom6About_Life5L_LifePlan5BabyProducts4Japan_Living3Food2Mizuki_Nana2Slayers2Stock2C_Question1Expansion071Nantou1PttLifeLaw1Saiunkoku1TamShui1<< 收起看板(38)
1F推: 直接走過去說 最快。之前遇到一群開趴抽菸喝酒。如果不09/05 16:37
2F→: 想太直接,先拍照再打煙害申訴專線佐證說明09/05 16:37
156F推: 一歲不到一個歲語言這個個程度應該還蠻正常的。認知和09/04 01:57
157F→: 互動看敘述也是有的。眼神對視雖然是ASD的一個指標,以09/04 01:57
158F→: 這月齡來說還很難說。擔心就看醫生(兒童心智科)09/04 01:57
159F→: 但是,教養上也可能有眼神對視問題,在家中互動技巧和品09/04 01:57
160F→: 質要提升的話,我很贊同上面語言治療師說的要先進入小09/04 01:57
161F→: 孩世界,先用小孩原本就感興趣的和他玩,不要去要求成09/04 01:57
162F→: 效(那就不好玩了)比方說小孩對對圖卡有興趣就算只會09/04 01:57
163F→: 鬼叫也無所謂,眼神方面基礎招式自己要先看他(與他視線09/04 01:57
164F→: 同高速度放,把他感興趣的東西或是你要他看到的,放在你09/04 01:57
165F→: 臉旁邊都是引導視線的方法。如果這些他都不願意沒反應,09/04 01:57
166F→: 那再去懷疑ASD。(機率才高)09/04 01:57
167F→: 有時候不要太聚焦在是否真的是ASD一個狀況上,因為ASD09/04 01:57
168F→: 光譜太寬樣貌太多元,不管是不是小月齡的教導方式都可以09/04 01:57
169F→: 先配合小孩的適齡發展與個性先去調整試試看。09/04 01:57
170F→: 漏字抱歉 *速度放慢09/04 01:58
171F推: 有些時候是家長實戰技巧問題。不是質疑照顧者能力,而是09/04 02:05
172F→: 有時候太關注孩子特定反應反而可能有其他盲點就可惜了。09/04 02:05
53F推: 直接當場要,通常會推託。後續整體來說ins也許可以諮詢09/04 01:30
54F→: 一下惡質幼兒園的板主?(他們粉專已經被搞掉了)09/04 01:30
55F推: 靠北惡質幼兒園 instagram09/04 01:34
65F推: 建議才上學3天線先多觀察,才知道是不是真的因為害怕打09/03 05:30
66F→: 人的緣故或是分離焦慮。09/03 05:30
67F→: 團體生活中,小小孩打鬧或吵架是常有的事,也有的常常09/03 05:30
68F→: 很快合好,這算是可大可小的問題。(當然情節重大的例外09/03 05:30
69F→: )09/03 05:30
70F推: 自己的經驗是,混齡班上也有過大班生比較衝動容易動手09/03 05:33
71F→: 動腳或調皮,我小孩(他是糾察隊個性)一開始會說該生在09/03 05:33
72F→: 學校的狀況,後來我也去找老師了解,再過幾個月小孩就09/03 05:33
73F→: 說該生現在不會了常常一起玩變成好朋友=0=09/03 05:33
74F推: 現階段不肯出門的狀況雖然頭痛但是只能家長和老師盡量09/03 05:39
75F→: 見招拆招了...是不是真的非常討厭現在的學校可以再觀察09/03 05:39
76F推: 團體生活充滿經驗累積的機會,培養問題解決能力也是社09/03 05:51
77F→: 交的一環。小孩接觸外界越廣不一定遇到都是好事,吵架09/03 05:51
78F→: 打架衝突都有可能遇到。(當然不是到霸凌那種大狀況)09/03 05:51
79F→: 不管是對自己的小孩或對方來說都有自己的課題要學習。09/03 05:51
84F推: 小孩真的和現在的學校或老師無法適應的情況那轉學轉班09/03 12:52
85F→: 覺得也是不錯,沒必要硬撐。(大人都可以換工作了XD)09/03 12:52
108F推: 其實5歲才第一次上幼兒園的也是有,其實也都在學習中的09/03 18:47
109F→: 孩子,衝動控制都還不成熟。覺得可以試著焦點放在遇到小09/03 18:47
110F→: 孩被打/小孩打人,小孩和大人後續怎麼了解情況去處理和09/03 18:47
111F→: 引導。不要集中在負面的行為上的對錯。打人當然一定不09/03 18:47
112F→: 對,但對小孩子我覺得打人是可以保持有容錯度的心態去09/03 18:47
113F→: 思考行為成因和對策的。09/03 18:47
1F推: 通常是不喜歡分開的感覺。注意回家時開不開心。也可以08/26 09:43
2F→: 問一下老師入園以後反應如何。08/26 09:43
87F推: 就是不愛睡 認命+108/25 09:05
88F→: 大人調整自己心態和作息比較容易點,小孩等他哪天自己08/25 09:05
89F→: 準備好...08/25 09:05
6F推: 只是長大了XD08/22 10:35
24F推: 有關評估的部分,基本上原本就有可能高估或低估,畢竟治08/11 12:57
25F→: 療師只能針對評估時間內的表現來判斷,因此當時小孩給出08/11 12:57
26F→: 的反應是這樣的話,確實只能這樣紀錄,這點家長要要先08/11 12:57
27F→: 明白。08/11 12:57
28F→: 如果你覺得有低估的情況可以再找別間做二次評估。08/11 12:57
40F推: 後半可能他在評估過程中擔心小孩子是不是處在高風險家庭08/11 13:03
41F→: ,也許您可能覺得被質疑很不爽,不過通常也只能質疑大人08/11 13:03
42F→: 了,因為小小孩不會說話是相較大人弱勢和需要多主動關注08/11 13:03
43F→: 的。也真的是關心小孩子所致。08/11 13:03
44F推: 他還會主動希望再做一次評估 其實聽起來是很用心耶08/11 13:06
72F推: 另外報告中提到,對喚名無反應只對聲音有反應如果平常也08/11 13:18
73F→: 是如此或是喚名回應低的話,這點真的要注意喔。08/11 13:18
22F推: 這種年紀事先預告應該高機率可以排除大部分衝突 真的要07/19 07:50
23F→: 講道理 說明方式不要太囉嗦 不然會激化失焦 繼續哭XD07/19 07:50
25F推: 就抱 比較需要安全感的小孩07/15 18:53
26F→: 前提確定是沒有排除身體不適07/15 18:53