作者查詢 / ta29
作者 ta29 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共47則
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126F→: 這種心態就和考公職怎麼考不上 怎麼不多開缺一樣..06/18 17:25
3F→: 茶,只有不唸書的才22k,我身邊沒有人領過這種價位06/06 17:18
4F→: 我畫一張圖就8k了06/06 17:19
5F→: 學習的重點在於創在更多的機會,今天不努力的 以後就知道06/06 17:23
17F→: (茶)我只的會念書 是指念書學位在於創造未來更多的機會06/06 20:23
18F→: 不念書才22K要和我下一句合併06/06 20:23
19F→: 我指的是那是個人不努力的意思 努力的學生上課會在鬧嗎06/06 20:24
20F→: 回歸到最後那還是基本態度 如果一個學生在課堂上連老師都不06/06 20:25
21F→: 尊重了 我們要怎樣期望它可以尊重自己的專業06/06 20:25
22F→: 我花一兩天畫一張透視圖8K 那也是我從學生時期就開始努力的06/06 20:26
23F→: 你說我只重視讀書嗎 我重視的是學生對於學習的態度06/06 20:26
24F→: 每個人都只會覺得我可以創業 可以當講師好棒 誰知道我後面06/06 20:29
25F→: 花了多少時間 給自己多大的壓力才走到今天這步06/06 20:30
26F→: 今天提倡快樂學習很好呀,但是不代表他可以不努力就快樂的學06/06 20:30
27F→: 人永遠都有惰性,當老師的重點在於教給他們正確的態度06/06 20:31
28F→: 我的那行還是在回應前兩行推文的人 我身邊念大學沒人領22K06/06 20:31
29F→: 重點在於你能不能把握機會 然後掌握手上的資源 努力和堅持06/06 20:32
42F→: (茶)當我說出一張圖八千的時候 學生可是燃起熊熊學習的欲望06/08 23:42
43F→: 透視圖有分行情的 也要看品質 室內一般單張5K基本 建築8K06/08 23:42
44F→: 我說的是起跳價 一方面也是不希望學生以廉價的方式去承接06/08 23:43
45F→: 這種需要尊重專業的案件 當然很多東西都可以談 但是基本盤要06/08 23:43
46F→: 顧 去設計相關版看就知道這個社會多不尊重專業06/08 23:44
47F→: 所以我教學生第一件事情就是請他們尊重自己的專業06/08 23:44
48F→: 你尊重自己 別人才會尊重你06/08 23:45
4F→: 開始學會自主學習吧06/04 11:43
46F推: (茶)連大學的設計類科系都是這樣了06/04 08:11
48F→: 那天才一個實踐的老師和我聊一堂早八的課才三個準時到06/04 08:12
49F→: 我和他說 我早九的也才三個..比你更慘06/04 08:13
50F→: 還是必修06/04 08:13
52F→: 重點在於不想學吧...而且設計科系基本上都以專題為重06/04 08:14
53F→: 說一堆好像學生服你他們就會有學習動力這種屁話06/04 08:15
54F→: 我有問過學生,他們也說我比他們其他老師教的都好超多06/04 08:15
55F→: 結果呢 還不是早九的課 十點才到一半06/04 08:16
57F→: 他們不服我的話 暑假實習就不會一堆人找我問我有沒有實習機06/04 08:17
59F→: 會了 但是他們就是不上課06/04 08:17
61F→: 有啦 當他們看到我把案子丟給他們學長賺錢的時候 他們會問06/04 08:19
62F→: 可不可以暑假付錢讓我教他們 超扯 平常都不上課了06/04 08:19
63F→: 還要暑假花錢補習 好不好笑06/04 08:20
64F→: 原PO的那種狀態基本上 只要是設計科系都是一樣06/04 08:25
65F→: 就算是成大建築 也差不多...除了要總評的"設計"外06/04 08:25
66F→: 其他課基本上學生基本上到課率和上課狀態都不怎樣06/04 08:26
2F→: 轉去Gossiping05/29 15:07
43F噓: 人力銀行還有人推....05/22 08:45
51F→: (茶)我不知道大學老師算不算老師 但是人力銀行是台灣勞資05/22 12:37
52F→: 關係中 已經淪為資方打手 去薪資版看看05/22 12:39
3F→: 反正只要有人的因素在 就一定會有黑的05/20 23:23
20F→: 生活圈太封閉的狀態05/20 11:14
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