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作者 stmilk 在 PTT [ Eng-Class ] 看板的留言(推文), 共45則
限定看板:Eng-Class
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2F→: 我其實發現我問題問得不好,其實是想問說from要怎麼在聽的06/08 21:29
3F→: 時候聽到 evolved 會知道 from 是配上這個動詞06/08 21:30
4F→: 也就是意識到後面那個子句是關係子句,因為這種介係詞後面06/08 21:33
5F→: 是子句的句子好多,像是 they have to be from when the06/08 21:34
6F→: play was first performed.這個應該就是名詞子句,但這個06/08 21:36
7F→: 句子就比較直覺就沒問題就是06/08 21:36
11F→: 我是在托福中聽到這兩個句子06/10 21:15
12F→: 不過這兩個都不是考點我只是在練精聽哈哈06/10 21:16
5F→: 哇塞你好厲害我真的都睡不多耶,而且最近真的感覺有累。09/09 22:23
6F→: 感謝你!09/09 22:23
7F→: 有我也有在學習寫筆記09/09 22:24
9F→: 沒有耶我還有實驗一下09/10 09:23
15F→: 那看起來就也是沒有針對的方式只能一直聽到熟為止了,感09/10 12:45
16F→: 謝你~~09/10 12:45
42F→: 感謝樓上的大大~~想了一下舉個短短的句子當例子看能不能09/10 20:53
43F→: 更清楚可能的問題出在哪,實際上的狀況大概都是六秒以上09/10 20:53
44F→: 的句子沒那麼短。“I have a french class“. 我當下一定09/10 20:53
45F→: 有聽到並理解整個意思,但我就會忘記french這個細節,做09/10 20:53
46F→: 題的時候很可能會被騙到其他課去(我做題大部分時候都是09/10 20:53
47F→: 有兩個左右候選的選項,但錯的那個如果細節記得都可以很09/10 20:53
48F→: 直接排除)。一樣用這個句子做例子,在練跟讀的時候候我09/10 20:53
49F→: 會發現我實際上連是誰(主詞)我都會忘記。然後我自覺聽09/10 20:53
50F→: 懂八九成是建立在我跟讀的練習狀況,每多聽一次基本上只09/10 20:53
51F→: 是加深印象並不會因為我多聽到什麼才更理解意思,當然一09/10 20:53
52F→: 定會有存在聽不出來的東西但現在這個狀況比較少,而且基09/10 20:53
53F→: 本上也不會影響理解,不過也有可能是這個自覺程度是錯的09/10 20:53
54F→: 就是。再次感謝大大幫忙分析!09/10 20:53
60F→: 樓上其實我覺得我是不熟的機率比較高哈哈。不過熟悉跟有09/10 22:24
61F→: 興趣的題材到是真的比較沒這個問題,我剛找一些我的領域09/10 22:24
62F→: 的線上課來上且嘗試跟讀就沒這個問題了。09/10 22:24
65F→: 所以樓上沒有用什麼針對的方法就是多練習了嗎?不過如果09/11 10:10
66F→: 不是我少了什麼能力我到是有點安心,很怕聽了老半天都沒09/11 10:10
67F→: 進展09/11 10:10
14F→: 會有前配偶是因為我在一本單字書上看到他這樣解釋哈哈,06/01 20:13
15F→: 覺得怪怪的跑去查Cambridge才發現這個問題06/01 20:13
16F→: 文法解釋我也覺得說的通,但問題就變成看到同樣的句型時06/01 20:15
17F→: 到底是修飾哪個了,我在讀一些理工原文書時很常看到這種06/01 20:15
18F→: 句型,每次我都看的很崩潰哈哈哈06/01 20:15
27F→: 感謝樓上,其實我是可以理解,不過就是很混亂。之後大概06/02 00:55
28F→: 會嘗試刪掉一些東西看上下文通不通順,不然有時候是單純06/02 00:55
29F→: 修飾最近的名詞,有時候是修飾前面一大陀名詞片語(像是06/02 00:55
30F→: a of b of c of ...),根本不知道是修飾哪個名詞哈哈哈。06/02 00:55
31F→: 這個真的讓我苦惱了好一陣子了。06/02 00:55
35F→: 我基本不相信那本書幾乎全部都會查Cambridge字典哈哈哈,06/02 01:45
36F→: 真的寫的滿爛的不過我也算是背完了就是06/02 01:45
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