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作者 splitline 在 PTT [ SENIORHIGH ] 看板的留言(推文), 共1441則

限定看板：SENIORHIGH

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[問題] 資工系的充實與職場

[ SENIORHIGH ]18 留言, 推噓總分: +10

作者: penguinlion - 發表於 2018/03/28 14:08(7年前)

3^F推splitline: 資工傾向讀研03/28 14:12

[問題] 請問黑色沙漠適合指考生玩嗎？

[ SENIORHIGH ]45 留言, 推噓總分: +32

作者: paula5971 - 發表於 2018/03/27 20:17(7年前)

18^F推splitline: 改玩戰女，姆咪會守護你03/27 21:40

[問題] 備審資料的家庭背景

[ SENIORHIGH ]27 留言, 推噓總分: +19

作者: Jeffchen10 - 發表於 2018/03/26 22:56(7年前)

2^F推splitline: 砍完全沒關係家庭背景就只是教授完全不在乎的廢話03/26 22:59

[討論] 填科大的目的

[ SENIORHIGH ]28 留言, 推噓總分: +21

作者: chenhanyu - 發表於 2018/03/23 17:52(7年前)

9^F推splitline: 203/23 19:19

[徵文] 法律系-OO校

[ SENIORHIGH ]20 留言, 推噓總分: +11

作者: yy5678991 - 發表於 2018/03/21 23:55(7年前)

8^F推splitline: a一下他ㄚ之前有回過文03/22 00:30

[公告] 高中板徵文活動(3/16~5/11)

[ SENIORHIGH ]26 留言, 推噓總分: +17

作者: littlebike - 發表於 2018/03/16 19:28(7年前)

19^F推splitline: 可以寫對備審的綜合心得文ㄇ，不針對校系03/22 00:07

[問題] 學生信箱畢業後會遭刪除嗎?

[ SENIORHIGH ]37 留言, 推噓總分: +14

作者: pi17581748 - 發表於 2018/02/17 20:49(7年前)

2^F噓splitline: 去問你們學校39.12.235.1 02/17 20:50

[討論] 高中補習人數的比例?

[ SENIORHIGH ]62 留言, 推噓總分: +27

作者: Schulich - 發表於 2018/02/17 10:44(7年前)

37^F推splitline: 28人 3個沒補好像ㄅ39.12.235.1 02/17 14:01

[問題] 成大化工vs台科電資

[ SENIORHIGH ]282 留言, 推噓總分: +114

作者: paga8087 - 發表於 2018/02/08 17:34(7年前)

33^F推splitline: 都還行，選你真的有興趣的系02/08 18:59

128^F→splitline: ㄅ要在高中板問台科啦，風向太亂，建議你實際去認識02/09 03:23

129^F→splitline: 幾個台科跟成大的學長姐問問看，再自己過濾分析資訊02/09 03:23

130^F→splitline: ，找出自己的結果02/09 03:23

172^F→splitline: 成大資工484只剩下jserv可以拿來說嘴啊每次提到資02/09 12:37

173^F→splitline: 工就說要去找jserv 說得好像資工只剩下那個領域一樣02/09 12:37

243^F噓splitline: 這篇快爆ㄌ先噓一下02/10 20:28

244^F噓splitline: 然後我樓上那位的OPC，應該是想表達OCW吧，台科素質02/10 20:37

245^F→splitline: zz02/10 20:37

248^F噓splitline: Google告訴我OPC是原花青素喇，是一類黃烷醇單體及02/10 22:33

249^F→splitline: 其聚合體的多酚化合物02/10 22:33

261^F噓splitline: 爆三小02/11 11:00

Re: [討論] 電機跟資工到底要選哪個好啊消失

[ SENIORHIGH ]47 留言, 推噓總分: +19

作者: psychicaler - 發表於 2018/02/10 16:13(7年前)

16^F→splitline: 我覺得這說法有點偏剖，排組在離散也只是一小部分，02/10 17:40

17^F→splitline: 而資結跟排組也沒什麼關係，比較注重的是單純的邏輯02/10 17:40

18^F→splitline: 性；指標的部分，由於初學程式時並不了解記憶體這種02/10 17:40

19^F→splitline: 比較底層的運作原理，指標概念變成純粹抽象的記憶，02/10 17:40

20^F→splitline: 初學者如果沒有良好的教材很容易學不好是人之常情02/10 17:40

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