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作者 shadowwind 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共35則
限定看板:CS_TEACHER
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2F推: 印象中妳是位好老師,不教書可惜了,祝褔妳未來一路06/27 18:47
3F→: 順遂06/27 18:47
4F推: 只要配合安親以課內為主,妳就不可能有所突破10/18 01:32
5F推: 記得之前有和妳聊過,恭喜妳有所突破10/18 08:50
6F→: 只是台灣的大環境和思維短期內要扭轉很難10/18 08:50
8F推: 直接跟他表達你的不滿比po在這裡更有用08/26 09:08
10F推: 你該擔憂的是為什麼現在有老師得用這種方式教03/05 01:13
11F→: 學生這種不需要太過於解釋的基本公式03/05 01:14
14F推: 可以慢慢體會閱讀妳文章的人的心情嗎11/12 12:03
4F推:以國小數學來說,不建議編課內教材,因為妳永遠趕不上11/06 02:04
5F→:出版社的教材變化。自編以課外數學為主,架構可參考坊11/06 02:06
6F→:間的資優數學教材,多看幾套會有基本的脈絡可循11/06 02:07
7F推:國小是多元思維發展時期,太偏重課內是害了小朋友,班11/06 02:09
8F→:級也開不起來,因為多數家長的想法認為安親班就足以應11/06 02:11
9F→:付,或乾脆自己教。我之前作法就是太前衛被補習班老派11/06 02:12
10F推:思維的主任刻意中傷,出來教以後馬上超越原有學生數,11/06 02:15
25F推:有教過蔡XX就會知道小朋友需要的是什麼 不過不要以他們11/06 11:40
26F→:的教材做法當作比較基準 一套教材和影音檔可用十幾年的11/06 11:41
27F→:完全不值得學習 我自己有獨到做法 適合全部的小朋友11/06 11:42
28F→:也有聽說很多學校老師開始做類似的事 重點還是在創新及11/06 11:43
29F→:改變 一直拘泥在課內和成績永遠沒有成長的空間 加油11/06 11:43
30F→:妳算是我的後輩 我也教蔡XX好幾年 有需要建議再站內信11/06 11:45
39F推:樓上的就是屬於舊式思維,圓周率的來源還學生講完就不11/06 17:17
40F推:來源和學生講完就不會有人想來上了,這代的小朋友要的11/06 17:19
41F→:不是這些資訊,而是更開放多元的事物11/06 17:20
5F推:台灣可笑的教育制度下,學校的“標準答案”根本不是重10/06 00:17
6F→:點,請不要隨著學校起舞,堅持你的教育理念10/06 00:19
5F推:不合理,然而這就是現實。08/28 20:16
6F推:無解05/09 00:52
5F推:混班上就完全不是妳的問題 神仙也難救04/02 01:12