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作者 scholo 在 PTT [ PhD ] 看板的留言(推文), 共12則

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[ PhD ]30 留言, 推噓總分: +3

作者: scholo - 發表於 2007/12/08 01:11(16年前)

13^F推scholo:回樓上1.不是2.不是我的老師通常能夠很快進入狀況這是功12/08 03:04

14^F→scholo:力與用心與否的問題. 3.所託非人怎麼辦?我覺得在抱怨或另找12/08 03:06

15^F→scholo:前應該問自己是否有盡力. 我在前文有提過我的老師也曾經要12/08 03:07

16^F→scholo:做某些蠢事但我的老師是能夠溝通的人.我覺得只要能夠溝通12/08 03:10

17^F→scholo:就有努力的空間 4.我"教"了我的老師不少東西因為我在此領12/08 03:12

18^F→scholo:域的進度是超過他的真的動手去做的也是我但我絕對不會說12/08 03:14

19^F→scholo:我的貢獻大於他我的老師是在背後默默付出幫忙的類型12/08 03:15

20^F→scholo:很多人會低估甚至忽略老師曾經給予的幫助-->一個好的老師就12/08 03:18

21^F→scholo:該讓學生幾乎感覺到他似乎獨立了完成什麼事情老師的幫助是12/08 03:22

22^F→scholo:幾乎不著痕跡的至於是否有真的完全不指導靠學生的教授?12/08 03:26

23^F→scholo:我必須說我的確沒看過即使如前文B學長的老師也不是12/08 03:28

[ PhD ]37 留言, 推噓總分: +22

作者: superalf - 發表於 2007/11/25 07:30(16年前)

25^F推scholo:同行推加油!11/25 14:15

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