作者查詢 / n19860423

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作者 n19860423 在 PTT [ CS_TEACHER ] 看板的留言(推文), 共107則

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[請益] 一題數學~~

[ CS_TEACHER ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: question007 - 發表於 2010/10/19 01:13(13年前)

1^F推n19860423:(1^2-2^2)+(3^2-4^2)+.........+(49^2-50^2)10/19 01:25

2^F→n19860423:=(-1)(3+7+11+..+99)=-122510/19 01:26

3^F→n19860423: ^^^^^^^^^^^^^^ 等差級數10/19 01:26

4^F→n19860423: -127510/19 01:27

[請益] 關於國一的指數率教學

[ CS_TEACHER ]18 留言, 推噓總分: +4

作者: boybo1072001 - 發表於 2010/09/04 12:21(13年前)

3^F推n19860423:指數"律"114.45.136.107 09/04 12:35

[請益] 高中兼職數學解題老師薪水?

[ CS_TEACHER ]18 留言, 推噓總分: +6

作者: nineya - 發表於 2010/08/24 21:42(14年前)

1^F推n19860423:我覺得很高耶~@@ (可以應徵嗎XD)118.160.228.249 08/24 21:57

2^F→n19860423:我以前打工待的是100~150左右118.160.228.249 08/24 21:58

3^F推n19860423:而且工作不只是解題~還要寫一些詳解~118.160.228.249 08/24 22:01

4^F→n19860423:我有在part-time版看到你的徵人文~XD118.160.228.249 08/24 22:02

5^F→n19860423:可能是時段只有一個，所以比較不誘人118.160.228.249 08/24 22:03

6^F→n19860423:畢竟大學生習慣固定幾天打工，一個月的118.160.228.249 08/24 22:03

7^F→n19860423:收入可能會比較豐厚一點118.160.228.249 08/24 22:03

8^F→n19860423:因此寧可去找一些天數多的工作機會118.160.228.249 08/24 22:04

9^F→n19860423:不過我想去應徵~XD(等等寄履歷XD)118.160.228.249 08/24 22:04

15^F推n19860423:補習班、家教生態不太一樣118.160.228.249 08/24 23:19

16^F→n19860423:家教通常時薪300、400~所以會覺得太少118.160.228.249 08/24 23:20

18^F推n19860423:樓上~~是要在這認親嗎XDDDDDDDDDDDDDD118.160.231.143 08/27 21:53

[請益] 補習班的工作與準備教甄

[ CS_TEACHER ]18 留言, 推噓總分: +3

作者: moonn - 發表於 2010/06/16 12:16(14年前)

5^F推n19860423:之前在補習班當兼職輔導老師，下午還是有排班的06/16 16:03

6^F→n19860423:(因為有時候大學下午沒課就會被抓去幫忙...)06/16 16:04

7^F→n19860423:不過那時段都是正職人員在居多(作講義、考卷)06/16 16:05

8^F→n19860423:除非真的很忙才會拗一下要一些兼職去幫忙校稿之類的06/16 16:05

9^F→n19860423:然後...以我的個案，22:00下班，通常會拖過22:3006/16 16:06

10^F→n19860423:回到家、洗完澡都快00:00了~沒啥時間準備教甄06/16 16:07

11^F→n19860423:(因為我也是要準備較甄的XD)06/16 16:07

12^F→n19860423:不過有些主管人如果不錯，跟他說明你想多點時間準備教甄06/16 16:07

13^F→n19860423:他比較不會拗你的時間~甚至會給你一些教學的建議06/16 16:08

14^F→n19860423:建議可以一周排個兩三天晚上去兼職輔導老師06/16 16:09

15^F→n19860423:其他幾天就專心準備考試06/16 16:10

16^F→n19860423:然後...之後不要給他拗到任何加班時間，不然會一再加班06/16 16:10

[請益] 國一二元一次方程式圖形

[ CS_TEACHER ]28 留言, 推噓總分: +13

作者: leegirl - 發表於 2010/05/10 23:37(14年前)

1^F推n19860423:1.分成兩種狀況：a,b>0 a,b<0 分別討論05/10 23:39

2^F→n19860423:2.全等：對應邊等長且對應角相等05/10 23:39

5^F推n19860423:a,b>0 =>通過一二四 a,b<0=>通過一三四05/10 23:42

6^F→n19860423:所以可能是(A)05/10 23:43

7^F→n19860423:跟學生解釋時我會告訴他，這是選擇題，可以取數字帶入找05/10 23:43

8^F→n19860423:a,b>0 =>取a=1,b=1 => 方程式x+y=1 圖形就很明顯05/10 23:44

9^F→n19860423: 代05/10 23:44

10^F→n19860423:同理，a,b<0 =>取a=-1,b=-1 => 方程式-x+y=-105/10 23:44

11^F→n19860423:然後再告訴學生，如果是計算題的正式寫法(找兩軸交點)05/10 23:45

15^F推n19860423:如果選項沒打錯，應該是沒答案了~"~05/10 23:48

19^F→n19860423:x,y是變數，不能強制說它們是固定某數05/11 00:09

20^F→n19860423:只能分析係數正負下手05/11 00:09

[心情] 遺失了學生的考卷...

[ CS_TEACHER ]3 留言, 推噓總分: 0

作者: cashforever - 發表於 2010/05/08 11:49(14年前)

1^F→n19860423:搞不好一開始就沒收到，而不是你遺失05/08 20:48

2^F→n19860423:或是學生請假所以沒有他的考卷05/08 20:49

[自介] Amy

[ CS_TEACHER ]7 留言, 推噓總分: +6

作者: alva2008 - 發表於 2010/05/06 17:37(14年前)

1^F推n19860423:推一下~XD05/06 17:38

[請益] 編寫數學考卷

[ CS_TEACHER ]10 留言, 推噓總分: +6

作者: answernews - 發表於 2010/05/06 12:07(14年前)

7^F→n19860423:gsp+小畫家05/06 17:39

Re: [心情] 國中數學這麼教?

[ CS_TEACHER ]27 留言, 推噓總分: +9

作者: Pennyjr - 發表於 2010/04/08 01:27(14年前)

2^F推n19860423:以前國中補習時有教..但考試我不會用那方法04/08 01:30

3^F→n19860423:推不推導是要看學生的所學到哪，正三角形那個就會導04/08 01:31

[心情] 國中數學這麼教?

[ CS_TEACHER ]83 留言, 推噓總分: +21

作者: elevenpig - 發表於 2010/04/07 23:28(14年前)

1^F→n19860423:行列式求面積是從向量外積的長度推導得來的04/07 23:30

2^F→n19860423:以前實習時指導老師說，"學校沒教的不准用，除非證明告04/07 23:32

4^F→n19860423:訴我，為何可以這樣做，不然我就算全錯"04/07 23:32

5^F→n19860423:他們真的懂"為什麼要這樣算嗎？" 還是只是記"怎麼算？"04/07 23:33

6^F→n19860423:所以我也這樣對我的學生說，而且告訴他，除非是選擇填充04/07 23:34

7^F→n19860423:或是用來做驗算可以用，但計算題列式不可以用這方法04/07 23:34

11^F推n19860423:說穿了只是譁眾取寵..."補習班的方法好快，不用畫圖"04/07 23:44

16^F推n19860423:但別忘了，段考分數老師改的，還是告訴學生"學校老師如04/07 23:48

17^F→n19860423:果沒提這方法，盡量不要寫在計算過程中，或是先問過老師04/07 23:48

19^F→n19860423:考試可不可以用這方法"04/07 23:49

21^F→n19860423:我也待過補習班，也待過學校，我知道很難平衡04/07 23:49

23^F→n19860423:不過在給他很多東西的同時，要告訴他注意"使用時機"04/07 23:50

24^F→n19860423:無怪乎一堆學生仗著有補習就自以為強....04/07 23:50

26^F→n19860423:上課不聽，被扣分再來問，"補習班教的" 你要我怎麼想？04/07 23:51

27^F→n19860423:請告訴學生，以學校老師教的為主，不要濫用方法04/07 23:51

33^F→n19860423:不要忘了免試入學...是要看在校成績04/07 23:53

37^F→n19860423:重點在於要講明~在學校要用前先跟老師確認可不可以算對04/07 23:54

39^F→n19860423:有時給學生東西越多，他只會更亂，搞不清使用限制04/07 23:55

40^F→n19860423:與其這樣，不如先打好基礎再給他更多的方法04/07 23:56

45^F推n19860423:我是沒有混很久，我也不是在混的~04/07 23:58

47^F→n19860423:我不打嘴砲，只是反映身為一個學校老師的想法04/07 23:59

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