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mesweet 在 PTT 最新的發文, 共 28 篇
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21F→:不,不是"先"課上的有趣(我可不是說內容不要上的扎實)04/02 20:08
22F→:"先" 嚴格管秩序再來"有趣"(給甜頭).這可是要幾個禮04/02 20:10
23F→:拜的磨--尤其對新老師而言,先要講究的,不是課"有趣".04/02 20:11
24F→:那對自己的權威有自信的,就不要管我的話.04/02 20:12
25F→:再者,不是記點多了麻木,是你自己的執行方法有問題.04/02 20:13
26F→:請勿用好言相勸-你的好言對他們等於是廢話(恕我直言)04/02 20:14
27F→:老師,請你回家對鏡子練自己眼神與惡臉,我只要眼神一04/02 20:15
28F→:出,就有殺機耶,但是我上課又很會跟學生搞笑三八ㄋㄟ04/02 20:16
29F→:而且我一出口罵人是像雷霆陣勢ㄋㄟ..04/02 20:17
30F→:與其一直浪費時間好言相勸,那我會把時間放在對學生04/02 20:19
31F→:緊迫釘人,讓他們無法逃出我的掌握:p04/02 20:20
32F→:問題是你願意投入時間嗎?04/02 20:20
33F→:相關的SOP請查我之前的文章.04/02 20:21
34F→:那要那些表格的請來信.另外導師班要用的,還要有請股04/02 20:23
35F→:長每節登記的表格,這樣就能夠得知整控學生在各科任的04/02 20:23
36F→:上課狀況.04/02 20:24
37F→:站外信:catherineho1004@yahoo.com.tw04/02 20:25
38F→:請加標題,不然我會當垃圾信砍掉.04/02 20:25
39F→:請勿寄站內信(我很少上站).04/02 20:26
40F→:*機-->氣04/02 20:40
197F噓:誰在跟你"非行政的老師真的就很爽阿"?09/08 20:31
200F→:自己當導師沒覺得忙,就推論別人當導師不忙?那我是09/08 20:32
201F→:是要推論你當導師做的事比較少?09/08 20:33
203F→:明明導師事情一堆,各班狀況又不一樣,外加每個導師09/08 20:35
204F→:要求不一樣,誰在跟你"非行政的老師真的就很爽阿"?!09/08 20:35
205F→:自己做的事少,很爽,別以為別人跟你一樣!09/08 20:36
207F→:同酬不同工,別以為每個人都一樣!09/08 20:37
210F→:笑死人,原來導師只有日常事務,你以為別人怎麼要求自09/08 20:38
211F→:怎麼要求自己學生的?09/08 20:38
214F→:老話一句,別以為別人跟你一樣?!09/08 20:39
218F噓:挖,別人假期˙裡的遊山玩水,也要被你推論"導師很爽呀09/08 20:41
220F→:那我每年出國不就要被打入十八層地獄?09/08 20:42
222F→:不會少? 誰說你少了?都是你在喊爽的,誰說你少了?09/08 20:43
225F→:你沒看別人如何要求學生,如何忙法!09/08 20:44
226F→:說了,你爽我不爽,請別推論我爽!09/08 20:44
227F→:當你說"非行政的老師真的就很爽阿"就是在說每個導師09/08 20:45
228F→:"都"很爽.這麼武斷的用詞嗎?誰在跟你爽壓?!09/08 20:46
230F→:我再重申一次,同酬不同工.誰在跟你一樣壓?!09/08 20:47
231F→:這麼爽,你就乾脆自動減薪嘛!09/08 20:47
233F→:從頭到尾只見你的偏見與武斷用詞,說實在的,兩位M友09/08 20:49
234F→:我還覺得比較中肯一點.你爽,你導師事務少,別以為別人09/08 20:50
235F→:跟你一樣!09/08 20:50
237F→:"還不是挑爽地做"?又再度武斷認為別人怎樣.09/08 20:51
238F→:無可理喻有偏見的人真的是你.你盡量爽吧,別人不是你,09/08 20:52
239F→:你也不是別人.你繼續爽吧.09/08 20:52
241F→:同酬不同工,既然以為自己做的少,很爽,你就別拿跟我09/08 20:53
242F→:我們一樣的錢嘛!09/08 20:54
244F→:我又不是你,我怎會爽 ?我怎會滿意?09/08 20:54
245F→:你是理解有問題呀?事情多不多只有人數決定嗎?09/08 20:56
247F→:我剛說了,每班組成份子不同,每個導師要求也不同,09/08 20:56
248F→:誰在跟你一樣壓?09/08 20:56
249F→:我有"只是"看到辛苦?你從哪裡又只是看到我"只是"看到09/08 20:57
250F→:辛苦?09/08 20:57
251F→:到底是誰措辭有問題呀 ?09/08 20:58
252F→:你如果像m大那樣說業界很多比老師辛苦,我還不會反感,09/08 20:59
253F→:我還會略表贊同.09/08 20:59
255F→:但自己武斷地說"非行政的老師真的就很爽阿",09/08 21:00
256F→:那我只能說,誰在跟你依樣當導師很爽壓?!09/08 21:00
257F→:"做好該做"?是這樣嗎?每個老師心理的"做好該做"的一09/08 21:01
258F→:樣嗎?09/08 21:01
260F→:是你自己措辭不當,含有偏見,誰在跟你導師比行政爽壓?09/08 21:02
262F→:"該做"?所以你們班的狀況你做的事情跟別人都是一樣的09/08 21:05
263F→:?"該做"被你簡化成好像是這樣,09/08 21:06
264F→:所以別人做的事情忙到爆,"該做好"也跟你不同狀況的09/08 21:07
265F→:"一樣爽""?..ha?09/08 21:07
266F→:我神經病,在跟一個自以為別人工作內容與你一樣,一樣09/08 21:08
267F→:"爽"的人溝通..haha09/08 21:08
269F→:你沒去看倒很多導師一早進班上後,是沒什休息,還有課09/08 21:13
270F→:時間,再加上其他人絕對看不到在家做的一些事.09/08 21:13
271F→:不是你們行政留下來加班的才叫加班.09/08 21:14
273F→:我每天七點10-15進教室,六點多甚至七點多才離開辦公09/08 21:15
274F→:室,你覺得呢?09/08 21:16
275F→:我回到家可能還在做一些導師事情或科任教材的事.09/08 21:17
277F→:遇到帶"笨笨班",請容許我說自己的學生"笨",因為曾經09/08 21:19
278F→:曾經有一班程度非常低落.09/08 21:19
279F→:我必須想方設法去幫助他們拉他們.09/08 21:20
280F→:跟效率有關?HAH..我可能是科裏做的東西被認為很好的09/08 21:21
282F→:一個,導師的效率也被認為做多又算不錯的人了09/08 21:22
283F→:結果被你叫做"跟效率比較有關"?09/08 21:22
284F→:我要說的,很多個老師也是這樣;很多低成就家庭狀況09/08 21:23
285F→:有問題的是這些老師拉起來的.09/08 21:23
286F→:你的問題是,誰在跟你依樣爽壓?!09/08 21:24
287F→:放心啦,我有你說得爽啦,曾經遇到神經病家長,讓我只想09/08 21:28
289F→:做到"基本" 的事,我還是"認真"呀..這樣有沒有爽?09/08 21:29
290F→:我現在就是一個神經病...09/08 21:30
292F→:我再多話一次好了,講別人的工作"輕鬆", "爽"是對對方09/08 22:01
293F→:的不尊重,尤其對其工作專業.(我跟c老師的反應是類似09/08 22:02
294F→:的).請尊重別人的工作與專業,尤其是現今仇師的社會09/08 22:04
295F→:氛圍下.09/08 22:04
316F→:從頭到尾我都是在跟L師對話,09/08 23:37
317F→:我在紮你的草人嗎?如果沒有相對的體會,那麼我不會教09/08 23:39
318F→:書教了十幾年,我仍是每年在修改教材講義,做班經的精09/08 23:40
319F→:精進.(還有許多細節不需多講,不然就變成自己在老王09/08 23:41
320F→:賣瓜了.09/08 23:41
321F→:但這不就像十八趴般我都沒爽到,我怎一直被汙名?09/08 23:42
322F→:同樣的當老師,我一點也不爽,我為什要被講爽?09/08 23:43
323F→:社會觀感由來已久,那些很多當老師的都知道緣由,09/08 23:43
324F→:老實講,我都不太在乎新聞與論鄉民的用詞了,09/08 23:44
325F→:自己做什麼自己的班級家長知道,支持最重要.09/08 23:45
326F→:但被同是老師的講,當導師的"都","挺"爽..09/08 23:47
327F→:這種用詞是什麼?09/08 23:47
328F→:"都", "挺"..這會讓人舒服嗎?那麼我也可說,行政很多09/08 23:48
329F→:爽缺呀..甚至說,行政"都", "挺" 爽的09/08 23:49
330F→:就算是屎缺,在某些地區某些學校也是很爽呀!09/08 23:50
331F→:*輿論09/08 23:52
332F→:再說一次,"爽"字本來就容易讓別人不舒服,你自己都說09/09 00:01
333F→:流俗了,前面推文的lovecfcm不也說"冒犯"到c師?09/09 00:04
334F→:我也能理解c老師為會不舒服.09/09 00:04
23F推:本校就有個年輕老師,有空做試題參加比賽,在職進修,05/24 19:08
24F→:教晚自習班,成為輔導團員與本校強棒,但利用其他老師05/24 19:09
25F→:做的講義考卷,自己不費吹灰之力.05/24 19:09
26F→:那些戮力教學,研究試題出考卷改考卷拉拔學生的同科05/24 19:11
27F→:老師,對把自己試題整理參加比賽沒興趣-因為光自己的05/24 19:11
28F→:教學已疲累至己.而該年輕老師一開始大家沒認清其真05/24 19:12
29F→:面目,有自己做的考卷講義皆熱心提供(該老師有三個05/24 19:13
30F→:同科老師版本)05/24 19:13
31F→:該老師也因握有三個老師製作優良講義考卷版本05/24 19:14
32F→:而讓學生誤以為其教學能力編撰講義試題能力超強.05/24 19:15
33F→:請問教學評鑑要將這種老師視為優良老師嗎?05/24 19:16
34F→:(最後日久見人心,喜歡利用別人自私自利的行為也被唾05/24 19:18
35F→:棄,之前所有對她好的老師皆背棄遠離)05/24 19:19
36F→:(此老師製作好看書面資料能力也很強,但心不在教育)05/24 19:22
70F→:表面工夫好是種能力?也許吧.上述那位老師,是因別人把05/25 15:11
71F→:他當成妹妹對待,當成分享;而其大小姐自私自利本質05/25 15:12
72F→:最後被看穿(背後還有更多此老師對同科老師之惡劣行為05/25 15:14
73F→:三位老師書面禁止其再使用三人製作之講義考卷後,05/25 15:15
74F→:此人之教學能力 (此部分)已所剩無幾--只會影印書商05/25 15:16
75F→:製作之光碟裡講義.05/25 15:16
76F→:而其帶班也常遭詬病.05/25 15:17
77F→:若講此老師之能力應是說像"會讀書" 吧.05/25 15:17
78F→:心不在教育,心不在教學研究上.若此種表面功夫,還能算05/25 15:18
79F→:教學/班級經營能力,而被肯定,我甘拜下風.05/25 15:19
80F→:(請注意,其"強棒"是因別人的教學能力撐出來的,而非05/25 15:21
81F→:自己的心血所得)05/25 15:21
82F→:若究其風格就像把異性當成"苦力"般來對待.05/25 15:25
83F→:在此我講的"包裝","表面工夫"並非是正面意義.05/25 15:26
84F→:"優秀"不用特別放心裡,也不用特別表現.05/25 15:33
85F→:從帶班成績教學成績即可看出--年輕老師為何使盡方法05/25 15:34
86F→:要拿到那三位老師的教學講義與考卷?--那可是十幾年05/25 15:35
87F→:日積月累的功夫!05/25 15:35
88F→:早已不須表面功夫作秀包裝來彰顯.05/25 15:35
89F→:再者,表面工夫不辛苦,別人每日每年的製作修正可是05/25 15:38
90F→:嘔心力血.想輕鬆得到,做表面工夫即可.何必放心思辛苦05/25 15:39
91F→:的教學做研究呢.05/25 15:39
92F→:如果這是評鑑所要的能力,請便.05/25 15:41
48F→:最好是有"出差"研習,有"差旅費"可報這種東西啦!05/23 14:15
49F→:以訛傳訛,善播不實謠言,PTT鄉民最行!05/23 14:15
50F→:你去哪個學校教育單位,看看除了行政人員外,老師最好有05/23 14:17
51F→:"出差","差旅費" 這種名義.05/23 14:17
55F→:"公"假,非"公差"假;再者,老師研習,或帶學生沒有" 差旅".05/23 15:41
56F→:你是把學校所有人員/ 行政人員都' 成"老師"嗎?05/23 15:42
57F→:是誰上面寫著說" 出差"參加"研習 ,"出去玩",還有" 差旅費"05/23 15:44
58F→:可報?05/23 15:44
59F→:現在又變成"學科中心辦研習"?"公差假"還可"報差旅"?05/23 15:46
60F→:x公假,公假排代,搞不清楚,還冠上個不存在的" 公差假",05/23 15:49
61F→:還有莫名的差旅費可領? S哪個縣市? S8哪間學校?哪個公文?05/23 15:50
62F推:SHOW出來看壓?05/23 15:52
64F→:研習只有"公假" (自己調課),"公假排代" (學校調課付代課費05/23 15:55
65F→:哪來你上面說的好康?甚至還可報差旅費?教師非公務人員,05/23 15:55
67F→:哪來出差,差旅費這種名目?你倒是拿出證據出來嘛!05/23 15:56
69F→:不是老師,還" 詢問轉述"?沒有證據,不適以訛傳訛,是什?05/23 15:57
71F→:我還有18%,還可以幫朋友存進去生利息ㄌㄟ!這樣爽不爽?05/23 15:57
72F→:羨慕不羨慕?!05/23 15:57
75F→:別在那邊我妹我朋友!"種子教師"非其他老師.05/23 15:58
76F→:所做的研習也跟一般老師不同.05/23 15:59
77F→:但你自己上面的言論已把所有的老師當成這樣,還不承認05/23 15:59
79F→:以訛傳訛!05/23 15:59
80F→:真是謠言殺人!05/23 15:59
81F→:你家的18%跟大部分軍公教無關,別以井觀天,05/23 16:01
83F→:以管窺天,延伸到所有人,令人氣憤!05/23 16:01
84F→:誰又是你家大姊?!不為自己錯誤言論負責,大言不慚?!05/23 16:02
85F→:要批評先做功課!05/23 16:02
87F→:你的家人爽,別拖其他人跟你們一起下水!05/23 16:03
88F→:好笑?笑你自己與你的家人吧!X05/23 16:03
90F→:要爽,要被批評,拿你家的來批評,[ 其他軍公教無關!05/23 16:04
92F→:沒加油添醋?"聽說"的少數個案,拿來延伸批評一個族群..05/23 16:05
96F→:原來"聽說" 可以拿來這樣用?一些聽說,也不求證,各項名目05/23 16:07
98F→:傻傻分不清楚,原來言論批評使ˋ這樣用呀!05/23 16:08
100F→:7年級老師不等同於你妹你朋友你家人!@05/23 16:09
101F→:你到底有沒有邏輯壓?!05/23 16:09
103F→:所以"聽說",就可以莫名其妙批評?05/23 16:10
106F→:笑死人,看看你自己一開始的言論!莫名其妙!05/23 16:12
108F→:整個狀況都搞不清楚,只會聽說,還在說別人如何?!05/23 16:13
109F→:原來被電了,還可分前面後面壓?!05/23 16:14
112F→:你甚至連什麼是種子教師,做什麼研習,請什麼假,領什麼費用05/23 16:14
114F→:都不清楚,還在亂批評?!打電話就會有人告訴你,是呀,這個研05/23 16:15
115F→:席有差旅費可領.原來求證這麼簡單呀!05/23 16:16
118F→:挖,被電了,反來說別人激動了..05/23 16:17
120F→:你最好再去求證那些人請什麼假,拿什麼樣名目的錢.05/23 16:19
121F→:笑死人,邏輯不通,還在辯解105/23 16:19
3F→:是壓..睡機場超痛苦--我做過這檔子事....05/18 13:56
mesweet 在 PTT 的暱稱紀錄, 共 3 個
暱稱:sunshine LA
文章數量:20
暱稱:倘若如沉船後靜靜的
文章數量:1
暱稱:靜女其姝
文章數量:7