作者查詢 / maskzero
作者 maskzero 在 PTT [ studyteacher ] 看板的留言(推文), 共127則
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3F推: 樓上想像力蠻不錯的 ^^a.12/18 21:49
87F推: demonOoO 兄實在中肯…05/09 20:56
41F推: 建議您全力拼聯招,加油07/30 23:57
2F推: 很中肯01/08 12:34
3F→: 不見得每個實習老師真的有志於教育,形形01/08 12:35
4F推: 色色的實習教師,有的令人激賞,有的讓人搖頭01/08 12:37
5F→: 指導老師也是百百種,各有好壞01/08 12:38
16F推: 再推本文一次01/08 21:35
17F推: 有些實習老師很客氣,很盡心學習,有些01/08 21:40
18F→: 擺明只想混過就算了。面對後者的這些成年01/08 21:40
19F→: 人,老實說,我很難把他們當無行為能力人01/08 21:42
20F→: 還循循善誘,用心呵護,引導他們對教育產01/08 21:42
21F→: 生興趣… 很難想像,若其他職業的實習生也01/08 21:44
22F→: 用同樣態度時,老闆會否循循善誘,引導他01/08 21:44
23F→: 們正向發展。嗯,我只有佩服吧!01/08 22:06
35F推: 樓上的感覺好像是~~ 實習生不願學習,該檢討的是公司制01/08 23:31
36F→: 度,不該是實習生本身...嗯,還蠻體貼的,希望社會上的01/08 23:31
37F→: 科技公司電子大廠金融投商等老闆,也能...這麼體貼溫柔01/08 23:32
73F推: 總之,實習老師無心,當初就不要抱著多混一張證照的心,01/10 00:05
74F→: 指導老師真不想指導,就不要礙著人情接下這個工作...01/10 00:06
75F→: 事情沒那麼複雜的,我猜...01/10 00:06
95F推: 沒錯... 無論正式或非正式,錯,永遠都是別人錯...01/12 22:21
52F推: 樓上的感覺好像是~~ 實習生不願學習,該檢討的是公司制01/08 23:27
53F→: 度,不該是實習生本身...嗯,還蠻體貼的,希望社會上的01/08 23:28
54F→: 科技公司電子大廠金融投商等老闆,也能...這麼體貼溫柔01/08 23:29
55F→: 抱歉,推錯了,哈哈哈...01/08 23:30
8F→: 嗯,不認同本篇的意見,也許本篇作者12/30 22:58
9F→: 心疼一個實習老師未來,所以頗多迴護12/30 22:59
10F→: 但這不僅僅是互動問題而已,為怕誤解12/30 23:01
11F→: 我再看了原po幾次,光課前不與指導老師12/30 23:02
12F→: 討論,就讓人覺得該生態度偏差。代課一年12/30 23:04
13F→: 不代表他一切ok,若真這麼好,他何必實習12/30 23:05
14F→: 接著拒絕指導老師觀課,我也不太懂,這…12/30 23:06
15F→: 別提學校親師活動幾乎不參加,這…就算12/30 23:09
17F→: 很讓人懷疑,誰是指導老師?態度影響學習12/30 23:10
20F→: 還未執教就已學習態度偏差,怎麼要求學生12/30 23:12
22F→: 他,已,成,年,若成年人都無法要求自己12/30 23:14
23F→: 負責,給他教的學生不是很倒楣?12/30 23:15
57F→: 呃…不太懂,那親師相關活動,觀課,上課12/31 00:16
58F→: 『從不』事先請教或跟指導老師討論,代表12/31 00:17
59F→: 該生資質穎悟,各類課程活動可自行安排?12/31 00:19
60F→: 坦白說,那又何必需要指導教授,指導老師12/31 00:20
61F→: 該生不妨自評實習分數,請學校追認即可?12/31 00:21
98F→: 我想,原po只是敘述他的實習學生罷了01/01 01:51
99F→: 就只是篇討拍文,文中也沒敘述該生姓名,01/01 01:52
100F→: 跟現實利益扯不上邊,根本不需要旁人評斷01/01 01:53
101F→: 所以這有什麼好『片面之詞』的,老實說,01/01 01:54
102F→: catontop師『片面之詞』的用語,我還真01/01 01:56
104F→: 搞不懂立論根據…總不好辭窮,就全推給『片01/01 01:57
105F→: 面之詞』這種模擬兩可的話術吧?不解…01/01 01:58
1F推: 推,確實如此,建議原po老師參考12/30 23:17
6F→: 真的,最近公私兩忙,很難上網啊12/30 23:17
39F推: 誇張12/30 00:38
23F→:推 台南真的是個好地方07/19 22:03
24F推:推~~07/19 22:03