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作者 LesMiz 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共12741則
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72F推: 媒體有時會誇飾(親身體驗過),真的不要太114.137.19.136 03/12 19:12
74F→: 早定論。莫忘可憐的幼教師。114.137.19.136 03/12 19:12
76F推: 小孩是惡保母害死的。還有不知為何是兒福114.137.19.136 03/12 19:15
77F→: 負責,特殊境遇的孩子應該先由社會局負責114.137.19.136 03/12 19:15
78F→: ,請問社會局該負責的人呢?就算是請兒福114.137.19.136 03/12 19:15
79F→: 幫忙,也該追蹤。114.137.19.136 03/12 19:15
95F推: 社工真的很辛苦,我跟著去探視過,因為覺114.137.19.136 03/12 19:19
96F→: 得她一人去案家有點危險(她說他們都受過訓114.137.19.136 03/12 19:19
97F→: 練所以單人出動沒問題)。結果我們一起被114.137.19.136 03/12 19:20
98F→: 案主夫妻放鴿子,只有兩個可憐的孩子在家.114.137.19.136 03/12 19:20
111F推: 有沒有造假還不知道,先不用把氣出在這裡114.137.19.136 03/12 19:24
112F→: 。但沒覺察又無人核對就有點誇張,這點真114.137.19.136 03/12 19:24
113F→: 的難辭其咎。但該死的還是惡保母,不要忘114.137.19.136 03/12 19:25
114F→: 記。114.137.19.136 03/12 19:25
90F推: 直接捐給國中小的母校。除了直接詢問學務處或輔導處03/11 23:34
91F→: 外,認識的老師還在的話一定可以分享值得幫助的案03/11 23:34
92F→: 例。03/11 23:34
96F推: 或是透過教育部教育儲蓄戶,可以看到全台需要幫助03/11 23:40
97F→: 的學校與案例:03/11 23:40
98F→: https://www.edusave.edu.tw/03/11 23:40
13F推: 看立春+1。114.136.62.135 03/10 10:18
14F推: 而且大家也不喜歡過年期間生孩子,所以保114.136.62.135 03/10 10:20
15F→: 險起見會往後推遲一點。114.136.62.135 03/10 10:21
16F→: (今年2/4立春、2/8除夕)114.136.62.135 03/10 10:21
28F推: 沒有什麼抹不抹弄不弄的,這社會很現實也很直接。如03/07 23:38
29F→: 果你能幹有用,別人可以和你互利、沾你的光;或是你03/07 23:38
30F→: 善良熱心,幫人又都能幫到點...就算有人說你壞話,03/07 23:38
31F→: 也會有其他人來搓湯圓或是幫腔。03/07 23:38
32F推: 能被煽動的家長或是校長,只不過是與那位老師交情03/07 23:40
33F→: 較深(情感上獲益),或是覺得對方的價值(與他/她來03/07 23:40
34F→: 往的好處)比你大罷了。03/07 23:40
35F推: 如何展現自己的價值,就是八仙過海各憑本事。不過,03/07 23:45
36F→: 做好本份,關心各階層的人,分享好物或好用的生活娛03/07 23:45
37F→: 樂訊息,偶爾挺身而出幫同事拆彈救火,大家應該不03/07 23:45
38F→: 至於討厭或誤解你。03/07 23:45
39F推: 假設校長跟你無恩怨,你能為他帶來的好處與減少的03/07 23:50
40F→: 麻煩是什麼?教書多年,相信你應有圓融智慧能體悟。03/07 23:50
41F→: 祝福你~03/07 23:50
15F→: 巷子內的好文來推一個。120.104.11.130 03/05 19:59
17F→: 如果「不要管」是學生的「需求」,那執行120.104.11.130 03/05 20:00
18F→: 者並沒有漠視唷。120.104.11.130 03/05 20:00
23F→: 部份抽離的資源班就有特教資源了。不過120.104.11.130 03/05 20:01
31F推: 特生若需要的就是一隻眼就好,就不用強加120.104.11.130 03/05 20:04
35F→: 普通人覺得有意義的東西在他們身上。120.104.11.130 03/05 20:04
47F推: 講白一點,情障就是不懂控制不懂場合不會120.104.11.130 03/05 20:09
54F→: 拿捏力度,對這樣的學生最好的教導當然是120.104.11.130 03/05 20:10
64F→: 在普通班學社交技巧、觀摩正常人的互動。120.104.11.130 03/05 20:10
66F→: 不要把為情障生好當作隔離的理由。大可以120.104.11.130 03/05 20:11
68F→: 大方的說「我不希望正常的小孩被影響」。120.104.11.130 03/05 20:12
89F推: 敝校情障生有醫師心理師,還有上社交技巧120.104.11.130 03/05 20:15
94F→: 課,都能很正常唷,結果一回班上就爆炸了120.104.11.130 03/05 20:15
124F→: IGP(個別輔導計畫)是給資優生的對吧?120.104.11.130 03/05 20:18
127F→: IEP(個別化教育計畫)才是給特生的。120.104.11.130 03/05 20:19
132F→: 現行資源班制度已經算折衷了,特生部分抽120.104.11.130 03/05 20:21
144F→: 離時間讓特教老師加強,剩餘時間就和普通120.104.11.130 03/05 20:22
148F→: 班學生一起相處,也可以看看效果如何。120.104.11.130 03/05 20:23
169F推: 對特殊孩子來說(不一定是特生),換導師就120.104.11.130 03/05 20:25
173F→: 跟換命一樣。有的從此扶搖直上,有的墜入120.104.11.130 03/05 20:26
177F→: 深淵。但也只能求神拜佛祈禱遇到貴人了。120.104.11.130 03/05 20:27
193F推: 好的老師和學校還是可以營造溫暖的班級讓120.104.11.130 03/05 20:29
194F→: 情障生進步到相對正常的。但這種經營很吃120.104.11.130 03/05 20:30
198F→: 老師的本質,經驗也難以複製給其他人。120.104.11.130 03/05 20:30
216F推: 每個孩子都是特別的。願意這樣想的老師班120.104.11.130 03/05 20:33
220F→: 級經營不會弱。所有孩子都該雨露均霑,但120.104.11.130 03/05 20:34
222F→: 先把普生照顧好,他們就會願意一起來協助120.104.11.130 03/05 20:35
228F→: 是有臨界的一直想被判特生啊,高中可以去120.104.11.130 03/05 20:35
231F→: 到自己考不到的學校。(他們以為啦)120.104.11.130 03/05 20:36
350F推: 我覺得大眾擔心的就是情障生,想要隔離/120.104.11.130 03/05 19:48
351F→: 集中管理的也是情障生。120.104.11.130 03/05 19:49
352F→: 所以不用糾結特生的名詞,看得懂就好120.104.11.130 03/05 19:49
356F推: 不過就是因為情障了,所以更不想被當成情120.104.11.130 03/05 19:52
358F→: 障,因為情障所以不能理解大家說他情障的120.104.11.130 03/05 19:53
362F→: 在哪裡,所以更難接受。這樣的家庭很多。120.104.11.130 03/05 19:54
364F→: 很多特殊氣質是源自於父母。別人眼中的怪120.104.11.130 03/05 19:55
365F→: 獸家長,其實幼時可能就是未鑑出的特殊生120.104.11.130 03/05 19:55
366F→: 或是成年後因故失常的人。120.104.11.130 03/05 19:57
368F→: 家長也是需要幫助的。120.104.11.130 03/05 19:57
10F推: 我的想法很簡單。如果我的小孩是特殊生,114.137.3.183 03/05 18:25
11F→: 我希望他能得到哪種對待?我就支持那種安114.137.3.183 03/05 18:25
18F推: 曾經看過中度智障生家長,硬要安置在普通114.137.3.183 03/05 18:31
19F→: 班的。可是校慶時看到那孩子居然能跟大家114.137.3.183 03/05 18:31
20F→: 一起跳大會舞,而且還跟得上,我突然相信114.137.3.183 03/05 18:31
21F→: 這世界是有奇蹟的。如果她在身邊都是障礙114.137.3.183 03/05 18:31
23F→: 兒的特教班成長,幾乎不可能有這樣的躍進114.137.3.183 03/05 18:31
26F→: 有資源班服務就不會有完全「放生」的問題114.137.3.183 03/05 18:33
27F→: 。他們在資源班時間得到的是小班的大量關114.137.3.183 03/05 18:33
28F→: 注。114.137.3.183 03/05 18:33
32F推: 這問題我可以回答,我在弱勢學校,大家能114.137.3.183 03/05 18:37
34F→: 想像的障礙我幾乎都碰過。現在正在加班打114.137.3.183 03/05 18:37
35F→: 班上幾個學生鑑定前的表格,每生都是上百114.137.3.183 03/05 18:37
37F→: 項。我遇過2個選緘的學生,但對我而言那114.137.3.183 03/05 18:37
38F→: 不是障礙,其中一個還可以很自然的跟我對114.137.3.183 03/05 18:37
41F→: 話,而且她朋友也不少。114.137.3.183 03/05 18:37
43F→: 中度智障那位不會拖累班級,基本上沒有什114.137.3.183 03/05 18:38
44F推: 麼語言,但會跟著做,乖乖的,也有助理員114.137.3.183 03/05 18:42
45F→: 陪伴。主科都抽離到資源班小班上課。114.137.3.183 03/05 18:42
46F→: 我覺得大家會擔心的是強度很強情緒障礙生114.137.3.183 03/05 18:43
47F→: 。其他類的障礙學生,一般生與家長的接受114.137.3.183 03/05 18:44
49F→: 度都不錯,願意包容跟協助。114.137.3.183 03/05 18:44
53F推: giroolin大說的是。特生百百種,其實大部114.137.3.183 03/05 18:46
54F→: 分都是讓人疼惜的。114.137.3.183 03/05 18:46
55F→: 臺灣各界也挹注非常多資源,善心人多到不114.137.3.183 03/05 18:47
56F→: 行,還有志工老師和家長願意免費協助。114.137.3.183 03/05 18:47
57F推: 雙語實驗班就是爭取經費與吸引家長的方式114.137.3.183 03/05 18:50
58F→: 之一,平常心看待就好。114.137.3.183 03/05 18:50
59F→: 現在各校還在搞標章的階段,幾年後大家各114.137.3.183 03/05 18:51
60F→: 顯神通就會變標配了,放寬心吧。114.137.3.183 03/05 18:52
61F→: 怎麼說呢,沒標籤就不是了嗎?有標籤就一114.137.3.183 03/05 18:53
62F→: 定是嗎?雙語亦然,特生亦然。施主您懂嗎114.137.3.183 03/05 18:53
63F→: 早點看透才不容易被騙,各處皆然。114.137.3.183 03/05 18:54
74F推: 放生當然不是體制問題,是個人選擇問題。120.104.11.130 03/05 18:58
75F→: 比如遇到我我是死都不會放,服務到家。120.104.11.130 03/05 18:59
78F→: 但也有人連下班後的聯絡方式都不給的。120.104.11.130 03/05 18:59
80F→: 但你要說那些人有錯嗎?沒有,那是選擇。120.104.11.130 03/05 19:00
81F→: 阿嬤掉到鐵軌,有的人會跳下去救,有的不120.104.11.130 03/05 19:00
82F→: 會。但就算阿嬤死了,圍觀者也沒有錯。120.104.11.130 03/05 19:01
83F→: 我只是希望世界變得更美好一點,因為在漫120.104.11.130 03/05 19:01
84F→: 常的人生中,也曾經有人給我溫暖,那股餘120.104.11.130 03/05 19:02
86F→: 溫讓我度過難關,平安成長與變成熟。120.104.11.130 03/05 19:02
12F→: 置。 114.137.3.183 03/05 18:25
88F→: 被打的老師的確很勤奮,看那個工作列表就120.104.11.130 03/05 19:03
90F→: 是可憐的行政兼老師啊,幫同事救火。120.104.11.130 03/05 19:03
91F→: 看完就知道脈絡了,班上其他「正常」的學120.104.11.130 03/05 19:04
92F→: 生,也有好幾位沒有好好上課。120.104.11.130 03/05 19:04
94F→: 帶情障生要有天賦,聞得到那股山雨欲來的120.104.11.130 03/05 19:05
96F→: 氣息。就像打寶可夢Pok幦on Ga-Ol樴鬙x120.104.11.130 03/05 19:08
97F→: 會出現的,聞到寶可夢的氣息一樣啊啊啊啊Y120.104.11.130 03/05 19:09
98F→: 那位老師只是聞不到而已。他也沒有錯,只120.104.11.130 03/05 19:10
102F→: 挫折的。老師您有看到的話,加油一起練功~120.104.11.130 03/05 19:11
105F→: 家長、孩子也辛苦了,一起加油喔!120.104.11.130 03/05 19:12
100F→: 是無法收服,就算嘴上嚷著要告,心裡也是 120.104.11.130 03/05 19:10
107F推: 還有各位也要問問孩子的想法。就算是特生120.104.11.130 03/05 19:14
108F→: 大多數也不會想要跟一般學生分開、都跟特120.104.11.130 03/05 19:15
109F→: 生在一起的。即使做不到,也會對美好有想120.104.11.130 03/05 19:16
110F→: 望,或期待自己跟大家「一樣」。120.104.11.130 03/05 19:16
117F推: 這又是個奇妙的點。沒招的人才會放生,120.104.11.130 03/05 19:21
118F→: 厲害的可以陪伴情障生點滴進步或好好彌補120.104.11.130 03/05 19:22
122F→: 甚至認分受罰。我相信這學生最後會先道歉120.104.11.130 03/05 19:22
123F→: 因為看他的應對,他應該有個很棒的特教或120.104.11.130 03/05 19:23
125F→: 輔導老師。真正抓狂的絕對沒有空間讓你喘120.104.11.130 03/05 19:24
130F→: 息,一定往死裡打或翻桌兼連續拳腳攻擊,120.104.11.130 03/05 19:24
131F→: 至少要四五個人齊上才能壓制。120.104.11.130 03/05 19:25
132F→: 現在這情況誰要當特教老師,你知道他們的120.104.11.130 03/05 19:25
133F→: 工作量多多嗎?文書多費用卻少得可憐,傻120.104.11.130 03/05 19:26
137F→: 了或發光聖人才會去當特教老師。120.104.11.130 03/05 19:27
141F→: (天啊我覺得這串討論好有意義)120.104.11.130 03/05 19:29
142F→: 這麼比喻吧。很多病重老人是可以進食的,120.104.11.130 03/05 19:29
143F→: 但為何許多家屬還是選插鼻胃管?即使病人120.104.11.130 03/05 19:30
144F→: 不要?因為要花好幾個小時餵食。如果老師120.104.11.130 03/05 19:30
146F→: 沒有加班的待遇,卻要他們花許多時間個別120.104.11.130 03/05 19:32
148F→: 陪伴(不管哪種特生絕對需要個別陪伴),誰120.104.11.130 03/05 19:32
150F→: 要做啦。(當然還是有感人的老師啦嗚嗚)120.104.11.130 03/05 19:33
153F→: 再比喻吧。食物相剋聽過吧?把不同障別120.104.11.130 03/05 19:34
154F→: 每天每堂集中在一起,會剋死人的。120.104.11.130 03/05 19:34
156F→: 資源夠不夠是市府決定的。120.104.11.130 03/05 19:35
159F→: 我們想為特生開個什麼班,預算不過就是沒120.104.11.130 03/05 19:35
160F→: 辦法做。120.104.11.130 03/05 19:36
162F→: 有些人覺得特生是少數啊。以比例來講的確120.104.11.130 03/05 19:37
165F→: 是,但以影響力來說,其實是重要的問題。120.104.11.130 03/05 19:37
166F→: 成績真的很重要,所以爆出此事不見得不好120.104.11.130 03/05 19:38
167F→: 班上師生可以先喘息一下,特生家庭也可以120.104.11.130 03/05 19:38
169F→: 再想想。另外得到關注就是爭取資源的機會120.104.11.130 03/05 19:39
170F→: 所以那位同學你有在看的話,不要太懊惱,120.104.11.130 03/05 19:39
173F→: 好好調整自己,尋求雙贏的模式,如果找到120.104.11.130 03/05 19:40
174F→: 了,也能造福跟你相同處境的人。120.104.11.130 03/05 19:40
175F→: (我相信老師和同學都會上網搜尋輿論的,給120.104.11.130 03/05 19:41
176F→: 那個學校的老師與孩子們一些鼓勵吧)120.104.11.130 03/05 19:42
24F推: 可能不是記錯,是不想講得太準確容易被肉42.70.196.17 03/02 19:27
25F→: 搜。42.70.196.17 03/02 19:27
26F→: 田中真美子是27歲42.70.196.17 03/02 19:28
45F推: 臺灣厲害的是均衡。雖然城鄉仍有差距,可42.79.87.231 03/02 10:43
46F→: 是日常生活品質是OK的,社福補助和善心也42.79.87.231 03/02 10:44
47F→: 周到。我在弱勢學校服務,即使是真.低收入42.79.87.231 03/02 10:44
48F→: 戶也是父母有手機網路、全家有乾淨衣物和42.79.87.231 03/02 10:44
49F→: 食品補助。小孩在國小階段幾乎不用繳什麼42.79.87.231 03/02 10:44
50F→: 錢,還有各種獎助學金可拿。孩子為學障,42.79.87.231 03/02 10:44
51F→: 有資源班小班教學服務,上課後安親也免費42.79.87.231 03/02 10:44
127F推: 你姪子的學校是否是小型學校?一個年級四42.79.73.222 03/01 18:48
128F→: 班以下那種。42.79.73.222 03/01 18:48