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作者 lanesu 在 PTT [ chatskill ] 看板的留言(推文), 共804則
限定看板:chatskill
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1F→: 喔我忘了一點,如果聯絡完全被斷絕的話,請跟她要好的同事01/10 09:58
2F→: 轉達,也是一個可以考慮的方式。01/10 09:59
2F推: 我的方法是記住投影片中間的那張,講到那張的時候,看時間08/20 08:04
3F→: 經過多少,去調整後半段的速度。08/20 08:04
4F→: 這是最陽春的二分法,如果你的記性夠好,可以三分、四分…08/20 08:05
5F→: …,教我這個方法的前輩,是每講五張都對時,不過我沒辦法08/20 08:06
1F推: 接觸過一些這樣的場合,我發現最後還是要回到「共同話題」05/23 09:30
2F→: 這件事情上,單純為聊天而聊天,這樣的練習效果不會太大。05/23 09:31
3F→: 建議你不如反過來,從你感興趣的東西去找這樣的場合,然後05/23 09:32
4F→: 跟看起來頻率比較合的人練習聊天。05/23 09:32
5F→: 比如說我太太想學日文,我們就報名社教館的日文課程,從頭05/23 09:33
6F→: 開始學習,休息時間就跟旁邊的同學聊一下聊一下。05/23 09:33
1F→: 沒有捷徑,只有練習、錄音起來、聽自己講的內容、再練習03/23 09:03
1F→: 寫信會不會比較正式,措辭有什麼該注意的,都要依對象而定12/12 08:33
2F→: 請問教授是六十歲以上待退休的?還是五十歲左右正在學術界12/12 08:34
3F→: 往上爬的?還是三四十歲剛到學校,性格接近年輕人的?12/12 08:34
4F→: 正式的另一面,就是有距離感,而有些人對這種距離會起反感12/12 08:35
5F→: 。不知道你的溝通對象,我想沒有人能提出可行的做法。12/12 08:35
6F→: 如果真的要說一個共通做法的話,我會覺得寫信給教授的秘書12/12 08:36
7F→: 、助理、研究生之類的窗口,或者直接寫給他,約個時間當面12/12 08:37
8F→: 講,會比較有誠意,也顯得你重視這件事。12/12 08:37
9F→: 啊不過也要看同學的傷勢如何,如果還打著石膏、綁繃帶,或12/12 08:38
10F→: 者還要拄拐杖的話,我也有認識會把這種解讀為「裝可憐」的12/12 08:39
11F→: 教授,所以也不是百分之百可行。12/12 08:39
1F推: 就是每個人互動的頻率不同,看你考量有沒有必要跟對方拉近11/25 10:13
2F→: 關係,比如說工作上的主管,或者有其他因素讓你不能疏遠對11/25 10:13
3F→: 方。如果是可以自己抓相處距離的朋友,可以把距離拉遠到不11/25 10:14
4F→: 會傷到自己的程度。11/25 10:14
5F→: 但如果虧人、被虧的都不是你,那就不必想太多,當事人可以11/25 10:15
6F→: 接受就由它去,旁人看不過去,硬加干涉是沒有必要的。11/25 10:15
1F推: 你的理性聊天是不是帶有說服對方同意的氛圍?05/25 22:20
6F→: 不是在「哪個環節」該停止討論,而是在「同事出現哪種反應05/18 09:12
7F→: 」的時候停止討論,你應該著重在非語言溝通上面,每個人在05/18 09:12
8F→: 爆發前都會有先兆,如果你從來沒有看過他爆發的話,我相信05/18 09:13
9F→: 你也一定沒有看過他的前兆反應,往這個方面去回想會好一些05/18 09:13
10F→: 。一味著重在字句、字眼上面的話,就像這篇文章的對話一樣05/18 09:14
11F→: ,卡在「最強」、「公認」、「假設」這些單詞上面,犯一樣05/18 09:15
12F→: 的錯罷了。05/18 09:15
13F→: 題外話,我比較好奇主管或老闆對你們這件事的反應,這同事05/18 09:15
14F→: 的行為在我們公司的話是直接開除的(非資遣)。05/18 09:16
1F→: 看起來兩個人的收、發頻率都沒對上,1、2 都出現「他覺得04/19 11:13
2F→: 你插話/輕蔑,但你覺得自己沒有」的情況。04/19 11:13
3F→: 5 又有「你覺得他很酸,但他覺得自己沒有」這種反過來的狀04/19 11:14
4F→: 況。表示兩個人對話的時候,都沒有掌握到自己發出去的資訊04/19 11:15
5F→: ,對方會如何接收、產生什麼感覺,這樣的自覺。04/19 11:15
6F→: 如果要問「如何輕鬆聊天」,我只能說除非你們兩個人都能做04/19 11:32
7F→: 到「下意識地考量對方感受,調整自己措辭和語氣」的地步。04/19 11:33
8F→: 要練習這個,有個方法是用第三者的角度來聽你們聊天的內容04/19 11:33
9F→: ,也就是說,徵得對方同意的情況下,把兩個人聊天的內容錄04/19 11:34
10F→: 起來,過一段時間再放出來自己聽,看看相同的內容,你「講04/19 11:35
11F→: 」跟「聽」的情緒、語氣是不是一致。04/19 11:35
1F→: 如果是你的話,會希望別人怎樣來安慰你?03/31 10:37