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4F推: 「就算進不了仍是原地點接送」:但也只能維持一年03/28 06:05
5F→: 不是嗎?我會先考量到接送兩兒的方便程度,假設二寶03/28 06:05
6F→: 沒進原學校,而是學校A,但這兩間學校很近接送上沒03/28 06:05
7F→: 有麻煩,那就讓大寶留在原學校。才藝活動什麼的這03/28 06:05
8F→: 種都是很小很小的問題。真的很在意才藝活動就週末去03/28 06:05
9F→: 上不同的課就好了。03/28 06:05
10F推: 然後有大朋友不一定適應較快。我也不明白你這個想法03/28 06:08
11F→: 哪來的。混不混齡都好,孩子在陌生環境中需要找到03/28 06:08
12F→: 的是一個「錨」,這個錨可能是老師、可能是同齡的朋03/28 06:08
13F→: 友、可能是任何人。沒有什麼有大哥哥大姐姐就比較好03/28 06:08
14F→: 適應這回事。03/28 06:08
15F→: 我小孩就在混齡班,大中小全部在一起。有一天我們去03/28 06:09
16F→: 學校附近的公園,遇到她班上今年要畢業的大班生。03/28 06:09
17F推: 小班的女兒看到大哥哥大姐姐很開心,但大哥哥大姐姐03/28 06:13
18F→: 沒有很想跟她玩。女兒還是一直跟在大哥哥大姐姐後03/28 06:13
19F→: 面。他們就想要各種擺脫我女兒。後來有個大哥哥跑去03/28 06:13
20F→: 溜滑梯,我女兒也跟過去。大哥哥就在我女兒面前做了03/28 06:13
21F→: 一些危險的動作。其他大班生就說:「欸某某!你怎03/28 06:13
22F→: 麼做這麼危險的動作?」那個大哥哥就說:「因為OOO03/28 06:13
23F→: (我女兒)叫我做的啊!」我聽到想說這哪招???03/28 06:13
24F→: 我女兒還傻傻的在那裡笑。以上,請不要把混齡班想03/28 06:13
25F→: 的太美好。03/28 06:13
37F推: 給yamapudding:我也是以為這樣,看學校照片都很好03/28 09:34
38F→: ,然後女兒回家也會提到哥哥姊姊的名字,之前全校大03/28 09:34
39F→: 郊遊也沒特別看出什麼異樣。直到那天在公園玩遇到大03/28 09:34
40F→: 班生,還有一些奇怪的互動,讓我覺得….欸??我們03/28 09:34
41F→: 今天有跟老師1 on 1會談,我打算問一下老師怎麼回03/28 09:34
42F→: 事XDDD但同意不都是妖魔鬼怪,但也希望原PO不要過03/28 09:34
43F→: 度美化混齡班。個人覺得混不混齡不是決定性因素03/28 09:34
5F推: 你的孩子的年齡差距跟我們家兩兒一樣。兩兒因為年03/26 22:43
6F→: 齡不一樣,玩的東西不一樣,玩法也不一樣,所以現03/26 22:43
7F→: 階段不太適合一起玩。等到二寶兩歲過後會好很多(03/26 22:43
8F→: 雖然還是會吵架,然後爸媽也是要常常調停)03/26 22:43
9F→: 一個想要用磁力片蓋東西,但另一個孩子還不懂那是03/26 22:44
10F→: 怎麼一回事啊,所以當然無法一起玩呀03/26 22:44
1F推: 真的好看!推推03/24 20:35
55F推: 我是文字工作者,工作職責之一就是支語警察或是揪這種03/24 11:41
56F→: 什麼內地什麼幹嘛的。但這是精品版,每個人就是用他們想03/24 11:41
57F→: 溝通的方式去溝通,也許每個人的國家認同不一樣,何必要03/24 11:41
58F→: 強迫別人?重點是精品吧,不是中不中國大不大陸內不內地03/24 11:41
7F推: 小金魚逃走了?03/20 01:58
36F推: 然後我們家也會用包姆與凱羅找東西。會出題給小朋03/20 13:25
37F→: 友找~03/20 13:25
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