作者 inoueryo 在 PTT [ Musicteach ] 看板的留言(推文), 共100則

[閒聊] 怎麼突破雙手

[ Musicteach ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: hahanick - 發表於 2011/05/28 22:44(13年前)

2^F→inoueryo:先學會算拍子～像是用嘴巴數拍子，一二三四～05/31 10:44

3^F→inoueryo:然後在想清楚左右手是在拍子的哪個位置，弄清楚節拍上的05/31 10:45

4^F→inoueryo:位置05/31 10:46

[問題] 康謳和聲學第 67 頁

[ Musicteach ]22 留言, 推噓總分: +5

作者: PECVD - 發表於 2011/01/25 11:59(13年前)

19^F推inoueryo:同位置，應該是指三度位置、五度位置、八度位置01/31 00:18

20^F推inoueryo:不良，最明顯的是四聲部同向進行01/31 00:21

21^F推inoueryo:如果同位置，又是原位的話，外聲部必定同向進行(或是大跳01/31 00:30

22^F→inoueryo:大跳，旋律肯定是不流暢，同向和聲會呆版01/31 00:31

Re: [閒聊] 很實際的關於學院派作曲的文章

[ Musicteach ]89 留言, 推噓總分: +5

作者: sylviag - 發表於 2010/10/21 20:20(13年前)

36^F推inoueryo:這樣說來，我忽然覺得研究所作曲沒人考不是沒有原因的10/23 01:56

37^F→inoueryo:大學考作曲和研究所考作曲的動機是差很多的吧？10/23 01:56

[閒聊] 很實際的關於學院派作曲的文章

[ Musicteach ]26 留言, 推噓總分: +5

作者: newmedia - 發表於 2010/10/20 01:28(13年前)

8^F推inoueryo:樓上覺得問題點在哪？(好奇10/20 14:59

Re: [問題] 非音樂系的考音研所

[ Musicteach ]93 留言, 推噓總分: +15

作者: ssminko - 發表於 2010/10/15 18:44(13年前)

80^F推inoueryo:這是專業教育開始檢討內容是否合乎潮流，需要被質疑的10/19 15:01

81^F→inoueryo:學生學習的心態10/19 15:02

82^F→inoueryo:藝術的選修課程看似無用，其實是提供一些方向可以繼續10/19 15:04

83^F→inoueryo:研究或是發展10/19 15:04

[閒聊] 配和弦的理論？

[ Musicteach ]10 留言, 推噓總分: +6

作者: RSAES - 發表於 2010/10/03 00:01(13年前)

3^F推inoueryo:沒有所謂"最適合的"、"最好的"，和絃配到最後是風格的10/03 01:37

4^F→inoueryo:問題10/03 01:37

5^F推inoueryo:問題可能可以修正成"XX風格的和絃編配?"10/03 01:41

[心得] 關於演奏

[ Musicteach ]5 留言, 推噓總分: +2

作者: schwarzbaer - 發表於 2010/08/18 16:18(13年前)

3^F推inoueryo:跟過一個盲人老師學琴，他可以用聽聲音來判斷演奏上的問08/23 00:05

4^F→inoueryo:題08/23 00:06

5^F→inoueryo:後來跟他學琴，也變成都用"摸"的，少用眼睛了08/23 00:06

Re: [問題] 不知道這樣投資報酬率會不會太低?

[ Musicteach ]29 留言, 推噓總分: +16

作者: nodhead - 發表於 2010/05/16 15:07(14年前)

25^F推inoueryo:本篇中肯05/18 02:52

[問題] 不知道這樣投資報酬率會不會太低?

[ Musicteach ]7 留言, 推噓總分: +4

作者: shore199006 - 發表於 2010/05/16 11:47(14年前)

6^F推inoueryo:圓夢＝無價05/18 02:55

Re: [問題] 請問編曲與作曲的能力如何訓練

[ Musicteach ]7 留言, 推噓總分: +1

作者: inoueryo - 發表於 2010/02/10 01:48(14年前)

7^F→inoueryo:簡單說，就是先背起來就對了`!02/12 03:14

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