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作者 hhyc 在 PTT [ study ] 看板的留言(推文), 共30則
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3F推: 原PO的準備過程經歷、產生的心理及讀書狀況與我一致03/11 11:00
4F→: 所以我也浪費了很多時間,支持的親友都很不能理解03/11 11:01
5F→: 因他們與我都是認為我能考上的,但不懂為何我就是不能好好念03/11 11:02
6F→: 浪費時間時期的茫然,與每次中斷念書的挫折,及時間流逝產生03/11 11:07
7F→: 的壓力,在在讓我痛苦、失去信心、開始自我懷疑03/11 11:09
8F推: 我只能跟原PO說,一定要撐過一開始的不順:作息調整與內03/11 11:13
9F→: 容不熟的不順,這時期先不管進度,等念書感覺、規律建立後03/11 11:14
10F→: 再來排進度,以每天時段劃分為準,基本要求進度為輔03/11 11:18
11F→: 力求時段內絕對專心有效唸書,不強求進度完成,記錄每天進度03/11 11:21
12F→: 以便安排記憶複習日期,必完成事項先做(排一天開始念書時段)03/11 11:24
13F→: 只想著每天記錄上的已完成進度,不去想跟基本進度的落差03/11 11:25
14F→: 加法思維才較不會產生負面情緒壓力,看著自己已經累積的。03/11 11:27
15F→: 我是一定要排進度,不然會沒每天的任務感而茫然浪費掉時間03/11 11:28
16F→: 但加法思維就是只管時段內的每分秒有盡力專心,念不完基本03/11 11:31
17F→: 進度就不管、順延,總有地方會念的容易快些,念順也會多少加03/11 11:32
18F→: 快速度,最重要的是作息及念書規律不能跑掉,怎樣都要堅持03/11 11:34
19F推: 千萬不能因情緒、壓力就停下來、放自己假,一浪費時間壓力會03/11 11:45
20F→: 更大,甚至開始逃避,浪費更多日子,再回來念又要再經歷一次03/11 11:46
21F→: 建立期的不順痛苦,及懊悔挫折感、時間緊張感的負面壓力03/11 11:49
22F推: 這是最後衝刺密集讀法啦,平時也可照辦,但一天時間不用太長03/11 11:53
23F→: 沒辦法從頭到尾都繃這麼緊,期間生活盡量單純,減少轉移焦點03/11 11:56
24F→: 的事,以維持讀書感、避免環境給負面情緒03/11 11:57
25F→: 還有,前進的進度要做題目唸紮實,【複習更重要】,要依記憶03/11 11:59
26F→: 曲線排複習,不然念完後面忘前面,又要負面崩潰壓力大了03/11 12:01
27F→: 有複習沒忘,看著真的紮實累積的內容,念得很慢也較不會、較03/11 12:04
28F→: 能解決因此而生的負面情緒壓力03/11 12:05
29F→: 深深有感推文,不小心就這麼一大篇,傷眼抱歉了03/11 12:06
30F→: 我也還在努力,這一大段也是給自己的心得記錄,一起加油吧!03/11 12:08
33F推: 感謝a大吉言^O^03/11 17:11
1F推: 推好心分享09/28 09:33
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