作者查詢 / hanswang
作者 hanswang 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共42則
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12F→:之前問過承辦人,如果有老師不願超鐘點,可由其他老師08/17 21:59
13F→:其節數。08/17 22:00
14F→:補充上述:由其它特教老師消化其節數08/17 22:02
16F→:如果沒有誤解承辦人的意思,就是當時核給學校的鐘點費08/18 00:16
17F→:把它消化掉就是了,大概是這樣。08/18 00:18
23F→:超鐘點,簡單講+2就是給2節鐘點費的錢。08/22 23:24
24F→:更簡單說,就是要把之前概算公文裡的鐘點費處理完就是了.08/22 23:31
27F→:習慣就好,上學期導師不是應該減四節嗎?結果領到幾節08/31 19:31
28F→:鐘點費呢?然後說監察院在查授課節數太少,硬著來剛剛好08/31 19:33
29F→:而已,除了無奈還是無奈....08/31 19:38
4F推:跟人事委婉解釋教育局的原則,請他跟教育局在確認一下。01/27 10:06
8F推:瑞祺很好啊,我的智齒拔除,臼齒門牙撞斷都在那邊處理的05/07 12:34
9F→:他好像有請人的樣子,但我不相信年輕小夥子,呵呵。05/07 12:34
13F推:拔其實不會痛,拔完除了馬上吃止痛藥預防麻醉退後的痛,05/08 07:48
14F→:更重要要馬上間隔性冰敷,保證你無痛到下次還會想去拔。05/08 07:49
3F→:非常不適合當宣導,您有看到他最後被送到地球的眼神嗎?04/23 07:38
4F→:看了很難過,如同無法在普通班適應就硬往特教班送。04/23 07:39
5F→:不過,前面鋪陳的很好,是值得肯定的地方。04/23 07:40
15F→:您可以去問問普通班導師,行為問題一天發生N次,04/23 12:30
16F→:問問看同學還願不願意體諒?這就是我們特殊孩子的可悲。04/23 12:31
3F推:真是個好笑的筆誤,我手打我口,哈哈哈哈163.16.16.104 04/23 15:07
2F推:感恩,還幫我做註記^_^59.127.81.167 04/19 00:01
5F推:1.學校同意的公文或書面文字?59.127.81.167 04/19 00:09
6F→:2.分兩批容易落人口實,在校學習時間不一59.127.81.167 04/19 00:10
7F→:建議先行召開班親會,與家長達成共識,做59.127.81.167 04/19 00:11
8F→:成共識,這樣要跟長官"溝通"比較有說服力59.127.81.167 04/19 00:12
9F→:務必要求每位家長在共識結論下簽名,通常59.127.81.167 04/19 00:13
10F→:長官看到這些東西,就不會在刁難你了,你59.127.81.167 04/19 00:14
11F→:都跟家長喬好了,長官也懶得理你了,切記59.127.81.167 04/19 00:14
12F→:大事化小,小事化無,我們存在的價值是為59.127.81.167 04/19 00:15
13F→:特殊孩子服務,不是跟長官爭強鬥狠,該忍59.127.81.167 04/19 00:16
14F→:就忍下來吧,容忍不是懦弱,而是為了成就59.127.81.167 04/19 00:17
15F→:更大的事業,加油。59.127.81.167 04/19 00:18
7F→:現在原PO老師ㄧ定有滿腹的委曲,但是又要59.127.81.167 04/19 00:02
8F→:面對大多數不懂特教的長官,所以我的意思59.127.81.167 04/19 00:03
9F→:很簡單,要理直氣不壯,不是大家都會為特59.127.81.167 04/19 00:04
10F→:教老師設想的,所以腰身軟一點,好好溝通59.127.81.167 04/19 00:05
11F→:僅此而已,沒有別的意思,謝謝您的指教:)59.127.81.167 04/19 00:06
15F推:文中從來沒有出現"身份"二字,原意只是希163.16.16.104 04/23 08:35
16F→:望學學弱勢學生可愛的行為,讓原PO更了解163.16.16.104 04/23 08:39
17F→:腰身放軟的意義,所以尊重您個人的詮釋,163.16.16.104 04/23 08:40
18F→:再次感謝您的指教。163.16.16.104 04/23 08:40
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