作者查詢 / grace0131

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grace0131 在 PTT 最新的發文, 共 13 篇

[心得/貓食] 漁極低敏無穀鮪魚貓罐已回收

[ cat ]37 留言, 推噓總分: +7

作者: grace0131 - 發表於 2013/12/04 17:23(10年前)

[攝影] 春日下的楓紅

[ Plant ]3 留言, 推噓總分: +3

作者: grace0131 - 發表於 2013/10/24 17:22(10年前)

[攝影] 粉嫩櫻花

[ Plant ]2 留言, 推噓總分: +1

作者: grace0131 - 發表於 2013/10/24 17:16(10年前)

[心得] 動手染～卡樂芙亞麻松子

[ hairdo ]23 留言, 推噓總分: +13

作者: grace0131 - 發表於 2013/10/16 21:09(10年前)

[心得] 被燒起熊熊烈火的大創脣膏

[ MakeUp ]6 留言, 推噓總分: +4

作者: grace0131 - 發表於 2013/09/01 13:48(10年前)

grace0131 在 PTT 最新的留言, 共 365 則

[請益] 代班最慘是不是遇到過動兒?

[ Teacher ]238 留言, 推噓總分: +59

作者: taiwanarmy - 發表於 2013/12/04 17:37(10年前)

4^F噓grace0131:ADHD礙到你了嗎？12/04 18:11

5^F→grace0131:不會教還當什麼老師12/04 18:13

12^F噓grace0131:因為我非常不認同有這種思維的老師，零拒絕，帶好每12/04 19:14

13^F→grace0131:個孩子12/04 19:14

14^F→grace0131:請問班經做不好，是學生問題嗎？本來就是老師的問題12/04 19:15

15^F→grace0131:，孩子是無辜的12/04 19:15

17^F推grace0131:家長絕對不懂，老師絕對有責任和家長溝通，所以不會12/04 19:17

18^F→grace0131:帶ADHD的學生，當然不懂怎麼當老師12/04 19:17

24^F→grace0131:那ADHD孩子的權益，豈不是因為老師沒帶好而受損，普12/04 19:21

25^F→grace0131:教老師帶著偏見和標籤這件事，早不是新聞了，給這種12/04 19:21

26^F→grace0131:老師教到還真倒霉12/04 19:21

33^F推grace0131:每個老師對孩子來說，都是獨一無二的影響，就算只是12/04 19:29

34^F→grace0131:一句無心的歧視，也會給孩子一輩子的傷害12/04 19:29

36^F噓grace0131:ADHD如果服藥無效，請走完三級輔導，送鑑定安置，由12/04 19:32

37^F→grace0131:特教老師介入教學輔導，懂了嗎？12/04 19:32

39^F→grace0131:服藥對80%的ADHD都有效，副作用也可藉由調整藥量，12/04 19:35

40^F→grace0131:換藥，改變服藥時間來改善，老師不懂的話，請洽特教12/04 19:35

41^F→grace0131:諮詢12/04 19:35

43^F→grace0131:資源班班導，謝謝。12/04 20:02

47^F→grace0131:三級輔導、尋求行政、特教資源，學生不是你自己的，12/04 20:05

48^F→grace0131:請拿出團隊精神12/04 20:05

49^F→grace0131:你說不動，換個人來說，很難嗎？12/04 20:05

53^F噓grace0131:不用拿年資壓人啦，做不做的到才是實力12/04 20:10

56^F推grace0131:打死不鑑定，難道就不用行為介入方案？能做的調整還12/04 20:12

57^F→grace0131:是有，看你做不做的到而已12/04 20:12

59^F→grace0131:我也覺得普師不願意調整和個別化12/04 20:13

62^F→grace0131:同理心？那學生的權益呢？12/04 20:16

69^F推grace0131:如果不在班級中做調整，請問還做融入教育嗎？調整的12/04 20:21

70^F→grace0131:方式很多，單看導師願不願意為孩子做12/04 20:21

73^F推grace0131:行政的資源、資源班老師都是應該協助的，這在IEP也寫12/04 20:23

74^F→grace0131:得很清楚，為什麼導師只想單打獨鬥？12/04 20:23

75^F→grace0131:不願意接受也能在班級中調整調整調整調整12/04 20:24

85^F→grace0131:學生也很可憐好嗎？他們願意當特殊生嗎？如果沒有人12/04 20:32

86^F→grace0131:願意站在他們那邊，被排擠、被忽略，他們的人生怎麼12/04 20:32

87^F→grace0131:辦？12/04 20:32

96^F→grace0131:如果遇到能配合的家長當然是謝天謝地，但我也認為不12/04 20:41

97^F→grace0131:能說家長難溝通就放棄孩子，這太不公平了12/04 20:41

98^F→grace0131:算了啦，在台灣講特教，大概只能在教科書裡講；工作12/04 20:43

99^F→grace0131:隨人在做12/04 20:43

134^F→grace0131:老師在面對學生有很多機制，在班級當中也要有所調整12/04 22:17

135^F→grace0131:，環境、評量都是，輔導當中，像是小團輔、認輔教師12/04 22:17

136^F→grace0131:、專輔教師、補救教學，我不是不認同普師的教學，但12/04 22:17

137^F→grace0131:是沒有做出調整，只會將責任推給學生本身行為或家長12/04 22:17

138^F→grace0131:，不是個負責任的做法，問題行為一定有他的原因，是12/04 22:17

139^F→grace0131:我們應該去找出來解決的，這本來就是該去努力的，本12/04 22:17

140^F→grace0131:來雙方就是要合作溝通，找到資源幫助學生是我本篇的12/04 22:17

141^F→grace0131:中心，請不要再獨自奮鬥，和其他老師一起解決學生問12/04 22:17

142^F→grace0131:題，才不會做得半死還閒別人很輕鬆12/04 22:17

[心得/分享] 『30秒教你做暖呼呼的小貓帽T』已回收

[ cat ]44 留言, 推噓總分: +35

作者: beebeebaby - 發表於 2013/12/03 20:39(10年前)

10^F推grace0131:好可愛~~~12/03 21:23

[心得/抒發] 朋友在收容所領養的貓 ... 走了已回收

[ cat ]29 留言, 推噓總分: +18

作者: tiffany0303 - 發表於 2013/12/03 15:44(10年前)

16^F推grace0131:我在收容所領養的也是成貓,3年了活潑可愛健康~~12/03 18:40

[心得] Last Hope

[ Japandrama ]27 留言, 推噓總分: +13

作者: DavidPrice - 發表於 2013/12/03 10:34(10年前)

16^F推grace0131:懸疑的部分很爛+1 喜歡人物間的互動~~12/03 15:29

[新聞]「阿信」重播收視第3 網友讚神劇

[ Japandrama ]54 留言, 推噓總分: +32

作者: icion - 發表於 2013/12/03 08:17(10年前)

36^F推grace0131:我媽看阿信每次都哭，還百看不膩12/03 21:47

grace0131 在 PTT 的暱稱紀錄, 共 2 個

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暱稱：嫻嫻

文章數量：9