作者查詢 / gloverr
作者 gloverr 在 PTT 全部看板的留言(推文), 共53則
限定看板:全部
3F→: 謝謝,有打教檢專線問了,說不用理會即可04/25 18:03
3F→: 謝謝樓上二位,你們太厲害了~~07/31 04:38
2F→: 好,明天打電話過去問問,謝謝你07/31 03:24
12F→: 謝謝各位的建議,目前問到很多也都是建議痂掉了之後10/12 11:09
13F→: 再抹除疤凝膠,讓疤小一點,下次如果還有類似事件,10/12 11:09
14F→: 我們應該比較知道如何處理了,希望別再有下一次了><10/12 11:10
16F→: 謝謝大家的分享,去營養銀行有買到600多的價格了^^08/03 12:31
7F→: 還是不放心去問了醫生,醫生也不建議一起打,所以我12/09 01:11
8F→: 們決定先打肺炎鏈球菌,再打日本腦炎,多跑一趟醫院12/09 01:11
9F→: 謝謝大家的建議^^12/09 01:11
3F→: 還是不放心去問了醫生,醫生也不建議一起打,所以我12/09 01:10
4F→: 們決定先打肺炎鏈球菌,再打日本腦炎,多跑一趟醫院12/09 01:10
5F→: 謝謝大家的建議^^12/09 01:11
5F→: 感謝大家,昨天婆婆決定帶回台北照顧了10/16 14:22
22F推:貓有好好照顧又不出門的話怎麼可能會有跳蚤,又不是貓的體06/16 22:52
23F→:內天生會長出跳蚤來~~06/16 22:53
27F推:不好意思,想說明一下,我就是那位A老師,我想說的是,其12/13 01:26
28F→:時這事情的來龍去脈不是只有這樣三言兩語可以交代清楚的12/13 01:27
29F→:其實第二次A老師跟B老師的闡述我想e老師你似乎弄反了,才12/13 01:28
30F→:會讓版友有A老師矛盾的感覺,另外,我們背課文都不是一次12/13 01:29
31F→:背一整課,每次都是背一小段,不超過10句,學生幾乎沒有12/13 01:30
32F→:花太多時間在這上面(10分鐘左右吧,只有一位常背比較久)12/13 01:30
33F→:那天會有爭執是因為某位學生引起的,他並非做不到,而是12/13 01:33
34F→:他在安親班常有部分功課需要回家做,但回家卻會花幾乎所有12/13 01:35
35F→:時間在看電視,但這同學資質是很好的,但B老師卻因為這樣12/13 01:36
36F→:將這位同學背的課文減至一次背1~2句,一整課只要背不到1012/13 01:37
37F→:句就算整課背完(一整課背完可以集獎章),是說,那一課的優12/13 01:38
38F→:美文句也太少了吧~~況且有其他學生跟我反映過覺得這樣不12/13 01:38
39F→:平,B老師在分配其他同學背的課文時跟我的方法是一樣的,12/13 01:39
40F→:只有那位特殊的學生有特殊的待遇,而且是因為那學生懶而12/13 01:40
41F→:不是他能力不足~~~一整個事情就是這樣引起的,現在那位學12/13 01:40
42F→:生暫時不用背課文了。其實會有鼓勵學生背課文的行動(背完12/13 01:41
43F→:了可以集章,其實不背也沒關係,班上真正有兩位程度很差12/13 01:42
44F→:的學生也真的是幾乎沒有在背課文,只有偶爾學校沒功課才會12/13 01:42
45F→:讓他背個一次)是真的希望他們透過優美文句大量反覆朗誦可12/13 01:44
46F→:以達到一定效果,訓練記憶力說真的那是我期盼有的副作用12/13 01:45
48F→:不知不覺回了這麼多,說真的那天的爭執說到底應該不是e老12/13 01:47
49F→:師你認為的這樣,後來我跟B老師有再討論過XD12/13 01:48
50F→:a老師:就是我期盼學生在背課文過程中可以提升記憶力,但12/13 01:48
51F→:我不知道究竟有沒有這樣的效果,如果有就可喜可賀,如果沒12/13 01:49
52F→:有,那這也不是希望他們背課文的最主要目的12/13 01:49
56F推:感謝a老師的這麼多的建議與指教,我大學修教程的書的確塵12/13 02:09
57F→:封一陣子了~~~不過你說月入百萬那個例子跟我們這情況不是12/13 02:10
58F→:太相同,我們是知道這學生問題所在與程度,才敢斷定他是不12/13 02:11
60F→:夠用心,其實在討論這種案例時有太多背景需要了解了~~不過12/13 02:12
61F→:真的很謝謝你~~很久沒有這樣能跟有志一同的老師大談闊論了12/13 02:13
62F→:心中有一種充實跟熱血又被喚醒的感覺^^12/13 02:14