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作者 FatDuck 在 PTT [ Language ] 看板的留言(推文), 共46則
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1F→: 當有人開始說:去 translator 板付錢找翻譯的時候...06/10 19:53
3F推:法光春秋兩季一季15週,每週2h,2400,基礎課兩期就可接經典08/22 21:25
4F→:如果上班時間能排得出來,暑假有密集班效果較好,白天上課08/22 21:27
5F→:暑假共五週,一~五每天3h,5000,明年訂在8/2~9/308/22 21:28
6F推:故宮9/4開課,每週六上午9:00~10:30為基礎班,免費08/22 21:31
7F→:http://0rz.tw/kRnUC 故宮的這月底就截止報名囉^^08/22 21:33
8F推:政大公企也有,一期約2000~4000(看有無補助),但不一定開08/22 21:36
1F推:借轉政大民族班板,感謝^^12/03 19:28
4F推:學術用和生活用的語文學習要求是不同的,要稍微分一下喔^^05/31 08:15
5F→:目前學梵文的學生,很少會把"目的"放在溝通吧^^05/31 08:16
6F→:對不起要說一下...鍾老師雖然日梵都教,但是兩門不同的課05/31 08:23
7F→:並不是用日文教梵文喔~~我的回文和標題有點距離,怕誤會^^05/31 08:24
44F→:大家來學藏文吧(招手~~) 我相信有人可以用藏文教梵文的^^06/01 00:26
45F→:很抱歉我不懂印度文化的傳承及狀況....可是從中國來看,06/01 00:27
46F→:目前的文化現象似乎並不足以反映、學習古中國文化06/01 00:28
47F→:印度對於"傳統"有那麼完整的一脈相承嗎?06/01 00:30
48F→:那為什麼佛教要重新傳回印度?06/01 00:30
49F→:原產地就一定是好的,似乎也是種迷思....06/01 00:31
50F→:就拿滿文來說吧,東北一帶還剩多少使用滿語文的村落呢?06/01 00:32
51F→:反而是當初徙居新疆的錫泊族因地處偏遠,把文化保留下來..06/01 00:37
55F→:我不反對學佛學要學印度學的觀點,畢竟佛教和耆那教都是對06/01 08:06
56F→:當時印度文化的反動和再反省、也都是出於印度母文化06/01 08:07
57F→:我們同學人手一本摩奴法典,大家都要念熟、也會引用,06/01 08:07
58F→:我的問題在於"古"印度文化的傳承是否只有現今印度有詮釋權06/01 08:10
59F→:當文化被廣泛地傳播、以及長時間的互相交流與融合06/01 08:11
60F→:某種文化就不再只侷限於該地區或種族及其後裔當中06/01 08:12
61F→:更何況,還必須考量到"集體記憶"和"結構性失憶"的問題06/01 08:13
62F→:如果在此情形下,所謂"核心"地區的文化傳承反而要更為小心06/01 08:15
63F→:他可能是被有意識地塑造某種樣貌、或無意識地採用不同文化06/01 08:17
64F→:反觀邊緣研究,為了強調其文化而把特色突顯並保留下來06/01 08:19
65F→:因此個人比較傾向於在某文化之外、或非該文化背景者去詮釋06/01 08:20
66F→:雖可能不"道地",但能避免掉一些主觀情感而相對客觀06/01 08:21
1F推:滿文比較簡單(發展時間較短),學過日、蒙文很容易上手02/15 09:34
2F→:政大民族(一下午-莊吉發老師),故宮(六隔週上午-林士鉉老師02/15 09:35
3F→:莊老師以前(90.91)用比較自然的教學法(譯文章),少系統語法02/15 09:37
4F→:林老師目前在暨南,是莊老師的學生,沒上過他的課02/15 09:38
5F→:建議先去跟兩位老師學,然後可自修,瀛生的《滿語雜識》不錯02/15 09:38
6F→:黑龍江大學滿語研究所-入學考政治、中外文、滿族史、滿語02/15 09:39
7F→:(等您想學藏文的時候,再分享藏文的部分^^")02/15 09:41
4F推:藏語應該是SOV...09/17 23:14
1F推:http://fakuang.org.tw/ 有空去法光逛逛,老師同學都很好05/06 23:50
1F→:感謝 unwritten大提供資訊^^ 淡江大學西藏研究中心:03/07 01:05
2F→:http://163.13.226.19/buddha/intro.asp 整理在同一篇^^03/07 01:07
8F推:謝謝各位的分享^^ 蒙不棄當然可以轉貼,不過這是個人資訊,03/08 07:56
9F→:管道不足,需要補充和更新的地方還很多^^03/08 07:56
10F→:好想上公企的課,可是衝堂了>"< 一個星期五天不夠排~><~03/08 07:57
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