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作者 DCaty 在 PTT [ teaching ] 看板的留言(推文), 共29則
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[請益] 關於窗外這作文命題
[ teaching ]15 留言, 推噓總分: +6
作者: snowforever - 發表於 2010/11/04 15:16(13年前)
3FDCaty:我認為引言中的「窗」的定義,狹義當然是指一般的窗戶,但廣11/04 18:08
4FDCaty:義來說指眼睛也並無不可,不過引言的重點並不在從什麼「窗」11/04 18:09
5FDCaty:而是「窗外的景色」所帶來的「感受」,所以評分的重點應放在11/04 18:10
6FDCaty:內文所寫的感受,「窗」的定義並不影響內文。11/04 18:12
[問題] 數學計算題
[ teaching ]26 留言, 推噓總分: +7
作者: nntz - 發表於 2010/10/01 15:42(13年前)
4FDCaty:也可能是養成習慣吧 還滿多學生連計算題也會忘記寫“答”的10/02 10:11
8FDCaty:我說的「養成習慣」不是針對養成「計算題」寫「答」的習慣10/03 06:00
9FDCaty:而是指養成「題目作答完畢」後寫「答」的習慣10/03 06:01
10FDCaty:因為學生可能還分不清「計算題」與「應用題」的差別,於是用10/03 06:01
11FDCaty:另外10/03 06:02
12FDCaty:「無差別」寫「答」的方式,至少可以保證「應用題」不會漏寫10/03 06:04
13FDCaty:「答」10/03 06:04
14FDCaty:而計算題當然也可以寫答,寫答的目的我想是在告知他人題目最10/03 06:09
15FDCaty:後求得的解,是計算完畢後的解,如果計算題上的空格未填寫答10/03 06:10
16FDCaty:案,也未寫答,「只有計算過程」,以另一種觀念來看,會讓人10/03 06:11
17FDCaty:提出一種質疑-「這題已經算完了嗎?」,於是乎,我記得在國10/03 06:12
18FDCaty:中之後,即使計算題未寫答,也會加註「#」符號或畫底線,做10/03 06:13
19FDCaty:為題目計算完畢的意思10/03 06:13
20FDCaty:不過內文中的導師以寫答是為了學生能仔細計算,這種觀點我覺10/03 06:14
21FDCaty:得沒什麼關聯性,的確不太令人信服就是了。10/03 06:16
[請益] 國小 加法訓練
[ teaching ]17 留言, 推噓總分: +4
作者: eggscout - 發表於 2010/09/25 17:38(13年前)
5FDCaty:撿紅點是加啊,減法是逆向思考,所以逆向思考發展還不完全吧09/27 02:44
[問題] 三個國字怎麼唸?
[ teaching ]8 留言, 推噓總分: +5
作者: mizuya - 發表於 2010/09/18 10:03(13年前)
4FDCaty:教育部異體字字典讀音也是ㄒㄩㄥ09/19 04:19
5FDCaty:http://140.111.1.40/yitia/fra/fra00410.htm09/19 04:19
8FDCaty:樓上 凶是換成「匕」 你連結的異體字都不是換成「匕」09/20 00:16
[請益] 國小六年級數學
[ teaching ]10 留言, 推噓總分: +3
作者: smb - 發表於 2010/09/09 18:05(13年前)
1FDCaty:兩個人回家的隔天都回娘家才算同一天回娘家嗎?09/09 18:11
2FDCaty:如果是的話,那一樣是七次09/09 18:13
5FDCaty:題目不夠嚴謹,送分…09/11 03:55
[請益] 國中數學問題
[ teaching ]4 留言, 推噓總分: +1
作者: poorbaby - 發表於 2010/08/16 16:32(13年前)
1FDCaty:2178 × 4 = 871208/16 17:17
[請益] 國三數學 相似形
[ teaching ]6 留言, 推噓總分: +3
作者: pttcindy - 發表於 2010/08/10 23:17(14年前)
3FDCaty:AD要等於4.8 AC才會等於808/10 23:57
6FDCaty:如果AD為4,AC確實等於√8008/11 09:38
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